“救國之道”
——胡煥庸的國防地理研究

朱夢中

說起胡煥庸，人們腦海里首先浮現(xiàn)的大概多是著名的“胡煥庸線”，而非胡煥庸其人。確實，胡煥庸教授于1935年提出的這條中國人口地理分界線，早已成為中國地理學(xué)最廣為人知的概念之一①2009年，在由中國地理學(xué)會與中國國家地理雜志社聯(lián)合發(fā)起的“中國地理百年大發(fā)現(xiàn)”評選活動中，“胡煥庸線”當(dāng)選為30項大發(fā)現(xiàn)成果之一，詳見Great geographical discoveries of China in 100 years. Chinese National Geography, 2009, 10。，近年來更是由于李克強總理提出的“胡煥庸線能否突破”之問而再度成為學(xué)術(shù)研究的熱點，以致作為學(xué)術(shù)成果的“胡煥庸線”似乎已經(jīng)完全蓋過其提出者本身。②據(jù)筆者在中國知網(wǎng)的搜索，自2014年至今（截至2018年10月），以“胡煥庸”為主題的文獻共有159篇，而以“胡煥庸線”為主題的則有151篇。

對“胡煥庸線”的集中關(guān)注固然說明這一學(xué)術(shù)成就歷久彌新的生命力，但另一方面也容易使我們忽略胡煥庸在其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域的貢獻，甚至只知其言而不知其人。實際上，胡煥庸不僅在人口地理學(xué)、經(jīng)濟地理學(xué)等領(lǐng)域卓有建樹③近來有學(xué)者開始重新發(fā)掘胡煥庸在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的成就，見孫大權(quán)《中國經(jīng)濟史學(xué)的新探索——民國經(jīng)濟學(xué)術(shù)史中的胡煥庸》，《貴州社會科學(xué)》2016年第9期。，他的國防地理研究同樣值得重視，但遺憾的是學(xué)界對此尚無人關(guān)注。④對胡煥庸及其學(xué)術(shù)成就的介紹和研究論著主要有：金祖孟《胡煥庸教授地理工作六十年》，《人文地理》1989年第3期；金祖孟《胡煥庸教授傳略》，《地理學(xué)與國土研究》1991年第3期；徐銘東《胡煥庸教授——中國人口地理學(xué)之父》，《南京人口管理干部學(xué)院學(xué)報》1998年第2期；吳傳鈞《胡煥庸大師對發(fā)展中國地理學(xué)的貢獻》《人文地理》2001年第5期；單樹模、金祖孟《中國地理學(xué)家、人口學(xué)家——胡煥庸教授》，《鐘山風(fēng)雨》2002年第3期；唐博《胡煥庸與神秘的“胡煥庸線”》，《地圖》2011年第4期；胡建中《梅花香自苦寒來——紀念先父胡煥庸教授誕辰110周年》，北京：時代弄潮文化發(fā)展公司印制，2011年。但上述文獻尚無一篇提到胡煥庸的國防地理研究，甚至連胡煥庸本人在《治學(xué)經(jīng)歷述略》（《中國科技史料》1991年第1期）一文中對此也沒有提及。筆者認為，胡煥庸的國防地理研究是其學(xué)術(shù)成就的重要組成部分，是全面認識胡煥庸不可或缺的內(nèi)容。本文即旨在對胡煥庸的國防地理研究作一梳理與回顧，以期為全面認識胡煥庸提供一個新的視角。

胡煥庸的國防地理研究主要出現(xiàn)在20世紀三四十年代，而尤集中于抗戰(zhàn)時期，因而在某種程度上可以說它是抗日戰(zhàn)爭的產(chǎn)物，即胡煥庸對救亡圖存的緊張局勢所作出的一種回應(yīng)。但若要全面認識胡煥庸的國防地理研究，我們必須將其置于胡煥庸本人的學(xué)術(shù)脈絡(luò)中去理解。要而言之，國防地理研究不僅是胡煥庸地理學(xué)術(shù)的有機構(gòu)成，更是他一以貫之的經(jīng)世致用治學(xué)思想和愛國救國之心的重要體現(xiàn)。

