畫里少了什么

美術(shù)課是大家最愛上的課。這一天，美術(shù)老師拿來一張大白紙，宣布這節(jié)課繪畫的主題是“海洋世界”。

老師一說開始，同學(xué)們就立刻圍上前去，爭先恐后地畫起來。半小時(shí)后，畫完成了。這是一幅奇怪的畫，長長的畫卷上畫滿了大魚，除了大魚什么都沒有。

“這是海洋世界嗎？”老師向大家提出了問題?！昂Ｑ笫澜缬惺裁?？”

“有珊瑚！”“有水草！”“有小魚！”“還有海島呢！”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)回答。

“那我們的這幅畫里為什么只有大魚呢？”

教室里安靜下來，同學(xué)們在認(rèn)真思考老師提出的問題，接著爭先恐后地發(fā)言。

在海洋世界里，大魚是很重要的，這沒有錯(cuò)，但海洋世界里并不是只有大魚，海洋生物是多種多樣的。全班同學(xué)要聯(lián)合起來畫，要分工合作，要有畫大魚的，也有畫小魚的；要有畫珊瑚的，也要有畫水草的。如果每個(gè)人都只是想畫大魚，畫出來的就只是一群大魚，而不是海洋世界。

一場討論后，同學(xué)們明白了其中的道理。他們用剩余的時(shí)間，畫了一幅真正的《海洋世界》。

1.聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。

爭先恐后：

多種多樣：

2.同學(xué)們第一次畫的《海洋世界》，畫面上有哪些內(nèi)容？

3.同學(xué)們第二次畫的《海洋世界》，畫面上有哪些內(nèi)容？

4.讀了短文，我明白了（ ）

A.我們畫畫時(shí)要分工畫，一個(gè)人是畫不好的。

B.團(tuán)結(jié)起來力量大，個(gè)人的力量再大，也抵不上集體的力量大。

C.不能以大欺小，以強(qiáng)欺弱。

5.如果給短文換個(gè)題目，你會(huì)換（ ）

A.《海洋世界》

B.《一節(jié)美術(shù)課》

C.《團(tuán)結(jié)合作》