孔令鳳 孫靜 喬艷
【摘 要】綜合醫(yī)院的門診流動(dòng)性大,護(hù)理任務(wù)重,因此出現(xiàn)了例如護(hù)士專業(yè)技術(shù)差、服務(wù)態(tài)度不佳、就診流程復(fù)雜、安全意識(shí)差的現(xiàn)象。本文針對(duì)以上問題,結(jié)合日常工作,總結(jié)了提升技術(shù)、端正服務(wù)態(tài)度、簡(jiǎn)化流程、提升安全意識(shí)這四個(gè)方面的建議,希望對(duì)于門診護(hù)理有一定的參考意義。
【關(guān)鍵詞】綜合醫(yī)院;門診;護(hù)理
【中圖分類號(hào)】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-6851(2018)05--02
綜合醫(yī)院由于其診室較多,護(hù)理的種類和工作量較大,因此出現(xiàn)了很多的護(hù)理難點(diǎn),本文從自身的醫(yī)院門診出發(fā),總結(jié)一系列問題并提出解決方法,具體研究如下:
1 資料與方法
1.1 一般資料
隨機(jī)選取2018年1月-2018年3月于我院門診部所有護(hù)理人員50人,年齡25-55歲之間,所有護(hù)理人員的學(xué)歷均為大專及以上。
1.2 方法
對(duì)我院目前出現(xiàn)的護(hù)理難點(diǎn)進(jìn)行分析討論,并根據(jù)現(xiàn)狀進(jìn)行改善后,由患者對(duì)門診秩序、護(hù)理安全、護(hù)理質(zhì)量以及滿意度進(jìn)行評(píng)分。
1.3難點(diǎn)及培訓(xùn)方法
(1)專業(yè)不熟練。專業(yè)不熟練是指護(hù)理人員對(duì)于自我護(hù)理技能達(dá)不到要求,對(duì)于門診上所需要進(jìn)行的業(yè)務(wù)不熟練。一旦遇到較為復(fù)雜的病例則顯得束手無策。這樣以來操作的成功率降低,耽誤了患者病情的治療,并且給患者可能帶來不必要的生理和心理的傷害。
對(duì)于每個(gè)門診的情況,需要每個(gè)護(hù)理人員都進(jìn)行了解。護(hù)士長(zhǎng)需要對(duì)護(hù)理人員對(duì)操作技術(shù)進(jìn)行定期考核,并且定期進(jìn)行培訓(xùn),每次培訓(xùn)都內(nèi)容都應(yīng)該有所側(cè)重,講解務(wù)必要求詳細(xì)且操作性強(qiáng)??梢詫⒗碚撝R(shí)與操作技能相互結(jié)合,并與護(hù)士的獎(jiǎng)金掛鉤,一次激發(fā)護(hù)理人員的強(qiáng)化技能的意識(shí)。對(duì)于急救知識(shí)需要進(jìn)行強(qiáng)化,增強(qiáng)面對(duì)急診時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。
(2)服務(wù)觀念不佳。護(hù)理人員的培養(yǎng)過程中沒有過于注意服務(wù)觀念,因此造成了在門診人多嘈雜的情況下,護(hù)理人員的態(tài)度較差,出現(xiàn)了用詞不當(dāng)?shù)那闆r,嚴(yán)重的影響到了患者的就診心情,嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)造成醫(yī)患矛盾。
門診護(hù)士的言談舉止直接影響著患者的心情。在當(dāng)前的社會(huì)情況下,只有做好言談舉止,增加服務(wù)意識(shí),才能過提高護(hù)理的滿意度,增加患者的依從性。護(hù)理人員首先需要加強(qiáng)與病人的溝通,培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí),與病人交流的時(shí)候要做到言簡(jiǎn)意賅并語氣溫柔,注意措辭和態(tài)度,不能出現(xiàn)過于強(qiáng)硬的現(xiàn)象,這樣才能增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),為患者營(yíng)造一個(gè)舒適的就診環(huán)境。
(3)就診流程復(fù)雜?;颊呔驮\時(shí),首先對(duì)于需要掛號(hào)的科室出現(xiàn)疑惑,而很多醫(yī)院門診設(shè)置的分診臺(tái)人數(shù)較少,往往只有兩個(gè)護(hù)士進(jìn)行輔導(dǎo),完全無法應(yīng)對(duì)較多的人流。同時(shí),某些醫(yī)院沒有大范圍開展網(wǎng)上掛號(hào)或者機(jī)器掛號(hào),導(dǎo)致了人工窗口前排隊(duì)過長(zhǎng)的現(xiàn)象。掛號(hào)后診室的位置,如何就診,就診后進(jìn)行結(jié)算的地點(diǎn),這些都可能由完全不同的人在負(fù)責(zé),增加了患者的就診難度,增加了就診的混亂,因此也無形中增加了護(hù)理人員的護(hù)理難度。