一、其來有自：經(jīng)世致用與胡煥庸國防地理思想之形成（1919—1930）

1919年，胡煥庸考入南京高等師范學(xué)校①1920年擴建為東南大學(xué)。文史地部。次年，留美歸國的竺可楨來校任教，創(chuàng)建了聞名后世的地學(xué)系，并先后組織創(chuàng)辦《史地學(xué)報》《史學(xué)與地學(xué)》《地理雜志》等刊物，使東南大學(xué)迅速發(fā)展成為中國地理學(xué)的一大重鎮(zhèn)。耳濡目染于如此良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，胡煥庸很快就嶄露頭角，開始積極在各種刊物上發(fā)表文章，并逐漸形成了經(jīng)世致用的治學(xué)目標。

（一）對時局與政治的關(guān)注

胡煥庸的大學(xué)時代，正值第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束不久，緊張的國際形勢在國內(nèi)引起了廣泛關(guān)注。年輕的胡煥庸展現(xiàn)了極大的愛國熱情，他自治學(xué)之初即表現(xiàn)出對時局與政治的高度重視，這從他撰寫和譯述的《華府會議之目的與限制軍備》②《時事月刊》1921年第10期。、《歐戰(zhàn)大事記》③《史地學(xué)報》1921年第1期。、《日本之海上政策與殖民政策》④《史地學(xué)報》1922年第3期。等文章中可見一斑。如他譯述原載于美國“The World’s Work”雜志的《日本之海上政策與殖民政策》一文，目的正在于警示國人對日本的擴張政策予以重新認識。他在文中指出，“吾國人每以日本地小，人滿為患；不知日人之圖擴展，意別有在”，日本之所以大力推行海上政策、擴張海軍，絕非因為本國“人口過庶”，而是作為施行帝國主義殖民侵略計劃的前奏。

胡煥庸強烈的現(xiàn)實關(guān)懷是與東南大學(xué)自由開放的學(xué)術(shù)氛圍分不開的。當(dāng)時的東南大學(xué)集中了大批留學(xué)歸來的青年專家學(xué)者，對國際時事和學(xué)術(shù)前沿都保持著密切關(guān)注。自1922年春起，在竺可楨的指導(dǎo)下，胡煥庸與同窗張其昀、王學(xué)素、向達等人開始著手翻譯美國地理學(xué)家鮑曼（Isaiah Bowman）的《新世界》一書⑤后署名《戰(zhàn)后新世界》出版，商務(wù)印書館1927年版。，詳細介紹了“一戰(zhàn)”后的世界政治地理及各國疆界的變遷情況?？梢?，東南大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅奠定了胡煥庸的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，也使他逐漸形成了關(guān)注時局政治的治學(xué)傾向。

（二）從西方地理學(xué)中汲取養(yǎng)分

胡煥庸的地理學(xué)思想一開始就打下了深刻的西學(xué)烙印，他源源不斷地從西方現(xiàn)代地理學(xué)中汲取養(yǎng)分。試觀他大學(xué)期間發(fā)表于《史地學(xué)報》上的《讀書錄：各國歷史所受地理之支配》⑥《史地學(xué)報》1922年第4期，1923年第2、3、5、6期。、《新書介紹：“美國國民史”The History of American People》⑦《史地學(xué)報》1923年第3期，1924年第1～8期。、《新書介紹 ：“新地理”NewGeography》①《史地學(xué)報》1923年第3期。等一系列文章，我們不難發(fā)現(xiàn)他的思想源泉。1926年，胡煥庸赴法國巴黎大學(xué)地理系和法蘭西學(xué)院地理系進修深造。在留學(xué)期間，除了在課堂內(nèi)外刻苦研讀，他還利用各種機會到歐洲各地進行考察游學(xué)，如饑似渴地吸收西方地理學(xué)最先進的學(xué)術(shù)理念。這段難得的求學(xué)經(jīng)歷對胡煥庸的學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生了巨大影響，也造就了他的第一個學(xué)術(shù)高峰。從1928年起，他先后發(fā)表了《約翰白呂納之人生地理學(xué)》②《地理雜志》1928年第1期。、《法國研究地理學(xué)之近況》③《地理雜志》1928年第3期。、《巴黎地理教育》④《史學(xué)與地學(xué)》1928年第4期；《地理雜志》1929年第3期。、《西洋人文地理學(xué)晚近之發(fā)展》⑤《地理雜志》1929年第3期。、《歐西各國之地理學(xué)》⑥《地理雜志》1930年第4期。等一批重要文章，在中國現(xiàn)代地理學(xué)發(fā)展史上留下了自己濃厚的一筆。

