探索將社會主義核心價值觀融入思想政治教育的課程中

蘇旭 闞先學

摘要：當前社會，“三觀”是被人們廣為討論的一個話題，“三觀”的定義是世界觀、人生觀、價值觀。大學是一個人一生當中最為重要的時期，因為一個人的“三觀”很大程度上都是在這個時期塑造和最終成型的。社會主義核心價值觀，是最為符合大學生成長、成才需要的價值取向觀念，它是塑造大學生社會意識、生活表現的一個重中之重。同時，社會主義核心價值觀也是當今社會的核心價值觀念，對于大學的發(fā)展不可小覷。

關鍵詞：社會主義核心價值觀 思想政治教育

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）08-0165-02

在思想政治教育中融入社會主義核心價值觀，是對這一門課堂的進一步完善和創(chuàng)新，是思想政治教育的發(fā)展和進步。最為關鍵的是，這是人的價值發(fā)展的客觀規(guī)律和內在的核心要求。只有在實踐中融入社會主義核心價值觀，才能為社會建設注入不竭的動力，才能迸發(fā)出蓬勃的精神力量，由此可見，思想政治教育中融入社會主義核心價值觀的做法的意義顯而易見。要想培養(yǎng)有過硬思想道德素質的當代大學生，社會主義核心價值觀教育必不可少。

一、問題的提出與研究意義

大學生的價值觀形成受其個人成長階段諸多方面的影響，最為重要的莫過于其接受的教育和所生活的環(huán)境。實踐才是檢驗真理的唯一標準，同時，實踐也是由外在向內在轉變的關鍵所在，尤其對于精神層面的價值觀，只有充分實踐，才能充分領悟其中的精髓，才能在最終的實踐中重新表現出來，確保這樣的觀念被普遍接受。另一方面，在培養(yǎng)和教育方面，也需要學校大力倡導這樣的價值觀念，逐漸使得這樣的觀念成為大眾所樂于接受的準則。由淺層的認識逐漸深化為內心深處的接受，使這樣的價值觀念成為一項思想基礎，逐步將大學生培養(yǎng)成為知行合一的當代一流人才，真正達到為社會建設和服務培養(yǎng)合格人才的目標。

社會主義和諧社會的構建，需要社會各界普遍接受和認同當代社會主義核心價值體系和核心社會主義價值觀，特別是為社會各界輸入人才的各大高校，更要用社會主義核心價值觀來引導高校的思想政治教育。將社會主義核心價值觀融入高校思想政治教育中具有重要的現實意義，它可以促進高校思想政治教育內容的創(chuàng)新，同時對于提升國民素質以及國家文化軟實力有著突出的作用。本文研究的意義在于：可以幫助高校思想政治教育推陳出新，培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀的社會新人才，在提升人才學術水平的同時，提升人才的道德水準。

二、文獻綜述

本人在開始本課題的研究前，參考了大量相關的研究成果，其中包括：田利杰的《社會主義核心價值觀引領大學生思想政治教育研究》，邱國勇的《社會主義核心價值觀教育研究》，劉麗萍《以社會主義核心價值觀引領大學生學風建設的必要性及策略》等，有學者認為要將社會主義核心價值觀融入思想政治教育的點滴當中，同時還要注重理論與實踐的結合，要培養(yǎng)真正有利于社會主義建設的核心人才。還有學者認為，社會主義核心價值觀在大學教育的方方面面中都應該涉及，更要注意其在精神層面的引導作用，豐富教育內容，用與時俱進的新方式引領此項教育的發(fā)展。以上的研究，為本文提供了依據和導向。

在我國，對于價值觀的研究已經有很多學者在做，尤其是社會主義核心價值觀，類似的研究成果及研究數據非常龐大，然而關于本課題的研究，仍然處于一個起步階段，相關學者的研究也停留在理論層次，且就理論而言也是一個籠統的研究，并沒有形成體系，在運用與實踐方面還是空白。本文的特點在于將社會主義核心價值觀引領大學生思想政治教育的實施進行研究和探討，為實踐提供了依據?？傮w來看，當前學術界對于思想政治教育與核心價值觀的研究深度和廣度還是不夠，因此，這方面的課題有著很大的研究空間。

