疊疊樂

桂馨

六一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校每個(gè)年級(jí)都準(zhǔn)備了與眾不同的游戲節(jié)目。

我們參與的游戲是“疊疊樂”—實(shí)際上就是疊杯子。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：兩個(gè)人一組，在兩分鐘內(nèi)疊杯子，看誰疊得高，誰疊得高就算誰贏。

一聽到這個(gè)規(guī)則，我就高興不已，因?yàn)閷?duì)于我來說，這游戲?qū)嵲谑翘?jiǎn)單了。以前經(jīng)常和爸爸媽媽外出去餐館吃飯，有些餐館有麻將，大人們聊天、喝茶或不打麻將時(shí)，我就會(huì)用麻將搭“金字塔”玩。

終于輪到我了，我沉著地走到第一排的桌子前，邊走邊給自己打氣：我一定要贏，也一定會(huì)贏！

“預(yù)備，開始！”老師一宣布，我就開始行動(dòng)了。一拿起杯子，我就立刻把杯子倒過來讓杯口朝下。說到杯口朝下，你肯定會(huì)問為什么要這么做。那是因?yàn)楸仔?，杯口大，如果杯口朝下的話，可以搭得又高又穩(wěn);如果杯口朝上的話，你能搭得穩(wěn)穩(wěn)的就不錯(cuò)了，但如果要搭得很高的話，你就有困難了—搭高需要很多杯子，必須下盤扎實(shí)。

我先讓兩個(gè)倒過來的杯子像好朋友似的緊緊挨在一起，再在它們上面的正中央，也是口朝下扣一個(gè)—這樣才能確保上面的杯子的穩(wěn)定。按照這樣的方法，我一層一層地搭，先把下面的基礎(chǔ)搭大、搭牢，然后逐級(jí)逐層慢慢遞減。我邊搭還不忘用余光看看旁邊的觀眾，他們個(gè)個(gè)屏息凝神，看得非常認(rèn)真。不知不覺，兩分鐘很快就過去了。就在老師宣布“時(shí)間到了，游戲結(jié)束”時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)對(duì)手幾乎沒有搭……

老師宣布我贏了，我非常高興。

點(diǎn)評(píng)：這是一篇記事佳作，小作者按時(shí)間順序，詳細(xì)介紹了自己參加“疊疊樂”比賽的過程，層次清楚，條理分明，詳略得當(dāng)。