嘔心化春雨 傾情撐藍(lán)天

王書敏

幼兒教育任重而道遠(yuǎn)，講求方式方法。我園開展幼兒教育措施如下。

一、公平教育

“教育公平”的重要性不言而喻，在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我深深地體會到：實(shí)現(xiàn)教育公平，不僅僅只依靠硬件設(shè)施和教育環(huán)境的公平，更重要的是讓每一幼兒公平地享受教育者肯定的目光、贊許的微笑和高高豎起的大拇指，特別是對于比較“特殊”的幼兒，教師要盡其所能，讓他們被公平地對待。但我常?？吹?、聽到的是對于這些幼兒的特殊“禮遇”：單獨(dú)一間小屋，活動室里單獨(dú)一小塊空間、向他們不經(jīng)意間表現(xiàn)的獨(dú)特的語氣、表情、動作等。每每此時(shí)，我的心總是揪得緊緊的，教師與幼兒朝夕相處，白天和他們一起游戲、活動，晚上夢里還有他們的身影，應(yīng)該是能夠培養(yǎng)出深厚的感情的，如果沒有，那就不適合從事幼教工作。

對于特別調(diào)皮的幼兒，要正確面對這個(gè)客觀事實(shí)，尊重他們的人格，呵護(hù)他們的自尊心，用愛心關(guān)注他們。每個(gè)幼兒都不同，都有自己的特點(diǎn)，只不過他們的個(gè)性比較鮮明罷了。想想我們的身邊，每位教師都有自己的特點(diǎn)，我們總有不如別人的地方、不同于別人的個(gè)性，如果領(lǐng)導(dǎo)不能公平地對待我們，痛不痛苦呢？公平地給予這類幼兒教育機(jī)會，是促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展的基礎(chǔ)。

二、淡化處理

面對班內(nèi)特別調(diào)皮的幼兒，教師千萬不要如臨大敵，過度的緊張容易使自己的思想上有壓力，幼兒有一點(diǎn)小錯誤，馬上記到腦子里的賬簿上了，而且會跟上“你又在干什么？說了多少次了，怎么就不改呢？”之類責(zé)備的語言，其他比較“乖”的幼兒如果犯點(diǎn)錯誤也許就不了了之，但看到是他們就疾言厲色。其實(shí)這些做法并不利于幼兒的教育，甚至?xí)m得其反，因?yàn)檫@樣的反復(fù)強(qiáng)化，會使這些幼兒也認(rèn)為自己是“與眾不同”的，所以應(yīng)該做出點(diǎn)“與眾不同”的事情與這個(gè)定位相匹配。所以教師一定要謹(jǐn)慎地處理幼兒的問題。

在教學(xué)中，我注重的是幼兒的閃光點(diǎn)，在一日活動環(huán)節(jié)中總能找到他們比較好的表現(xiàn)，比如玩具先讓別人玩、制作的作品顏色比以前好看、如廁時(shí)知道小心點(diǎn)了、上課正確回答了某個(gè)問題、洗手比以前仔細(xì)了、喝水比以前多了，戶外活動時(shí)幫教師拿體育器械了、扶跌倒的其他幼兒了……一有進(jìn)步馬上當(dāng)眾表揚(yáng)，特別是當(dāng)幼兒的父母來接他時(shí)，我總是一一向家長講述他的哪一件事做得如何如何好，強(qiáng)化他是一個(gè)受歡迎的、讓人喜歡的幼兒的意識。

當(dāng)幼兒在戶外集體活動時(shí)搗亂，教師應(yīng)該悄悄地走過去，摸摸他的頭，站在他的身邊和他一起活動，而且時(shí)不時(shí)溫柔地摸摸他的小手，或者胳膊，告訴他正確的做法；如果幼兒還不停止搗亂行為，只要不影響其他幼兒、沒有安全隱患，可以適當(dāng)放松對他的教育，教師和幼兒的相處一定不能急，慢慢來，因?yàn)榻逃皇且粫r(shí)、一天、一周的事，要樂在其中，幼兒有進(jìn)步時(shí)，教師也會很有成就感。

三、樹立榜樣

調(diào)皮的幼兒在集體活動中，有時(shí)候確實(shí)讓教師頭疼，因?yàn)槲覀兠繉W(xué)期、每個(gè)月、每周都有學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果任由他搗蛋，計(jì)劃就無法完成。“榜樣的力量是無窮的”，每個(gè)活動我都會為這幾個(gè)幼兒樹立一個(gè)榜樣。記得有一對雙胞胎男孩，一個(gè)叫聰聰、一個(gè)叫明明，他們的家庭條件很好，父母很嬌慣他倆，導(dǎo)致他們比較好動，注意力不集中，有時(shí)還會突然繞著活動室追打起來。為了改正他們不守紀(jì)律的習(xí)慣，我一上課，會很自然地表揚(yáng)其中一個(gè)，比如說明明已經(jīng)畫好了鳥的頭了，過去邊和他擊掌邊說“你畫的鳥肯定會很漂亮”，偷偷看了一下聰聰，他也會馬上拿起畫筆，認(rèn)真地畫起來；一會我又會說“聰聰涂的顏色真好看”，明明馬上認(rèn)真地涂色了，這時(shí)我會給他們一個(gè)鼓勵的微笑，這樣方式的鼓勵，可以避免他們搗蛋。他們的家長來接時(shí)我會分別說他們兩個(gè)不同的優(yōu)點(diǎn)，他倆相互較勁，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)在他倆身上時(shí)間長了就會變?yōu)榱?xí)慣，這樣的好習(xí)慣一個(gè)變兩個(gè)，兩個(gè)變?nèi)齻€(gè)……，三年下來就會有若干個(gè)好習(xí)慣在他們身上形成。

這兩句話說得真好：“教育是愛的藝術(shù)，離開愛的教育是不存在的。”對于從事幼兒教育工作的教師，“愛心”尤其重要。只有富有“愛心”才會感覺多動幼兒的行為是正?，F(xiàn)象，才會寬容和原諒幼兒、給與同樣的愛關(guān)注幼兒的成長。

但愿我們的嘔心瀝血能夠化作滋潤幼兒心田的綿綿春雨，傾注我們濃濃的熱情為幼兒撐起一片健康成長的藍(lán)天！