羅海玲 (集美大學(xué)音樂學(xué)院 361021)
中國竹笛歷史長達(dá)數(shù)千年,真正實(shí)現(xiàn)飛躍,是從上個世紀(jì)中期開始。其飛速發(fā)展與時代緊密相關(guān),最關(guān)鍵有這幾個因素:
一是政府對民族文化的重視,使竹笛在大江南北奏響。
二是新時代帶來面貌一新的局面,激發(fā)了作曲家創(chuàng)造的激情。
三是各大音樂學(xué)院民樂系的成立,既為民族樂器規(guī)范化提供了條件,又為國家培養(yǎng)了大量的演奏人才。他們成為竹笛研究和革新的主力。
四是中西合璧,長笛等西洋樂器的演奏和制作方法,啟發(fā)了竹笛的演奏和創(chuàng)作,使竹笛實(shí)現(xiàn)了從制造到演奏,再到創(chuàng)作的全方位提升。
五是各地的竹笛演奏家們相互學(xué)習(xí),最終形成生機(jī)勃勃的南北融合局面。
上個世紀(jì)80年代的改革開放不僅在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,在文化領(lǐng)域也激起了一個新的高潮,這一個時期的特點(diǎn)是:
第一、之前俄羅斯音樂體系對中國音樂的影響頗深,80年代,歐美音樂帶來新沖擊,開闊了人們的視野,拓寬了人們的思維。
第二、煥然一新的創(chuàng)作環(huán)境,讓人們勇于去創(chuàng)新。
本文談到的詹永明,就是這一時期的佼佼者。他創(chuàng)作的作品具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力,特別是膾炙人口的竹笛曲《西湖春曉》,成為讓人百聽不厭的佳作。
詹永明從1975年開始,陸續(xù)創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的笛曲,例如《聽泉》《長恨綿綿》《婺江歡歌》,是一位多產(chǎn)而高質(zhì)量的作曲家。
《西湖春曉》創(chuàng)作于1980年。八十年代是我國人才輩出的十年,經(jīng)歷了漫長沉寂以后,整個社會迸發(fā)出非同尋常的創(chuàng)造力,人們思維活躍,如饑似渴地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的作曲家。
該作品就是在這樣的大背景下創(chuàng)作而成,此曲創(chuàng)作靈感來源于唐代詩人白居易的《錢塘湖春行》:“孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄新泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤?!睒非越辖z竹音樂為素材,描繪出西湖春意盎然,大地蘇醒,百鳥爭鳴,萬物更新的生動景象。
這首美妙的笛曲,與流傳千古的著名詩篇和諧地融合在一起,讓人們體會到作者對春天到來的欣喜。
趙松庭認(rèn)為,一個演奏家應(yīng)該有創(chuàng)作,沒有創(chuàng)作,沒有自己的作品,將來就不能形成自己的風(fēng)格。
詹永明貫徹了這一點(diǎn),他博采眾長,形成個人風(fēng)格。在充分展現(xiàn)南派竹笛魅力的同時,又大膽把北派的技巧融入其中,北派靈巧生動的風(fēng)格,亮麗扎實(shí)的音色,敏捷快速的發(fā)音,給樂曲增添一抹美麗的亮色。使之成為中國竹笛曲中不可多得的代表作。
這首樂曲,用C調(diào)曲笛筒音作2演奏,音色典雅柔和,手指技法精巧,氣息控制細(xì)膩,具有濃郁的南方風(fēng)格。
