我的奇思妙想

朵朵、拉拉，歡樂(lè)的夏天來(lái)了！森林里，知了躲在樹(shù)上“知了—知了—”地叫著，大樹(shù)變成了一棵棵會(huì)唱歌的傘；池塘里，青蛙在“呱呱呱”地練習(xí)，它們的演唱會(huì)要開(kāi)始了……走進(jìn)夏天，快來(lái)開(kāi)始你的奇思妙想吧！

夏天，天氣炎熱，你希望自己變成什么？

朵朵：我想變成一條魚(yú)，游進(jìn)深深的海底，炎熱的太陽(yáng)，再也曬不到我。

拉拉：我想變成一陣風(fēng)，在森林里跑來(lái)跑去，給大樹(shù)送去清涼。

你是魚(yú)，你是風(fēng)，你是……如果你是草莓，會(huì)有怎樣的快樂(lè)和煩惱呢？讀讀下面這首《我是草莓》吧！

我是草莓

[美]庫(kù)斯金（著） 王世躍（譯）

我喜歡生長(zhǎng)，

生長(zhǎng)真叫人喜歡。

葉子軟軟的，

太陽(yáng)暖暖的。

我熟了紅了圓了，

就有人把我扔到了簍子里邊。

做草莓不是總那么好玩。

今天早晨他們

把我放進(jìn)冰激凌，

我冷得直打戰(zhàn)戰(zhàn)。

朵朵：詩(shī)人把自己想象成草莓，體驗(yàn)了當(dāng)草莓的快樂(lè)。它長(zhǎng)得真可愛(ài)，像個(gè)害羞的女孩，總是紅著臉。

拉拉：原來(lái)當(dāng)草莓也不是一件好玩的事，有喜有憂(yōu)，比如當(dāng)它做成“草莓冰激凌”，那可就慘了。

做草莓很“好玩”—“葉子軟軟的，太陽(yáng)暖暖的”，多愜意的生活，每天都在太陽(yáng)底下快樂(lè)地生長(zhǎng)?？墒牵叭拥搅撕t子里邊”“放進(jìn)冰激凌”就不是那么好玩了。讀完全詩(shī)，你會(huì)不由得會(huì)心一笑。是啊，生活就像這顆草莓，苦和甜交替陪伴。

在想象的世界里，我們可以是草莓，也可以是一朵花，一陣風(fēng)……用詩(shī)歌的語(yǔ)言和形式，把奇思妙想寫(xiě)下來(lái)，是一件很好玩的事情。比如這首《青蛙》，完全就是孩子的想象，孩子的思維。

青 蛙

凌 非

我背著書(shū)包上學(xué)的時(shí)候想

青蛙如果也背著書(shū)包

往前跳

那一定很好玩

我走到教室里的時(shí)候想

在黑板上寫(xiě)字的老師一轉(zhuǎn)身

發(fā)現(xiàn)一只青蛙正鼓著眼睛看著她

那一定很好玩

我做早操的時(shí)候想

青蛙如果也排著隊(duì)

做早操

那一定很好玩

如果老師知道

青蛙是我放在講臺(tái)上的

那……一定很不好玩

朵朵：讀著這首詩(shī)，我好像看到男生搞惡作劇，把一只青蛙放在老師的講臺(tái)上，老師瞠目結(jié)舌的表情，真好笑。

拉拉：詩(shī)人的想法奇特又好玩，詩(shī)歌很有畫(huà)面感，讀起來(lái)很有趣。

這是一首好玩的兒童詩(shī)，詩(shī)人竟讓青蛙跟自己一樣背書(shū)包、排著隊(duì)做早操、聽(tīng)老師上課……童趣盎然。前面三節(jié)結(jié)構(gòu)相似，最后一節(jié)“那……一定很不好玩”，讓人忍俊不禁，一個(gè)淘氣包的形象躍然紙上。小朋友有什么奇思妙想呢？來(lái)讀一讀他們的小詩(shī)吧！

演 唱 會(huì)

朱梓涵（浙江金華）

荷葉

是池塘的綠耳朵

夏天來(lái)了

池塘豎起耳朵

聽(tīng)青蛙的演唱會(huì)

呱呱呱 呱呱呱

青蛙唱了一個(gè)夏天

貪吃的陽(yáng)光

唐聿謙（浙江金華）

陽(yáng)光

你真貪吃

春天

在天上

吃云朵面包

冬天

又跑到地上

吃雪花棉花糖

小心

別長(zhǎng)蛀牙喲

你是否有過(guò)這樣有趣的想法？比如，當(dāng)一個(gè)國(guó)王，給媽媽下一道命令，不要把孩子們關(guān)在家……

你是否有過(guò)這樣可愛(ài)的想法？比如，穿上媽媽的高跟鞋，當(dāng)一次媽媽?zhuān)换蚴亲矫圆貢r(shí)，打開(kāi)冰箱，恨不得藏在里面……

你有什么奇思妙想呢？快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！