小學(xué)少先隊(duì)工作的問題及優(yōu)化探尋

潘環(huán)芬

少先隊(duì)是小學(xué)教育階段開展思想教育、政治教育和核心價(jià)值觀教育的主要針對(duì)，是培養(yǎng)學(xué)生積極向上精神品質(zhì)、愛國(guó)主義情感以及促進(jìn)小學(xué)生個(gè)體全面健康發(fā)展的重要組織隊(duì)伍。我國(guó)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代，作為思想教育主要陣地的少先隊(duì)如何發(fā)揮好自身在人才培養(yǎng)方面的效能是相關(guān)教育者應(yīng)當(dāng)關(guān)心的重要課題。

一、當(dāng)前小學(xué)少先隊(duì)工作中存在問題的集中體現(xiàn)

從小學(xué)少先隊(duì)工作開展的實(shí)際來說，目前小學(xué)少先隊(duì)工作在輔導(dǎo)員隊(duì)伍、少先隊(duì)活動(dòng)以及少先隊(duì)員組成方面都存在著一些問題，具體的表現(xiàn)如下。

1.少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍存在的問題

從整體上來說，小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)并不高，需要進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化。主要有以下幾個(gè)方面。首先，輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)有待提高。很多輔導(dǎo)員并沒有積極的跟緊時(shí)代發(fā)展步伐，對(duì)新理念、新形勢(shì)、新思想、新觀念理解不足，或者是沒有將這些融入到少先隊(duì)管理工作當(dāng)中，缺乏理念創(chuàng)新意識(shí)和工作創(chuàng)新能力，導(dǎo)致很多小學(xué)少先隊(duì)工作開展“遵循慣例”，缺乏特色。其次，少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍組成不夠穩(wěn)定。由于教師資源有限、分配不均衡，很多小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員都是教師兼職的，這就導(dǎo)致很多輔導(dǎo)員在組織和管理少先隊(duì)工作中出現(xiàn)了“心有余而力不足”的情況。

2.少先隊(duì)活動(dòng)方面存在的問題

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)方面存在的突出問題主要有兩個(gè)方面。一個(gè)方面是少先隊(duì)活動(dòng)過分的追求形式，忽視了少先隊(duì)活動(dòng)開展的內(nèi)涵和意義。另一個(gè)方面的突出問題是少先隊(duì)活動(dòng)模式陳舊、活動(dòng)內(nèi)容老套、缺乏創(chuàng)新，這不僅發(fā)揮不了少先隊(duì)本身的意義，而且還會(huì)讓少先隊(duì)員們失去參與活動(dòng)的熱情和積極性，產(chǎn)生較為負(fù)面的影響。

3.少先隊(duì)員組成方面存在的問題

從目前小學(xué)少先隊(duì)的隊(duì)員組成來看，大都還是按照“成績(jī)”進(jìn)行入隊(duì)和職務(wù)擔(dān)當(dāng)，沒有綜合考慮學(xué)生在各個(gè)方面的表現(xiàn)，學(xué)生的道德品質(zhì)、創(chuàng)新能力、意志品格等都應(yīng)當(dāng)是少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)，這是小學(xué)少先隊(duì)工作必須要進(jìn)行優(yōu)化提升的重要方面。

二、優(yōu)化小學(xué)少先隊(duì)工作的策略和措施分析

根據(jù)上述對(duì)當(dāng)前小學(xué)少先隊(duì)工作中存在的問題分析，結(jié)合小學(xué)少先隊(duì)工作的重要意義，建議從以下幾個(gè)方面做好少先隊(duì)工作的優(yōu)化改進(jìn)。

1.建立完善的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作機(jī)制

少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的品質(zhì)和工作機(jī)制在某種程度上決定了小學(xué)少先隊(duì)工作開展的科學(xué)性和有效性，因此必須要重視從輔導(dǎo)員隊(duì)伍角度出發(fā)，從思想機(jī)制、人員機(jī)制和工作機(jī)制方面進(jìn)行完善，為少先隊(duì)工作開展提供可靠的、堅(jiān)實(shí)的保障。首先，在思想機(jī)制方面，主要是輔導(dǎo)員要積極的轉(zhuǎn)變思想，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的新思想、新理論和新措施，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和水平，同時(shí)用端正的態(tài)度看待少先隊(duì)工作、給予少先隊(duì)工作足夠的重視。其次，在人員機(jī)制方面，主要是指學(xué)校要盡力的平衡好教師資源，配置一兩名專門的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，促使少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定性，保證少先隊(duì)工作開展的持續(xù)性。另外，學(xué)校要做好輔導(dǎo)員的甄選和培訓(xùn)工作，不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)能力。最后，在工作機(jī)制方面，一是要加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作開展的監(jiān)督考核工作。安排校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的考評(píng)小組，定期的對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的開展實(shí)效進(jìn)行考察，并以此作為評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員提拔、任免的重要依據(jù)，通過相對(duì)強(qiáng)硬的措施來督促輔導(dǎo)員重視少先隊(duì)工作。二是要完善少先隊(duì)工作管理機(jī)制，以制度的方式對(duì)少先隊(duì)工作開展的程序、要求以及目的等進(jìn)行明確，為少先隊(duì)工作開展提供可靠的制度支持和方向指導(dǎo)。

