連鎖超市基層員工培訓與開發(fā)問題的研究

郭洋 王芳

【摘 要】連鎖超市已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｙ徫锏闹匾獔鏊S著連鎖超市大規(guī)模的出現(xiàn)，不同連鎖超市間的競爭也越來越激勵，顧客對超市員工的服務水準要求也越來越高。基層員工能否為顧客提供全方位的高品質(zhì)的服役已經(jīng)成為影響連鎖超市可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。高品質(zhì)的服務離不開高品質(zhì)的培訓，在我國很多連鎖超市都忽視了對基層員工的培訓與開發(fā)。文章結(jié)合我國連鎖超市在基層員工培訓與開發(fā)方面的實際情況，客觀分析了存在的具體問題并提出了可行的解決對策。

【關(guān)鍵詞】基層員工；連鎖超市；員工培訓；員工開發(fā)

一、含義界定

（一）連鎖超市的界定

所謂連鎖超市就是同樣類型的產(chǎn)品還有售后服務的多個超市用相關(guān)的形式進行合并以成為整體，然后利用企業(yè)本身外在的情況更加的標準，還有就是在經(jīng)營管理上面更加專業(yè)相關(guān)的方式，讓那些復雜的商業(yè)活動能夠變得更加的簡單，以便于能夠做到規(guī)模的效應。

（二）員工培訓與開發(fā)的含義

關(guān)于員工的培訓還有相關(guān)的開發(fā)主要就是組織為了有了完成自己的經(jīng)營目標還有完成員工的發(fā)展進行的有計劃的去組織企業(yè)里面的相關(guān)員工來學習以及培訓，以便于改進員工本身的工作態(tài)度，還有提高他們的專業(yè)知識，并且增強他們的專業(yè)技能，讓員工可以更好的工作。

二、連鎖超市員工培訓與開發(fā)過程中存在的問題及原因分析

隨著更多的連鎖超市不斷興起，連鎖超市的基層員工培訓與開發(fā)就顯得尤為重要，但在基層員工培訓與開發(fā)當中存在許多漏洞與缺失，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）企業(yè)進行培訓經(jīng)費缺乏

中國連鎖超市企業(yè)針對企業(yè)的員工在培訓上面投入的成本比較低，真正用來進行基層員工的培訓投入少之又少。此外，企業(yè)為了盡可能地節(jié)省培訓成本，通常委派基層員工去集團總部進行基礎性培訓，顧客高品質(zhì)的服務需求和員工自我成長需求都得到滿足。

（二）培訓內(nèi)容與職位需求脫節(jié)

培訓內(nèi)容的確定應該由崗位需求來決定的，但是很多企業(yè)在對員工進行培訓時，培訓重點發(fā)生了偏離，培訓需求分析不到位，更多的是圍繞企業(yè)自身的發(fā)展史和企業(yè)文化展開的，忽視了顧客需求，企業(yè)未來發(fā)展需要和員工自身發(fā)展的需求。

（三）基層員工參與培訓的積極度較低

由于連鎖企業(yè)前期宣傳不足，員工對培訓的認可度和參與度較低，甚至部分員工認為培訓師形式主義，在培訓的過程中持敷衍的態(tài)度，對培訓是排斥的，長此以往不僅浪費了企業(yè)的人力、物力和財力，也削弱了員工最企業(yè)的投入度和忠誠度。

（四）缺乏培訓效果評價體系

企業(yè)在對員工進行培訓的時候往往忽視了對培訓講師和培訓效果的評估，更是沒有重視參與培訓的基層員工的信息反饋。多數(shù)連鎖超市企業(yè)在培訓結(jié)束后進行簡單的筆試就結(jié)束了。沒有科學有效的評價體系就不會有高品質(zhì)的培訓與開發(fā)活動的組織與執(zhí)行。

三、連鎖超市基層員工培訓與開發(fā)問題的對策

（一）制定科學的預算投入計劃

不少的企業(yè)里面，現(xiàn)如今對于基層的員工在培訓上面的成本投入基本上無法滿足相關(guān)需求，所以企業(yè)一定需要加大投資力度，讓那些基層的員工有更多的機會能夠去接受培訓工作，并且還需要有效的改善相關(guān)的設施。

（二）制定完善的培訓管理體系

一套完整的培訓，根據(jù)時間相關(guān)的順序能夠分成是培訓基礎的需求分析，接下來就是制定相關(guān)的計劃，然后就是針對培訓的內(nèi)容進行設計，再之后就是進行培訓，最后就是針對培訓的效果來進行評估。企業(yè)需要能夠利用科學的方式來制定計劃，同時針對培訓的內(nèi)容更好的進行選擇，還有就是培訓方式的選擇也要合理。

（三）注重管理人員的基層員工的培訓與開發(fā)

對于企業(yè)的員工進行培訓能夠有效的促進企業(yè)的發(fā)展，員工想要能夠更好的成長進步都是需要企業(yè)的幫助，企業(yè)需要在思想上面注重相關(guān)的培訓工作，這樣最終的培訓才能夠獲得最好的效果，就算是企業(yè)里面的員工已經(jīng)有一些基本的技能知識，還需要利用培訓的方式讓他們更深的了解企業(yè)的經(jīng)營理念內(nèi)容，同時讓企業(yè)里面的員工能夠更好的知道企業(yè)本身的發(fā)展情況，知道它的基本動態(tài)，讓其更加有歸屬感，同時增強其對企業(yè)的忠誠程度。

（四）進行企業(yè)培訓需求分析

一套完整的企業(yè)培訓里面主要分成準備的階段，還有實施階段以及最后的評價反饋部分。在封閉的信息循環(huán)體系里面，反饋這一步是非常必要的，需要企業(yè)能夠成立科學合理的評估系統(tǒng)。將員工對于整個培訓的意見和想法進行收集起來，然后去調(diào)查員工在培訓里面學到的內(nèi)容是不是可以幫助他們更好地工作，還有他們的行為以及績效有沒有提升。然后針對一些經(jīng)驗進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)其不足的地方，便于以后更好地進行培訓。當然企業(yè)還能夠?qū)T工培訓的基本信息進行記錄，然后建立相關(guān)檔案。

（五）建立科學有的效果評估機制

專門負責培訓的相關(guān)的部門需要去建立比較科學有效的評估流程和體系。通常是有五個部分，第一個就是確定具體的標準，第二個就是具體方案的設計，第三個就是進行控制，第四個就是進行評價，最后一個就是針對培訓的效果進行培訓。

（六）基層員工自身應重視員工培訓

基層員工應轉(zhuǎn)變觀念，不要再是以前公司要我學的觀念，需要變成我需要公司幫助創(chuàng)造機會這樣的相關(guān)理念，能夠真正的意思到企業(yè)的培訓屬于是福利，所以注重培訓工作?；鶎訂T工應對自身職業(yè)做好規(guī)劃，基層員公應該對自己的職業(yè)前景有一個預期的規(guī)劃。首先，進入一個企業(yè)要了解企業(yè)的背景及公司的現(xiàn)狀，通過員工培訓學習自己所在崗位需要的知識，才能深刻了解自身所在崗位的具體工作，然后對自身的職業(yè)擬定一個目標，通過不斷的學習與培訓，向目標而努力靠近，這樣才不會使職業(yè)前景感到渺茫。

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