在對西方地理學(xué)的長期研習(xí)中，胡煥庸逐漸奠定了以人地關(guān)系為核心的地理思想。⑦吳傳鈞：《胡煥庸大師對發(fā)展中國地理學(xué)的貢獻》，《人文地理》2001年第5期。他的國防地理思想正是直接來源于此。身臨西方地理學(xué)學(xué)術(shù)中心的近距離觀察，使胡煥庸深刻認識到地理學(xué)與政治、軍事等領(lǐng)域的密切關(guān)系。長年的戰(zhàn)爭推動了西方地理學(xué)的迅速發(fā)展，而地理學(xué)的進步反過來也被廣泛用于政治和軍事目的。他對法國的地理學(xué)有如此描述：“（法國）研究地理，有大學(xué)為其中心，學(xué)會為之輔助，惟國家行政各部，如陸軍部，海軍部，農(nóng)部，以至殖民部，外交部均與地理有密切關(guān)系，學(xué)者研究，須取材于各機關(guān)，各機關(guān)行政，亦必受專家之指導(dǎo)?！薄瓣戃姴吭O(shè)陸軍地理局，主之者多軍界中人，其職責(zé)在制作詳細而正確之各地地形圖，以供軍用?！薄熬种星页Ｅc學(xué)術(shù)界聯(lián)絡(luò)”并“特設(shè)地理工作中央委員會，加入者多地理學(xué)家，襄助其事”。⑧胡煥庸：《法國研究地理之近況》，《史地學(xué)報》1928年第3期。在《西洋人文地理學(xué)晚近之發(fā)展》一文中，胡煥庸詳細介紹了西方政治地理學(xué)的研究現(xiàn)狀，指出“政治地理，乃一種地方政治景色之研究，其內(nèi)容當(dāng)分三部：一行政中心，如國都省會，二國界，三國防線與國防地”，而作為政治地理別支的軍事地理，則是“以專門地理學(xué)家分析戰(zhàn)事的地理關(guān)系”。他列舉了約翰生、鮑曼、雷次兒、白呂納等著名地理學(xué)家的政治地理研究，認為政治地理的研究對象“有一國國力之基礎(chǔ)，和平戰(zhàn)爭之財源，國家防線，海上交通，以及民族生活之地盤諸端，皆國計民生之大本也”⑨胡煥庸：《西洋人文地理學(xué)晚近之發(fā)展》，《地理雜志》1929年第3期。。

因此我們可以說，國防地理或曰軍事地理，是作為現(xiàn)代地理學(xué)的一個分支而被“西游取經(jīng)”的胡煥庸注意到的。

（三）經(jīng)世致用——“我國地理學(xué)家之責(zé)任”

在胡煥庸看來，地理學(xué)是一門有用于世的學(xué)問。他深受法國地理學(xué)派的影響，認為“舉凡人生衣食住行，鄉(xiāng)村都市之盛衰，國家社會之興替，一切須在地理狀況中研究其所以然，然后求取立身處世治國平天下之準則”，因此，地理學(xué)是“民生日用，定國安邦，必不可少之科學(xué)”，是“人人必修之科學(xué)”。地理學(xué)如此重要，地理學(xué)者自然應(yīng)肩負經(jīng)世致用的重任。胡煥庸選擇地理學(xué)為自己的志業(yè)，正是希望以此作為自己“學(xué)術(shù)報國”的路徑。