2.創(chuàng)新小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)體系

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)開展流于形式、活動(dòng)方式和內(nèi)容老套、缺乏心意的問題是小學(xué)少先隊(duì)工作存在的主要問題表現(xiàn)，針對(duì)這一問題的根本優(yōu)化措施是加強(qiáng)創(chuàng)新，激活小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)體系。首先，要用新的思想來指導(dǎo)少先隊(duì)活動(dòng)的開展，新時(shí)代的小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)要著力于學(xué)生創(chuàng)新精神、時(shí)代精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和良好溝通能力等綜合素質(zhì)提升方面。用正確的思想、確定相應(yīng)的目的，指導(dǎo)少先隊(duì)活動(dòng)的開展。少先隊(duì)活動(dòng)的開展要體現(xiàn)以學(xué)生為主的思想，給予學(xué)生相應(yīng)的自主權(quán)，增加學(xué)生自由、減少?gòu)?qiáng)制指導(dǎo)，增加創(chuàng)新創(chuàng)意，減少無聊刻板。其次，要?jiǎng)?chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)的組織開展方式，除了過去簡(jiǎn)單的隊(duì)列練習(xí)，“我是小小發(fā)明家”、“我是地球小衛(wèi)士”、“我是勞動(dòng)小能手”、“我是小小藝術(shù)家”等多種主題活動(dòng)方式都可以成為少先隊(duì)活動(dòng)開展的創(chuàng)新途徑，少先隊(duì)活動(dòng)開展要注重與學(xué)生的生活實(shí)際相關(guān)聯(lián)、與學(xué)生的興趣取向相關(guān)聯(lián)，這樣才可以不斷的刺激小學(xué)生的參與積極性和熱情。另外，要對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)的開展途徑進(jìn)行創(chuàng)新，也就是說少先隊(duì)活動(dòng)的區(qū)域不能僅僅局限在校園內(nèi)，而要結(jié)合實(shí)際帶領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)入到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，為學(xué)生創(chuàng)造直接接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐中去組織活動(dòng)、鍛煉學(xué)生。

3.注重少先隊(duì)員綜合素質(zhì)能力的提升

少先隊(duì)員要體現(xiàn)積極向上、健康發(fā)展的精神面貌，少先隊(duì)作為人才培養(yǎng)的重要陣地，要拋棄過去以成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的落后做法，注重少先隊(duì)員綜合素質(zhì)能力的提升培養(yǎng)。首先，要對(duì)少先隊(duì)隊(duì)員的舉止言行進(jìn)行約束，幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。其次，要注重對(duì)少先隊(duì)員正確價(jià)值觀、積極人生觀的培養(yǎng)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的核心價(jià)值觀塑造，通過豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生更加堅(jiān)定自身的主人翁意識(shí)和強(qiáng)烈的使命感。另外，在少先隊(duì)員培養(yǎng)方面還要特別重視“以人文本”，也就是要從少先隊(duì)員的實(shí)際出發(fā)、注重每一個(gè)學(xué)生的不同個(gè)性特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)體獨(dú)立性，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自身的自我認(rèn)知，在促進(jìn)少先隊(duì)員綜合素質(zhì)提升的同時(shí)實(shí)現(xiàn)快樂健康成長(zhǎng)。

我們要充分認(rèn)識(shí)到少先隊(duì)工作對(duì)學(xué)生的綜合發(fā)展具有十分重要的意義，同時(shí)少先隊(duì)工作也是現(xiàn)代教育的重要組成，必須要給予足夠的重視。在分析存在問題的基礎(chǔ)上，健全輔導(dǎo)隊(duì)伍、創(chuàng)新活動(dòng)體系、強(qiáng)化綜合培養(yǎng)，不斷提高小學(xué)少先隊(duì)工作的水平和效能，在促進(jìn)學(xué)生個(gè)體全面發(fā)展的同時(shí)為國(guó)家發(fā)展培養(yǎng)合格的接班人。