三、以社會主義核心價值觀引領大學生思想政治教育的有效途徑

1.校園文化思潮需要社會主義核心價值觀引領

如今的社會是一個多元的社會，價值的對抗和相互影響日益激烈。大學作為為社會培養(yǎng)高素質人才的地方，自然也就成為意識形態(tài)領域、特別是思想與價值觀念激戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，這直接影響到價值觀念和人生觀念趨于成熟的青年。社會主義核心價值觀具體要求是：大學生必須把國家建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家為基本目標，培養(yǎng)大學生的主體意識。以營造自由、平等、公正、法治的和諧社會為大學生今后的發(fā)展目標，增強其社會責任感，以愛國、敬業(yè)、誠信、友善為提升自身素質的目標，努力培養(yǎng)具有時代特性的思想道德素養(yǎng)。高校文化思潮，要以社會主義核心價值觀為中心，使每一位高校學生都能在這樣到氛圍中得到熏陶，在不知不覺中讓大學生認同并接受社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮思想政治教育的平臺作用，利用好這樣的平臺，為廣大高校在校生培養(yǎng)正確的價值觀念。

2.校園制度文化需要社會主義核心價值觀引領

“自由、平等、公正、法治”是社會主義核心價值觀的要求。校園制度也要以這樣的要求為藍本來建立，在制度文化的建設中，要以社會主義核心價值觀為引領和指導。同時，也要以這樣的引領和指導來規(guī)范師生的行為方式和其他活動，通過一系列的引導廣泛激發(fā)廣大師生的實踐熱情。

3.校園網絡文化需要社會主義核心價值觀引領

網絡作為日常生活中必不可少的一部分，其作用已經在學習生活的各個方面廣泛體現。從所涉及領域來看，可以說包含了從衣、食、住、行到教、學、交、買等日常領域。網絡的發(fā)展，加快了信息化時代的發(fā)展，同時也對廣大高校在校生的價值觀念和行為方式起到了很大的影響，這就要求各高校網絡建設方面要提高標準，從而保證在紛繁的網絡世界中，廣大高校生不受腐朽文化的侵蝕，確保正確的價值取向和價值觀念。同時，還應該意識到，網絡有著快速傳播信息的特點，要充分發(fā)揮這一特點，廣泛宣傳社會主義核心價值觀，廣泛傳播正能量，宣傳好人好事的典型，宣傳社會正面新聞，抵制不良文化侵蝕，引導學生抵制負面輿論與負面思潮。同時，還應當豐富社會主義核心價值觀的內涵，引領當前高校網絡文化環(huán)境的建設，為高校學生提供一個良好的網絡環(huán)境。從而為高校學生的成長提供輔助的引導。

四、結語

在我國精神文明的建設當中，最為關鍵的一點是大學生的思想政治教育，大學思想政治教育的好壞，直接決定了整個國家民眾的素質和社會的思潮，當前的大學校園，是多元文化和多元思潮碰撞集中的區(qū)域，在這樣的大環(huán)境中，有必要提出社會主義核心價值觀，以促進高校師生思想道德的提升，從而為當代社會培育有道德的高素質人才。

本文在總結前人經驗的基礎上，論證了將社會主義核心價值觀充分融入高校的必要性和可行性，同時，還對當前大學思想政治教育存在的問題和原因進行深入的剖析。大學思想政治教育，在很大程度上關系著整個國家的思想潮流和國民的普遍素質，尤其在這樣多元文化和價值觀念對撞的區(qū)域中，更有必要融入社會主義核心價值觀，不僅可以起到引領大學生思想的作用，同時也能確保大學培養(yǎng)的人才是社會需要的，是能為社會主義建設作出應有貢獻的人才。

參考文獻：

[1]田利杰.社會主義核心價值觀引領大學生思想政治教育研究[D].河北師范大學，2014.

[2]邱國勇.社會主義核心價值觀教育研究[D].武漢大學，2013.

[3]劉麗萍.以社會主義核心價值觀引領大學生學風建設的必要性及策略[J].教育觀察，2017.

[4]焦欽路.基于社會主義核心價值觀的大學生思想政治教育研究[J].現代交際，2017.

責任編輯：孫 瑤