需要指出，胡煥庸對學(xué)術(shù)與政治關(guān)系的認識是客觀而理性的。在他看來，學(xué)術(shù)與政治二者相輔相成，互相影響，而地理學(xué)因其本身的實用性與現(xiàn)實性等學(xué)科特點，長期被視作政治的工具。他曾指出，政治地理“以其與實際政治關(guān)系太密，故治之者每不免雜有愛國私情，其研究結(jié)果，因亦視人而異。如所謂‘自然疆界’、‘地理單位’諸說，被人利用，多少國際糾紛，由之而起”。既然學(xué)術(shù)與政治的糾葛難以避免，那么一位有責(zé)任心的學(xué)者就應(yīng)該正視這種關(guān)系，并盡可能地發(fā)揮學(xué)術(shù)對現(xiàn)實和政治的正面作用。正因為“外國地理學(xué)家多為帝國主義侵略之領(lǐng)導(dǎo)”，所以“我國未來地理學(xué)家之責(zé)任，當(dāng)從解放中國所受不平等束縛始”，“所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝也。一般被侵略之民族，不思解脫侵略者之羈紲則亦已矣，如欲解脫侵略者之羈紲者，當(dāng)自研究政治經(jīng)濟地理始”。因此，“我國今日研究地理，當(dāng)從解除國際對我國不平等束縛，向邊境移民，及收回失地諸問題著手”。學(xué)術(shù)的進步離不開國家社會的重視和幫助，為此胡煥庸呼吁“我國欲求學(xué)術(shù)進步，亦當(dāng)自政府學(xué)界攜手始”。①胡煥庸：《法國研究地理之近況》，《史地學(xué)報》1928年第3期；《西洋人文地理學(xué)晚近之發(fā)展》，《地理雜志》1929年第3期。

由上可見，胡煥庸的國防地理思想雖然并非一開始就獨立存在，但其來有自，它是胡煥庸地理學(xué)思想的一條支流，與他強烈的現(xiàn)實關(guān)懷和經(jīng)世致用思想相伴相隨。當(dāng)戰(zhàn)爭來臨、國防危機成為國家的重中之重時，這條涓涓細流逐漸匯成了波瀾壯闊的大河，煥發(fā)出澎湃的力量。

二、“救國之道”：抗日戰(zhàn)爭與胡煥庸的國防地理研究（1931-1945）

1931年，日本發(fā)動“九一八事變”，抗日戰(zhàn)爭的帷幕從此拉開。日蹙緊張的局勢時刻牽動著胡煥庸的神經(jīng)，并深刻影響了他的學(xué)術(shù)研究。為了響應(yīng)抗日救國，其時兼任蘇州中學(xué)校長的胡煥庸立即在其主編的《蘇中校刊》上開辟了一期“反日救國專號”，號召全校師生同心協(xié)力，奮起救國。在“弁言”中，他慷慨激昂地寫道：“自暴日強占東省以來，全國奮激，反日運動，風(fēng)起云涌。文字之宣傳，亦已彌漫全國，自而我校猶復(fù)不惜楮墨，以追隨于出版界者，豈為趨時以迎合潮流乎？抑非此不足以示我反日之忱乎？非也，亦各司其職，各盡其能，以共謀救國之道而已。”②胡煥庸：《反日救國特刊弁言》，《蘇中?？?931年第57、58期。其愛國救國之心躍然紙上。為躬先表率，胡煥庸以地理學(xué)作為自己的“救國之道”，開始邁向?qū)W術(shù)生涯的第二個高峰。

從1931年到1945年間，胡煥庸筆耕不輟，撰寫了大量的地理學(xué)論著，對中國地理學(xué)的發(fā)展乃至?xí)r局社會都產(chǎn)生了重要影響。宏觀地看，他的論著范圍比較廣泛，包括地理教育、氣象學(xué)、人口地理、經(jīng)濟地理、區(qū)域地理、國防地理等③吊詭的是，以往學(xué)界有關(guān)胡煥庸學(xué)術(shù)成就的研究，對其在地理教育、人口地理、經(jīng)濟地理和區(qū)域地理等領(lǐng)域均有提及，但對他的國防地理研究沒有任何相關(guān)論述。，但提綱挈領(lǐng)地說，“經(jīng)世致用”始終是貫穿其中的核心思想。他力倡地理教育，目的在于喚醒國人對祖國的認識與熱愛，進而為國家民族做貢獻；他的經(jīng)濟地理研究，側(cè)重于水利、鹽務(wù)、墾務(wù)、人口分布與農(nóng)業(yè)區(qū)域這類直接“關(guān)系國計民生”的主題，以資引起政府的重視；他的區(qū)域地理研究，不僅注重介紹國內(nèi)各地區(qū)的人地關(guān)系，也緊密關(guān)注不斷變遷的國際政治軍事形勢。而在這些領(lǐng)域之中，國防地理研究則是他經(jīng)世致用思想及其“救國之道”最為集中的體現(xiàn)。

