我學(xué)寫(xiě)字

當(dāng)我學(xué)寫(xiě)“舞蹈”兩個(gè)字時(shí)，一下子，我仿佛看見(jiàn)了舞蹈家優(yōu)美的舞姿。我是臺(tái)下的觀眾，為她加油，為她喝彩！

當(dāng)我把“學(xué)習(xí)”寫(xiě)上小練習(xí)本時(shí)，我的腦海就浮現(xiàn)出上課時(shí)我們標(biāo)準(zhǔn)的坐姿，還有眼中閃爍的求知欲望。

當(dāng)我寫(xiě)好“春天”時(shí)，我就看見(jiàn)柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)，花朵和青草都朝我微笑、招手。

要是我寫(xiě)上“寫(xiě)作業(yè)”，我立刻就想到要一邊寫(xiě)一邊檢查。

我寫(xiě)得很快，準(zhǔn)確率很高，而且我的字也很好看。

（450008）河南省鄭州市緯五路第二小學(xué)

指導(dǎo)老師 張 瑜