楊夢琪
閱讀分享:方法的得當(dāng)與否往往會(huì)主宰整個(gè)讀書過程,它能將你托到成功的彼岸,也能將你拉入失敗的深谷。“什么樣的學(xué)習(xí)方法才最有效率?”我認(rèn)為:“適合你的方法,就是最有效率的方法?!本褪钦f,你需要了解別人的學(xué)習(xí)方法,但不是照搬,而是在別人方法的啟發(fā)下,量身定制適合自己的方法,才會(huì)產(chǎn)生最大的效應(yīng)。(特約教師:陜西省榆林市靖邊縣第七中學(xué) 景毛毛)
當(dāng)學(xué)霸A君跑來找我咨詢學(xué)習(xí)方法的時(shí)候,我簡直難以置信,A君又認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我是真的想問你,你平時(shí)都怎么學(xué)英語?”
全班都知道,我是一個(gè)“瘸腿”瘸到英語老師恨不得扒開我的腦袋看看,里面是不是缺了一根叫作“英語的弦”的東西。
A君是個(gè)跟我一樣英語單科“瘸腿”的人。我當(dāng)然也不好意思私藏,于是掰著手指頭給他數(shù)我平時(shí)對待英語的用功程度。
“我每天會(huì)刷兩套英語試卷,我還聽BBC。播放器里全都是慢版BBC?!?/p>
“我也聽BBC,那你都怎么聽?”
“就是聽啊,不都說只要有英語環(huán)境就好了嘛,那我就給自己營造英語環(huán)境。而且你看我的習(xí)題書,每一道錯(cuò)題都用紅筆認(rèn)認(rèn)真真做了分析?!?/p>
我眼看著A君有如加了小馬達(dá)極速前進(jìn)的小火車,英語成績奔著130分的方向一去不復(fù)返,而我仍在原地沖他遙遠(yuǎn)地?fù)]手。按捺不住內(nèi)心的嫉妒之情,這次我主動(dòng)找到了A君。
“A君,你是用了我的學(xué)習(xí)方法,所以英語成績才提高的嗎?”
“沒有?!?/p>
原來A君也一直在惆悵自己的英語成績。他突然想起了我這個(gè)跟他一樣英語差的學(xué)渣。都說成功者的成功方法各不相同,失敗者的失敗原因卻大抵一致。
“我也喜歡聽BBC,跟你一樣,隨便聽,不過腦子??晌覇柫藢W(xué)霸B君,人家練聽力是用《新概念》,一字一句地精聽,一天聽一篇,認(rèn)認(rèn)真真聽完,做到意思全懂,所以成績飛速提高。而學(xué)霸C君告訴我,她每次查看錯(cuò)題的時(shí)候,都會(huì)先把自己的思路理順,看看自己為什么選錯(cuò)誤的,不選正確的,然后再看答案的解題思路,這樣將思路盲點(diǎn)記錄在筆記本上,以后遇到同類型的題,只要按著正確思路走就不會(huì)出錯(cuò)。學(xué)霸D君說,單詞是基石,乃重中之重,只有單詞過關(guān),聽力閱讀作文才能信手拈來……”
我恍然大悟,我們都只是片面從學(xué)霸那里咨詢各種學(xué)習(xí)方法,但不同人學(xué)習(xí)方法不同,導(dǎo)致我們囫圇吞棗無法消化。這個(gè)時(shí)候,就需要通過同類型同學(xué)的學(xué)習(xí)方法來幫你做個(gè)篩選。
首先,目標(biāo)鎖定同類型同學(xué),咨詢學(xué)習(xí)方法。這種同類型同學(xué),一方面可以是跟你一樣用了很大力氣卻并不見成績進(jìn)步的;又或者是單科“瘸腿”很嚴(yán)重的,前提是他們有在學(xué)習(xí)。
其次,目標(biāo)鎖定學(xué)霸。這個(gè)時(shí)候,你就要厚著臉皮去向?qū)W霸討教學(xué)習(xí)方法。不同學(xué)霸的方法不同,使用度更是不同,所以可以多問幾個(gè)。
最后,資料分析。有很多學(xué)渣的方法跟學(xué)霸也重疊,甚至跟你也重疊,這個(gè)時(shí)候你就要仔細(xì)思考,在運(yùn)用的過程中到底是哪里出了問題,是不是在做的過程中出現(xiàn)了偏差。
其實(shí)學(xué)霸和學(xué)渣不過是相對而言,用對了學(xué)習(xí)方法,并下得了苦功,每個(gè)人都可以變成閃閃發(fā)亮的學(xué)霸。等到時(shí)候別人再問你的時(shí)候,你也可以侃侃而談,為大家講述你獨(dú)特的、私人定制的學(xué)習(xí)方法了。
(丁香清幽摘自《悅青春》)