據(jù)筆者統(tǒng)計，胡煥庸在1931—1945年間一共發(fā)表論著約200種，其中有關(guān)國防地理的論著約60種，在其發(fā)表成果中占了相當(dāng)大的比重，尤其在1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，這一比重大為增長。通過以下圖表①據(jù)胡建中編“胡煥庸教授著述目錄”（《梅花香自苦寒來——紀念先父胡煥庸教授誕辰110周年》，第158～166頁）、“全國報刊索引”、超星等學(xué)術(shù)平臺數(shù)據(jù)繪制。由于時代和資料所限，吳傳鈞在《胡煥庸大師對發(fā)展中國地理學(xué)的貢獻》一文中所制作的“胡煥庸著作分類統(tǒng)計表”數(shù)據(jù)多有誤差。如他認為從1937—1949年，“由于環(huán)境不安，又缺乏發(fā)表條件”，胡煥庸平均每年僅發(fā)表1.3種。但實際上的數(shù)據(jù)遠高于此，抗戰(zhàn)期間是胡煥庸學(xué)術(shù)創(chuàng)作的又一個高峰。，我們不難窺見胡煥庸的國防地理研究在其學(xué)術(shù)成果中的重要地位，更能清晰地看到時局的變化如何深刻影響著他的研究傾向。

正交和反交可判斷基因位于X染色體的非同源區(qū)段或位于XY染色體的同源區(qū)段。若正交和反交后F1雌性均為顯性性狀，F(xiàn)1雄性均為顯性性狀或均為隱形性狀，則基因位于X染色體上的非同源區(qū)段，遺傳圖解如圖1、圖6所示；若正交和反交后F1雌雄均為顯性性狀，則基因可能位于XY染色體的同源區(qū)段上，遺傳圖解如圖2、圖7所示。

以內(nèi)容觀之，胡煥庸在抗戰(zhàn)期間發(fā)表的國防地理論著大致可以分為國防地理教育、國防地理學(xué)術(shù)研究及世界局勢動向三個部分。

（一）“國難與地理教育”

胡煥庸的國防地理思想首先體現(xiàn)在他在地理教育中對國防問題的強調(diào)。自1928年至1949年，胡煥庸主要任職于中央大學(xué)，先后擔(dān)任地理系主任、大學(xué)教務(wù)長等職務(wù)，這期間還一度兼任蘇州中學(xué)的校長。常年處在教育一線的胡煥庸對地理教育傾注了極大的熱情與心血。他認為，“學(xué)校乃教師學(xué)生研習(xí)之所；以學(xué)術(shù)相切磋，以氣節(jié)相砥礪，以健康相勖勉。其教育目的，不僅為培植建設(shè)之材，以應(yīng)承平之勢也；一旦國家有變，挺身赴難，以戡亂除暴，為天下倡，抑亦士人所應(yīng)有之素養(yǎng)”②胡煥庸：《反日救國特刊弁言》，《蘇中校刊》1931年第57、58期。。在他看來，地理學(xué)就是這樣一門經(jīng)世致用之學(xué)，地理知識是每個愛國公民都應(yīng)該具備的常識，而在此國家危急存亡之秋，大力推行地理學(xué)尤其是國防地理的教育更有刻不容緩之勢。

“九一八事變”后，隨著外侮日亟，國防教育逐漸被提上議程。在胡煥庸看來，地理教育應(yīng)作為國防教育的核心。他認為，“就學(xué)校中實施國防教育之各科目言之，則地理一科，實可稱為最重要之中心，因為各種關(guān)系國防之研究問題，實多數(shù)寄托于地理學(xué)科之內(nèi)：例如國際形勢之探討；本國疆域之?dāng)⑹?；邊地爭?zhí)之形勢；經(jīng)濟侵略之焦點；乃至一國物產(chǎn)之分布；交通之干道；要塞之設(shè)施；地形與戰(zhàn)略等等，無不包括于地理教材之中”，因此“中小學(xué)任何學(xué)科，其對于國防教育之重要，無有超過于地理者”。③胡煥庸：《國防教育與中小學(xué)課程》，《教與學(xué)》1936年第7期。他強烈反對空言愛國救國的現(xiàn)象，在《國難與地理教育》一文中，他痛心地說道：“近年以來，疆土日蹙，外患日亟，愛國救國之呼聲于是洋溢乎全境，人人競言東北被占為國家最可痛心最為恥辱之事。然試叩問以四省之地理情況何若？四省淪陷以后對于全國所生之經(jīng)濟影響又何若？乃不特大多數(shù)之國民茫然無以為對，即號稱領(lǐng)袖群眾之知識階級亦多訥訥不能作答，此猶一家之庫房失竊，失主對其庫房內(nèi)所藏之物，乃竟不能指其名，舉其數(shù)，計算其損失；一家之人，對于自家所有之物既茫然如此，則其被竊也不亦宜乎？”他尖銳地指出，“茍一國國民對于其本國地理情形尚茫然無知，又何能知其國家之可愛？更何由而救其國家？愛國救國之呼聲亦徒托空言，聊充口號而已！”為此，他高聲呼吁，“我國民如尚有愛國救國之真忱者，其唯一實行之法，當(dāng)自研究本國地理始，當(dāng)自提倡地理教育始”。①胡煥庸：《國難與地理教育》，《地理教育》1936年第3期。