立足南派的同時,卻讓北派風(fēng)格和諧地融入,這是一個大膽而成功的嘗試。明確此曲的藝術(shù)風(fēng)格是“南為根,北融入”,可以讓我們有針對性地訓(xùn)練,進(jìn)而精準(zhǔn)掌握此曲的風(fēng)格。
竹笛演奏有四個要素:呼吸、發(fā)音、手指、舌頭。南北兩派在具有共性的同時,也有明顯的不同。
南派笛曲講究典雅柔美的音色。中國竹笛南派名家音色各有特點(diǎn)。這里探討俞遜發(fā)和詹永明兩人音色的異同,對理解《西湖春曉》具有重要意義。
俞遜發(fā)文化底蘊(yùn)深厚,曾有人形容他“自然流露出的神韻,就是一幅畫。”這精確地描繪出他的音色特點(diǎn)。他演奏的笛曲《秋湖月夜》,充分展現(xiàn)出南宋張孝祥《過洞庭》之“風(fēng)清月明,湖光粼粼,水天月色,一碧萬頃”的意境,他的演奏是“音樂的詩,有聲的畫?!?/p>
俞遜發(fā)的發(fā)聲特點(diǎn)就是“慢”。強(qiáng)調(diào)以精準(zhǔn)的氣息控制,讓笛膜和竹材得到充分振動,其飽滿的音色,是我們學(xué)習(xí)南派竹笛演奏的最佳范本。
詹永明的發(fā)聲特點(diǎn)就是“快”。詹永明音色生動,醇厚的南派風(fēng)格中,卻帶有水靈輕巧的特點(diǎn),《西湖春曉》體現(xiàn)出別致的融合之美,在充分振動笛材和笛膜的同時,更強(qiáng)調(diào)口勁控制,令發(fā)音敏捷。
此曲要求手指技巧不僅具有南派的典雅、秀美,還要具有北派靈動、灑脫。
詹永明敏捷而快速的手指技巧,還是體現(xiàn)出一個“快”字。他演奏的指顫音,以平穩(wěn)長音為基礎(chǔ),演奏出接近弦樂揉弦般波動的效果。其演奏的倚音、疊音、贈音,靈動無痕,敏捷巧妙,不僅凸顯其基本功的扎實(shí),還體現(xiàn)出不俗的意境。
《西湖春曉》中的吐音很精致,詹永明稱之為“彈吐音”。彈吐音同樣講究一個“快”字,要求發(fā)音敏捷,如蜻蜓點(diǎn)水一般的輕靈。
吐音是用舌頭截?cái)鄽饬鳎瑒幼?“輕則靈動,重則笨拙”,關(guān)鍵在于以長音為根基,舌頭靈巧地輕點(diǎn);難點(diǎn)在于高音區(qū)不能依靠舌頭用力,只能口風(fēng)輔以腹部控制達(dá)成,演奏中要始終保持發(fā)音柔、脆、巧。
詹永明形成獨(dú)特的個人風(fēng)格,與其學(xué)習(xí)經(jīng)歷有關(guān),他14歲開始師從趙松庭,還曾師從陸春齡、霍偉、劉管樂等名家,最終他博采眾長,形成鮮明的個人風(fēng)格。
詹永明使用腹式呼吸方法,而非傳統(tǒng)的胸腹式聯(lián)合呼吸法或者胸式呼吸法。
詹永明建議用鼻吸氣,這與眾不同的吸氣法令他發(fā)音敏捷,循環(huán)換氣效果出色。
理解他與眾不同的演奏方式,對幫助我們完美演繹《西湖春曉》是很好的啟發(fā)。
全曲技術(shù)難點(diǎn)之首是循環(huán)換氣,不是每個人都能掌握好這個技巧。因此《西湖春曉》快板第二段,提供了兩個方案,掌握循環(huán)換氣技巧的演奏者選擇第一方案,一氣呵成令演奏更富魅力。
【例1】
演奏中其他難點(diǎn):
【例2】
【例3】
樂曲中沒有標(biāo)明,引子(見例2)和尾聲(見例3)中的兩次模仿鳥鳴,本音一樣,但裝飾音不同。引子中是7到i,尾聲中是6到i。這是非常巧妙的構(gòu)思,7到i,導(dǎo)音到主音強(qiáng)烈的傾向性,恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)出“幾處早鶯爭暖樹”中的“爭”。而尾聲中的6到i,小三度上行,從容淡定,營造出柔美的結(jié)尾。
【例4】
引子中此處(見例4) 321到高音21之間不可換氣,很多人因氣息不足,而在此處換氣。這里一氣呵成,與前述7到i的倚音有異曲同工之妙。