綜合醫(yī)院的門診一般都比較混亂,人數(shù)較多且診室數(shù)目較多。因此造成的結(jié)果是門診環(huán)境吵鬧,患者就診程序復(fù)雜,診療效率低下。所以形成良好的就診流程,簡(jiǎn)化冗雜的就診程度是醫(yī)院有關(guān)部門可以進(jìn)行的。護(hù)理人員身處于醫(yī)療的第一線,對(duì)于就診流程最具有發(fā)言權(quán)。護(hù)理人員可以在經(jīng)過詳細(xì)合理的調(diào)查之后,從門診的實(shí)際情況出發(fā),針對(duì)不同診室的治療特點(diǎn),制定一套符合規(guī)范但是簡(jiǎn)潔可操作性強(qiáng)的就診流程。這樣就能減少患者就診的時(shí)間,同時(shí)也減輕了護(hù)理熱源的護(hù)理負(fù)擔(dān)。
(4)護(hù)理安全制度存在漏洞。護(hù)理安全是護(hù)理當(dāng)中重要的一環(huán)。而門診由于人員流通性大、工作量巨大,因此對(duì)于安全性這一方面的重視度不強(qiáng)。首先從藥品的管制上就顯得很混亂,例如將調(diào)配好的利多卡因和腎上腺素針劑混亂擺放,使用中容易拿錯(cuò),極其容易出現(xiàn)醫(yī)療事故。出現(xiàn)急診的時(shí)候,很多護(hù)士不知道該如何進(jìn)行第一步的搶救,也無形中造成了安全事件。同時(shí),護(hù)理人員對(duì)于自我安全保護(hù)意識(shí)不夠,遇到個(gè)別不配合的患者極其容易讓自身的安全受到傷害。
安全且有效的護(hù)理措施有利于保障護(hù)理人員的自身安全,也確保了患者的人生安全。門診的護(hù)理安全需要考評(píng)人員互相評(píng)價(jià)和抽查,醫(yī)院的護(hù)理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該組成有關(guān)的小組進(jìn)行調(diào)查。對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)的安全事故一定要進(jìn)行合理的反思,這樣才能提高護(hù)理人員的安全意識(shí),確保責(zé)任到人。
1.4 數(shù)據(jù)處理
使用SPSS21.0對(duì)所收集對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料采用卡方檢驗(yàn),計(jì)量資料采用t檢驗(yàn)。P<0.05具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
3 討論
綜合醫(yī)院的服務(wù)范圍較為廣泛,以我院為例,就涉及了內(nèi)科、外科、精神科以及日間手術(shù)中心等方面,對(duì)于護(hù)理人員來說,不同科室的操作技能要求不同,因此是對(duì)自我業(yè)務(wù)技能的一項(xiàng)巨大挑戰(zhàn)。對(duì)于不同科室患者的特點(diǎn)調(diào)整護(hù)理方法,也是需要護(hù)理人員自我進(jìn)行提升的方法。目前,綜合醫(yī)院的護(hù)理難度從護(hù)理人員的角度分析,出現(xiàn)在其技能不佳、態(tài)度不好、安全措施不到位這幾個(gè)方面[1],而次要方面則出現(xiàn)在就診流程復(fù)雜[2],無異于給護(hù)理人員的護(hù)理工作之外增加了很多的額外的工作負(fù)擔(dān)。
綜合門診的人員流動(dòng)性較大,較大的醫(yī)院可能還會(huì)有定期培訓(xùn)的護(hù)士,因此護(hù)理人員在每個(gè)科室的流動(dòng)性也很快,導(dǎo)致了患者的不滿,投訴事件增多的現(xiàn)象。門診的護(hù)士還有部分是從病房中退下的、無法適應(yīng)病房高強(qiáng)度工作的護(hù)理人員,工作的積極性也大幅度降低[3],服務(wù)意識(shí)淡薄,安全意識(shí)不足,容易在日常的醫(yī)療過程中出現(xiàn)問題,造成不必要的醫(yī)療事件。
本次研究從我院的角度出發(fā),分析了目前綜合醫(yī)院門診門診護(hù)理的難點(diǎn),并且逐條分析了解決方案。這些均是在平時(shí)的工作中進(jìn)行總結(jié)出的現(xiàn)象,對(duì)于指導(dǎo)未來綜合門診護(hù)理工作有著較大的意義。
參考文獻(xiàn)
賈沖沖,呂培培.綜合醫(yī)院門診護(hù)理難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)措施分析[J].臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志,2017,4(28):5475+5479.
丁曉玲.新形勢(shì)下綜合醫(yī)院門診護(hù)理特點(diǎn)與難點(diǎn)分析[J].當(dāng)代護(hù)士(下旬刊),2016(02):92-93.
孟廣麗.綜合醫(yī)院門診護(hù)理難點(diǎn)分析以及應(yīng)對(duì)措施的效果[J].中國(guó)社區(qū)醫(yī)師,2014,30(29):165+167.