胡煥庸對教育事業(yè)寄予厚望。他認為“學(xué)校之訓(xùn)練學(xué)生，不宜局促于一時，應(yīng)作準備于將來；眼光遠大，計劃周詳，則教育之效力，終有顯著之一日”②胡煥庸：《反日救國特刊弁言》，《蘇中校刊》1931年第57、58期。。但隨著抗戰(zhàn)局勢的日益惡化，他的思想逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變。1935年，日本接連制造一系列事端，華北事變爆發(fā)，國防形勢急劇嚴峻。為了更切實地推行國防地理教育，胡煥庸提倡對地理課程進行改造，“當(dāng)今國家危急存亡之秋，吾人講授地理，尤當(dāng)刪繁就簡，去蕪存菁，集中時間，注重國防教材，其與國防無甚關(guān)系者，不妨?xí)簳r從略，對于政治社會隨時發(fā)生之地理問題，尤須相加剖析，務(wù)使學(xué)生徹底了解，俾便應(yīng)付事變”②胡煥庸：《反日救國特刊弁言》，《蘇中?？?931年第57、58期。。

（二）國防地理研究論著述要

國防地理教育的推行固然重要，但作為一名地理學(xué)家，胡煥庸更注重能直接作用于現(xiàn)實的國防地理學(xué)術(shù)研究。在抗戰(zhàn)期間，他撰述了大量有關(guān)國防地理的文章，舉其重要者如下：《就政治地理立場研討中國外交關(guān)系》④《外交評論》1934年第7期，本文作者署名“吳煥庸”，但從內(nèi)容上看應(yīng)是胡煥庸的作品無疑。、《國界與國防》⑤《地理教育》1936年第4期。、《國防前線之綏遠現(xiàn)狀及其前途》⑥《國立中央大學(xué)日刊》1936年第1798、1799期。、《經(jīng)濟侵略與土地侵略》⑦《地理教育》1937年第2期；《閩侯教育輔導(dǎo)》1937年第10、11期。、《川滇黔三省在國防上之地位》⑧《公論眾書》1938年第2期；《民族公論》1938年第2期。、《鐵路與國防》⑨《浙光》1938年第5期；《新民族》1938年第14期。、《保衛(wèi)大武漢之軍事形勢》⑩《國是公論》1938年第4期。、《鄂東抗戰(zhàn)形勢蠡測》?《國是公論》1938年第9期。、《陜甘在國防上的地位》?《教育通訊》1939年第31期。、《寧青二省在國防上的地位》?《教育通訊》1940年第32期。、《西藏在國防上的地位》?《教育通訊》1940年第6、7期。、《新疆在國防上的地位》?《教育通訊》1940年第36-38期。、《國防建設(shè)與經(jīng)濟地理》?《中國青年》1941年第3期。、《地理學(xué)與國防》?《仙游教育》1942年第4、5期。等，此外還有《國防地理》?國民政府軍事委員會政治部編印，1938年。、《地理與國防》?正中書局印行，1941年。、《最新國防地理》?國防文化出版社，1944年，此書內(nèi)容與《國防地理》一書相同。等專著，成果不可謂不豐碩。在救亡圖存的時代主題下，胡煥庸正是通過上述著述作為自己“學(xué)術(shù)救國”的主要路徑。由于《國防地理》和《地理與國防》兩本專著是胡煥庸國防地理思想的集中體現(xiàn)，我們可以通過考察二者，對胡煥庸的國防地理研究略作概述。