【I】段到【II】段,即例5到例6,速度要從80提速到96。
【例5】
【例6】
經(jīng)過【I】段中三個部分的氣氛烘托,在這里把速度提起來,情緒可以得到更好的渲染。
【例7】
很多演奏者的節(jié)奏精度僅有八分音符,無法精準(zhǔn)掌握十六分音符,1和i的的“叉指指法”令很多演奏者吹到這里會卡一下,【III】段【IV】段有大量十六分音符(見例7),需針對性訓(xùn)練解決。
3.有節(jié)奏呼吸
呼吸要具備節(jié)奏感,吸氣時機(jī)雜亂無章,會越吹越累,越吹越短。
在演奏此曲時,要避免只注重呼,不注重吸的錯誤習(xí)慣,哪怕是很短的搶氣,吸氣也要盡可能的深。
要做到深吸氣,“準(zhǔn)備動作”必不可少。如同打網(wǎng)球,擊球前需要腰部轉(zhuǎn)動做預(yù)備,演奏竹笛類似,只能有“準(zhǔn)備動作”明顯與否,快慢之差,不能無“準(zhǔn)備動作”地吸氣。
要演奏好《西湖春曉》的裝飾音,必須做到:
1.慢練
速度可以放慢30拍(每分鐘)開始訓(xùn)練,加快的前提是“練好”。
2.拆開樂句
學(xué)會拆分樂句練習(xí),是解決難點(diǎn)的重要手段。
3.聲音吹到位
裝飾音雖又輕又快,聲音也需要吹到位。
4.打音是基礎(chǔ)
演奏時要好好琢磨打音的感覺,打音可以說是一切手指技巧的基礎(chǔ)。
此曲有兩處北派技巧剁音,曲笛靈敏性本不如梆笛,要吹響剁音,需加強(qiáng)口風(fēng)的控制,首先要吹響剁音的第一個音(高音),然后迅速放松氣息,低音就“順勢”吹出來了。
演奏時頭腦中要有一個“謀定而后動”的預(yù)測機(jī)制,才能在高低音快速變換時及時調(diào)整吹法。
1.可以跟著鋼琴或者校音器練習(xí)音準(zhǔn)。
2.多練習(xí)半音連接音,特別是音階和分解音程。
3.注意民族調(diào)式和十二平均律的不同特點(diǎn)。
很多演奏者的吹奏“味同嚼蠟”,應(yīng)該:
1.背譜演奏。只有這樣音樂才是屬于演奏者的,背譜是“二次創(chuàng)作”的必備條件。
2.演奏時多一些想象。音樂是“流動的畫面”,不能只想著單純的音符,既然很多笛曲是“標(biāo)題音樂”,不妨演奏時多想象一下作者創(chuàng)作時想表達(dá)的意境。
3.把聲音吹到位。注意口型和口腔的配合,發(fā)音時口腔要圓,保持口型,吹出自如,圓潤的聲音。高音不能習(xí)慣性地過度收緊風(fēng)門,做到高而不雜。
4.強(qiáng)弱長音控制做到強(qiáng)而不噪,弱而不虛。
5.唱譜是找到樂感的好方法。
從上個世紀(jì)80年代開始,竹笛的發(fā)展經(jīng)歷了三個關(guān)鍵階段:
一是趙松庭同時代的演奏家們的“引入”與“融合傳統(tǒng)”相結(jié)合的道路,事實(shí)證明這是一個優(yōu)秀的做法。
二是“接軌”和“創(chuàng)新”的階段,這一時期詹永明等同時代的竹笛演奏家讓竹笛獲得進(jìn)一步的發(fā)展。
三是當(dāng)今,現(xiàn)在的竹笛演奏家,如何在中國文化更自信的時候,讓中國優(yōu)秀的民族文化成為世界主流文化的一部分,這是值得我們好好思考。
珍視傳統(tǒng)文化的精髓,吸收外來優(yōu)秀文化,仍然是我們的基本思路。但我們應(yīng)該以更多的自信,來展示傳統(tǒng)文化的精妙。詹永明大膽創(chuàng)新的勇氣和經(jīng)驗(yàn),值得我們好好借鑒。
[1]《中國竹笛名曲薈萃》[M].上海音樂出版社,1994.
[2]趙松庭.《笛子演奏技巧十講》[M]. 文化藝術(shù)出版社 ,2001.