目標(biāo)導(dǎo)向型圖書館信息資源共建共享理論體系研究

馬繼業(yè)

摘 要：隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的不斷發(fā)展，信息資源共建共享體系的建設(shè)也迫在眉睫，特別是對(duì)于圖書館這個(gè)知識(shí)傳播和學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)來說，建立信息資源共建共享理論體系是目前改革的重中之重，本文通過對(duì)各種理論進(jìn)行分析，建立以目標(biāo)作為邏輯起點(diǎn)和價(jià)值導(dǎo)向的圖書館信息資源共建共享理論體系，介紹了目標(biāo)導(dǎo)向型圖書館信息資源共建共享理論的建設(shè)原則，并提出了建設(shè)過程需要的體制。

關(guān)鍵詞：目標(biāo)導(dǎo)向型 圖書館 信息資源 共建共享

在目標(biāo)導(dǎo)向型圖書館信息資源共建共享理論體系的構(gòu)建過程中，應(yīng)當(dāng)包括共建共享原則和共建共享機(jī)制兩方面，確立明確的原則是共建共享機(jī)制實(shí)現(xiàn)的必要條件。

1 目標(biāo)導(dǎo)向型圖書館信息資源共建共享理論對(duì)傳統(tǒng)建設(shè)原則的影響

1.1 對(duì)實(shí)用性建設(shè)原則的影響

傳統(tǒng)實(shí)用性原則要求圖書館需要以服務(wù)任務(wù)的需求來建設(shè)信息資源，以圖書館內(nèi)信息的完整性作為評(píng)判價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，但是隨著資源共建共享的提出，圖書館價(jià)值將更注重圖書資源的完整性，而不是注重實(shí)用性的影響。

1.2 對(duì)系統(tǒng)性建設(shè)原則的影響

傳統(tǒng)的圖書館建設(shè)要保證整體資源與讀者需求達(dá)到和諧統(tǒng)一的系統(tǒng)性，而共建共享理論體系的提出使得這一原則發(fā)生改變，圖書館的信息資源建設(shè)不僅要達(dá)到自身的系統(tǒng)性統(tǒng)一，還要與其他共享館之間達(dá)到統(tǒng)一，這也是目前信息資源共享體系建設(shè)的重中之重。

2 目標(biāo)導(dǎo)向型圖書館信息資源共建共享理論體系建設(shè)原則

原則，是觀察事物、處理問題所依照的準(zhǔn)繩和標(biāo)準(zhǔn)，傳統(tǒng)的圖書館信息資源建設(shè)強(qiáng)調(diào)個(gè)館建設(shè)，而在共建共享被提出之后，資源建設(shè)的條件和要求都被改變了，無論是建設(shè)的過程還是建設(shè)的狀態(tài)，都提出了新的要求，也發(fā)發(fā)掘了新的原則。

2.1 面向結(jié)果的共建共享原則

原則既是做事的準(zhǔn)則，也是追求目標(biāo)過程所要達(dá)到的結(jié)果，在面向結(jié)果的圖書館資源共建共享原則中，要遵循三種原則。

2.1.1 完整性原則。在建立圖書館信息資源共建共享的過程中，不再?gòu)?qiáng)調(diào)文獻(xiàn)資源的實(shí)用性而更在乎文獻(xiàn)資源的完整性，這樣的原則是為了實(shí)現(xiàn)對(duì)資源信息的完備保障，以此來使得圖書館能夠滿足社會(huì)對(duì)信息的需求。

2.1.2 系統(tǒng)性原則。在目標(biāo)導(dǎo)向型圖書館信息資源共建共享理論體系的構(gòu)建過程中，不但要保證圖書館本身的系統(tǒng)性，保證文獻(xiàn)資源與用戶需求得到和諧統(tǒng)一的系統(tǒng)性，還要保證系統(tǒng)的布局和科學(xué)規(guī)劃，努力加強(qiáng)圖書館資源共建共享各組成部分之間的系統(tǒng)性建設(shè)。

2.1.3 標(biāo)準(zhǔn)化原則。對(duì)于目標(biāo)導(dǎo)向型圖書館信息資源共建共享理論體系建設(shè)來說，不僅要保證宏觀角度的類別齊全、體系完整，還要保證建設(shè)過程的標(biāo)準(zhǔn)化，以專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)衡量每一個(gè)建設(shè)環(huán)節(jié)。

2.2 面向過程的共建共享原則

雖然目標(biāo)導(dǎo)向型圖書館信息資源共建共享理論體系的主體要放在所能達(dá)到的目標(biāo)上，但是這也不僅僅是為所能達(dá)到的狀態(tài)而制定的，還要保證共建共享過程的各項(xiàng)原則

2.2.1 共建共享統(tǒng)一性原則。即共建與共享的統(tǒng)一性，雖然共建共享是放在一起來說的，但是不可忽視的是它們總是兩種不同的概念，因此在建設(shè)理論體系過程中要保障兩者的統(tǒng)一性，共享的基礎(chǔ)是共建，共建的基礎(chǔ)也可以是共享，以貢獻(xiàn)資源作為建設(shè)基礎(chǔ)，也是建設(shè)過程中非常有效的策略。