《國防地理》一書于1938年由國民政府軍事委員會政治部編印，是軍事學(xué)校戰(zhàn)時的政治教程之一，可見該書在當(dāng)時之受重視程度。全書分“疆域”“人民”“交通”“資源”“邊防”“海防”六章，深入淺出地論述了有關(guān)國防地理的方方面面?！兜乩砼c國防》則由胡煥庸在抗戰(zhàn)期間撰寫的一系列國防地理文章集結(jié)成書，全書分為“國界與國防”“川滇黔三省在國防上之地位”“西康建省的意義”“西藏在國防上的地位”“陜甘在國防上的地位”“寧青在國防上的地位”“新疆在國防上的地位”七篇，并附錄“中國西部地理大勢與公路交通建設(shè)問題”一章。要而言之，胡煥庸的國防地理研究可分為以下幾方面內(nèi)容：

（2）統(tǒng)籌全局的國防觀。隨著日軍的侵略逐步加劇，中國的國土不斷被侵占，胡煥庸對此焦慮不已，強烈的愛國心促使他對中國各地區(qū)在國防上的地位進行了重點研究。從東北、綏遠、武漢，到川滇黔、陜甘寧青、新疆西藏，胡煥庸對全國各地進行了具體而細致的國防地理考察。他始終以一種統(tǒng)籌全局的整體目光來審視各地區(qū)的國防地位，在他看來，各地區(qū)之間是唇齒相依、牽一發(fā)而動全身的關(guān)系。這一點在他論述陜西的國防地位時有明顯體現(xiàn)，他指出，“陜西的地位，東面靠著山西，北門接著綏遠，在目前的抗戰(zhàn)階段之中，已經(jīng)是國防前線的省區(qū)；再加?xùn)|沿隴海鐵路，可以直趨洛陽、鄭州，西出西蘭公路，可以直通甘肅、新疆；南下棧道，可達四川；東南順漢水而下，可以直趨武漢”，因此，“山西是西北的門戶，也是接通中原和西南的鎖鑰，地位的重要，于此可以想見”。胡煥庸寫作此文時，日軍已侵入山西達一年之久，陜西成為國防前線，故他一再強調(diào)堅守陜西的重要性：“守陜西，所以保西北，陜西失，則甘肅新疆即不可保；守陜西，所以保西南，陜西失，則西北與西南的聯(lián)系即不易維持；守陜西，所以保山西，陜西失，則山西的接濟，即無法供給；守陜西，所以保河南，隴海路上，我們的前衛(wèi)，還在鄭州以東，要是潼關(guān)西安有意外，那末河南的形勢，即不易維持；守陜西，所以保湖北，陜西湖北之間，以漢水為一大動脈，順漢水而下，可以直趨武漢，規(guī)復(fù)下游”。②胡煥庸：《地理與國防》，正中書局印行，1941年，第40～45頁。

（3）國防與經(jīng)濟統(tǒng)一、抗戰(zhàn)與建國并重。胡煥庸認為國防與經(jīng)濟是緊密聯(lián)系、不可分割的統(tǒng)一體，國防地理與經(jīng)濟地理則是抗戰(zhàn)建國最重要的知識基礎(chǔ)。他鮮明地指出，“我們現(xiàn)在要謀抗戰(zhàn)建國，當(dāng)以軍事和經(jīng)濟并重。開發(fā)經(jīng)濟，在求支持抗戰(zhàn)；努力抗戰(zhàn)，在求保障開發(fā)”①胡煥庸：《地理與國防》，正中書局印行，1941年，第51頁。。在他看來，“一切經(jīng)濟物質(zhì)，多是產(chǎn)生于地，民生日用的東西，固靠地來生長，強國勝敵的方法，也靠地來運用；我們談抗戰(zhàn)談國防，要是離開了地，離開了經(jīng)濟，那都是紙上談兵，空中樓閣”，因此國防計劃實際上“就是一部經(jīng)濟建設(shè)方案”“我們要想開發(fā)經(jīng)濟，建立國防，經(jīng)濟地理的研究，確是最重要的基礎(chǔ)”。②胡煥庸：《國防建設(shè)與經(jīng)濟地理》，《中國青年(重慶)》1941年第3期。在這種思想指導(dǎo)下，胡煥庸以國防地理和經(jīng)濟地理作為自己研究的重心，在論述國防地理時特別注重對經(jīng)濟地理尤其是與國防直接相關(guān)的糧食、衣料、礦產(chǎn)、交通等資源的介紹，而在經(jīng)濟地理研究中也極為重視對于國防及生產(chǎn)建設(shè)的作用。

