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    承國學(xué)衣缽,造新時代特色

    2018-07-02 08:56:52蘇諾
    文學(xué)少年(繪本版) 2018年5期
    關(guān)鍵詞:國學(xué)

    蘇諾

    “國學(xué)”,承五千年之衣缽,納數(shù)百家之文粹;乃中學(xué)之錦裳,華夏之綱常。儒道墨法家家經(jīng)典,經(jīng)史子集熠熠生輝;文哲宗禮千秋傳世,醫(yī)劇相術(shù)萬古流芳。一國所有之學(xué),一人生受益之源,一團隊自強之本,一民族立命之根。

    予自幼喜好徜徉于文山書海,遠(yuǎn)遁游戲追劇,在抑揚墨香中嗅得芬芳滿腹,在平仄詩韻里陶得齊家修身。醉心國學(xué)中,幽思自己駕鯤鵬,定鼎中原,治國平天下;潛心優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里,飽覽自己書寫資治通鑒、乾坎艮震宮,聞達于諸子百家。于我,“國學(xué)”予我最厚重的文字積淀、最鮮明的精神標(biāo)志和最豐盈的精神內(nèi)核,浩瀚中盈盈點點,予受益無窮。

    國學(xué)予我為人之要義:“禮之用,和為貴”。

    幼讀《論語·學(xué)而》,聽孔圣人言“和為貴”,父母解讀曰:“和,就是和伙伴玩耍友好和氣,與朋友交流可以和而不同,與父母辯理可求同存異,遇師長批評要惠風(fēng)和暢,遇行人路怒要一笑了之……”此中儒學(xué)精髓教化我重人倫理常,于是安然樂然于家長欣慰、同學(xué)微笑、師長撫額中,十余載安定和諧,陽光生長。世間萬物和則繁茂四野,古今一理和則天下太平!和風(fēng)細(xì)雨能潤澤萬物,曲高和寡便孤苦無援;和衷共濟乃同事之道,和平共處寫華夏外交?!巴醯廊?,禮樂衰,孔子修舊起廢,論《詩》《書》,則學(xué)者至今則之”,論語千言,我獨崇一個“和”字,信孔子“己欲立而立人,己欲達而達人”,先修心態(tài)平和,后修孝親敬長;信曾子“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”先修謹(jǐn)言慎行,后修厚德載物。

    國學(xué)予我團隊之真理:“德不孤,必有鄰?!?/p>

    子曰:“德不孤,必有鄰?!贝搜砸鉃橛械抡卟还聠危就篮险叱0橹?。古人“學(xué)而優(yōu)則仕”,仕,就是參與到一個管理團隊。居此中者,大德之人,同事仰視,必為領(lǐng)袖,至少是精神核心。學(xué)而優(yōu),不僅是學(xué)問精湛,更是修為優(yōu)秀。團隊領(lǐng)袖向來是有德者居之,在學(xué)校或社會團體是德高者走在金字塔的頂端,殺入世界幾百強的團隊一定是從上到下以德服人的集體。當(dāng)今之中國,國學(xué)早已成為企業(yè)、事業(yè)、學(xué)府的文化精髓;國學(xué)之于一個集體,塑造了團隊的精神理念,引領(lǐng)了團隊的行動指南,激活了團隊的行為驅(qū)動,意義深遠(yuǎn)。從傳統(tǒng)文化中汲取道義、追求超越的那群人組成了最聰明的團隊。他們從《三國志》中找到了一個集體成敗興衰的真理,從《朱子家訓(xùn)》中升華了一個集體成員的行為準(zhǔn)則,從《孫子兵法》上推演出團隊運行的方案策略……國學(xué),就是企業(yè)文化,就是校園理念,就是營銷品質(zhì)!團隊領(lǐng)袖的國學(xué)造詣確立了團隊未來的高度和廣度,團隊成員的深厚國學(xué)造詣有助于形成積極向上的價值觀和德行?!暗虏还拢赜朽彙?;德不孤,必有充滿凝聚力戰(zhàn)斗力的集體。

    國學(xué)予我國運之精華:“究天人之際,通古今之變?!?/p>

    高中時讀到章太炎“夫國學(xué)者,國家所以成立之源泉也。吾聞處競爭之世,徒恃國學(xué)固不足以立國矣。而吾未聞國學(xué)不興而國能自立者也。吾聞有國亡而國學(xué)不亡者矣,而吾未聞國學(xué)先亡而國仍立者也?!弊x畢思忖良多,感國運源于國學(xué)。國學(xué)若為國民頌唱,則國當(dāng)興;國學(xué)若為民視若敝履,則國無魂。前年讀報紙上習(xí)總書記致第二十二屆國際歷史科學(xué)大會的賀信一言:“歷史承擔(dān)著究天人之際,通古今之變的使命。以史為鑒,可把握今天、開創(chuàng)明天。”“究天人之際”,意在認(rèn)識天與人之關(guān)系;“通古今之變”,意在認(rèn)識古今歷史變化之軌跡。習(xí)公引司馬遷《報任安書》之言,意為順天人合一之氣,尋古今成功之理。思至此處,茅塞頓開:十九大的“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”不正是優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化理論之升華、實踐之堅持、發(fā)展之傳承嗎?戰(zhàn)國儒家以來,國學(xué)各家學(xué)派在歷史上都曾灼灼其華,其所倚者,各自特色也。儒家的“有教無類”讓舉國之人道德高尚,道家的“道法自然”清靜無為以柔克剛,墨家“天下兼相愛”視人如己愛人如己,法家的“不別親疏,不殊貴賤,一斷于法”造就了商鞅的變法強秦……國學(xué)各家在當(dāng)時的歷史年代皆于新時代,皆有新特色。他們順應(yīng)歷史,推動歷史,強大國運,造福國民,創(chuàng)造了智慧國學(xué)。智慧國學(xué)一脈千古,推陳出新,意蘊深遠(yuǎn);智慧國學(xué)喚醒崇洋媚外之人,培養(yǎng)篤學(xué)厚德之士;智慧國學(xué)給國學(xué)以新時代新特色之解讀,還華夏子民新國學(xué)新思想之鴻篇。

    時下,《中國詩詞大會》《游園驚夢》《文化訪談錄》《百家講壇》等節(jié)目變幻于熒屏,國學(xué)話題浸潤童叟,國學(xué)氛圍彌漫街巷,實為民族之幸事。國學(xué)經(jīng)典以“和”講常理常道,以“德”講大儒大雅,以“新”講常則常行,孕淳靜賢禮于當(dāng)下,蓄謙慎勤良于未來。承國學(xué)衣缽,造新時代特色,內(nèi)外兼修育中國少年,古為今用造華夏精英!

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