2.2.2 權(quán)利義務(wù)同一性原則。一般來說，共享的根本原則就是互惠互利，讓每一位參與者都能得到應(yīng)有的利益，而有回報(bào)就要有付出，想要建立完整有效的資源共建共享體系，需要每一個(gè)圖書館都能夠承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。

2.2.3 宏觀調(diào)控與市場(chǎng)調(diào)節(jié)統(tǒng)一性原則。圖書館信息資源共建共享體系的建設(shè)應(yīng)當(dāng)是符合市場(chǎng)規(guī)律的，也應(yīng)該是滿足社會(huì)需求的，因此在建設(shè)過程中應(yīng)該實(shí)現(xiàn)宏觀調(diào)控和市場(chǎng)調(diào)節(jié)相統(tǒng)一，避免建設(shè)不足或重復(fù)建設(shè)等情況發(fā)生。

3 目標(biāo)導(dǎo)向型圖書館信息資源共建共享理論體系建設(shè)機(jī)制

信息資源共建共享是圖書館提高社會(huì)服務(wù)能力的一種社會(huì)活動(dòng)，而為了更好的實(shí)現(xiàn)這一體系，就必須建立完善的共建共享機(jī)制，這樣的共建共享機(jī)制應(yīng)當(dāng)是以政府平衡為主，以市場(chǎng)平衡和社會(huì)平衡為輔的。

3.1 市場(chǎng)平衡機(jī)制

圖書館信息資源共建共享理論體系的構(gòu)建應(yīng)當(dāng)是在社會(huì)這一大環(huán)境下實(shí)現(xiàn)的，因此應(yīng)當(dāng)在市場(chǎng)調(diào)節(jié)下達(dá)到利益平衡，也就是說，各圖書館在信息資源共建共享之后，所實(shí)現(xiàn)的利益獲取應(yīng)當(dāng)怎樣分配，也就是有償共享，如果個(gè)體在追求自身利益的過程中損害了共建共享體系中其他成員的切身利益，那么就很容易發(fā)生沖突和矛盾，因此目標(biāo)導(dǎo)向型圖書館信息資源共建共享體系機(jī)制應(yīng)當(dāng)包含市場(chǎng)平衡體制，制定相關(guān)的協(xié)議或制度來規(guī)范共享各方的行為，以保障共建共享各方的利益，其中包括：成員館的吸納要求、成員館義務(wù)和權(quán)利、共建共享監(jiān)督、問題糾紛解決等。

3.2 政府平衡機(jī)制

圖書館信息資源共建共享是一項(xiàng)大工程，不僅滿足了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展要求，而且?guī)?dòng)了社會(huì)的共建共享風(fēng)氣，但是這樣的工程也需要大量的資金支持，因此就需要在建設(shè)過程中建立政府平衡機(jī)制，加強(qiáng)政府的扶持力度，使得政府在共建共享體系中扮演重要的角色，進(jìn)行對(duì)體系總格局的調(diào)控，通過經(jīng)濟(jì)、法律、行政來制約各方面的行為，達(dá)到互補(bǔ)的局面。

3.3 社會(huì)平衡機(jī)制

在目標(biāo)導(dǎo)向型圖書館信息資源共建共享體系中，社會(huì)占據(jù)了很重要的位置，而社會(huì)平衡機(jī)制是利用社會(huì)所具有的道德倫理和行為準(zhǔn)則來對(duì)各圖書館方面進(jìn)行約束和調(diào)控，由于共建共享的信息資源是屬于各圖書館，因此可以說社會(huì)平衡機(jī)制的的實(shí)現(xiàn)大多是依靠各自的自愿和自發(fā)性，例如：館際互借、無償使用等。

4 結(jié)語

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，圖書館的價(jià)值也越來越高。為了更好利用圖書館內(nèi)的信息資源，保障圖書館資源的多樣性和完整性，共建共享體系的建設(shè)已經(jīng)成為了目前研究最為廣泛的話題，建立以目標(biāo)作為導(dǎo)向的圖書館信息資源共建共享理論體系，就必須要遵循建設(shè)原則，制定完整的建設(shè)體制，在政府的平衡調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)資源共建共享，實(shí)現(xiàn)圖書館的“完整拼圖”體系，保障我國(guó)全民素質(zhì)的良好發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]魏春虹.河北省骨干高校圖書館信息資源共建共享調(diào)查研究[D].導(dǎo)師：金勝勇；靳志軍.河北大學(xué)，2016.

[2]杜氏清水.越南數(shù)字圖書館信息資源共享研究[D].導(dǎo)師：陳傳夫.武漢大學(xué)，2015.

[3]劉暢.檔案館與圖書館信息資源共享的比較研究[D].導(dǎo)師：呂榜珍.云南大學(xué)，2014.

[4]閆明.圖書館科技創(chuàng)新信息資源共建共享協(xié)作模式研究[D].導(dǎo)師：馬捷.吉林大學(xué)，2013.