（4）人力重于地利，追求切實可行的解決之道。人地關(guān)系是胡煥庸地理思想的重要核心，在國防地理研究中，他高度重視人力對地利的經(jīng)營與利用。如他在論述西藏在國防上的地位時，指出“西藏是我們西南方面最大也是最好的一個屏障”，但“我們不能老以喜馬拉雅可作天埑，因此永可高枕而臥”“西藏高原，喜馬拉雅山減少些外力內(nèi)侵的機會則有之，要說他是天埑，不加人力經(jīng)營，永遠可作國家保障，那是沒有的事”。因此對于西藏，我們絕不可聽其自然，而務(wù)必積極經(jīng)營開發(fā)，“應(yīng)該從速改進現(xiàn)有的交通”“加緊西藏對于內(nèi)地的聯(lián)系”。③胡煥庸：《地理與國防》，正中書局印行，1941年，第35～39頁。胡煥庸并非只是紙上談兵，他尤其注重切實可行的解決之道，常基于自己扎實的地理研究對政策提出客觀理性的建議。如他談西康建省的意義時，在詳細論述了西康的自然環(huán)境、資源狀況、人口民族等問題后，指出“西康現(xiàn)在的情形，可說是地瘠民貧，交通既不便，產(chǎn)業(yè)又不發(fā)達，宗教勢力太深，民知不能開發(fā)”，對此他提出了自己關(guān)于建設(shè)西康的種種建議：“第一，當(dāng)于全省各地，舉行精密考察，以為一切建設(shè)的根據(jù)，不要草率從事浪費精力。第二，當(dāng)于康定及早設(shè)立較高級之人才訓(xùn)練，學(xué)術(shù)研究，以及技術(shù)試驗之中心設(shè)備，以為一切施政之指南。第三，應(yīng)當(dāng)努力舉辦語文教育，消除民族隔閡，增加開發(fā)效力。第四，厲行廉潔政治，實施經(jīng)濟開發(fā)，以完成新西康的建設(shè)事業(yè)。”④胡煥庸：《地理與國防》，正中書局印行，1941年，第20～30頁。

（三）從中國看世界：對世界局勢動向的關(guān)注

胡煥庸自治學(xué)之初即對時局政治高度關(guān)注，在抗戰(zhàn)期間他更進一步撰述大量關(guān)于外國地理的專著，密切注意世界局勢的新動向。正如胡煥庸所言，“中國與世界不可分，世界與中國亦不可分，欲談中國問題，必與世界問題聯(lián)系”⑤胡煥庸：《世界經(jīng)濟與戰(zhàn)后中國》，《民主評論》1945年第2期。。在世界已聯(lián)為整體的20世紀、在以政治和戰(zhàn)爭為最大主題的特殊時期，實有必要對世界給予更多的重視和認識。胡煥庸的《太平洋問題》⑥《蘇州振華女學(xué)?？?，1933年4月。、《法日覬覦之南海諸島》⑦《外交評論》1934年第5期。、《日俄交惡聲中之西伯利亞》⑧《外交評論》1936年第4期。、《德奧合并以后》①《新民族》1938年第6期。、《世界經(jīng)濟地理》②青年書店出版社，1939年。、《歐洲大局與未來世界》③《中國青年》1939年創(chuàng)刊號。、《蘇聯(lián)經(jīng)濟概況與最近發(fā)展》④《中國青年》1939年第4期。、《最近蘇聯(lián)外交的檢討》⑤《中國青年)》1939年第4期。、《中國與蘇聯(lián)》⑥《青年中國季刊》1939年創(chuàng)刊號。、《太平洋形勢展望》⑦《新民族》1939年第12期；《沙磁文化月刊》1940年第1期。、《世界經(jīng)濟與戰(zhàn)后中國》⑧《民主評論》1945年第2期。等一系列論著，雖并非專門的國防地理研究，但體現(xiàn)的恰是他對中國國防形勢與世界變局關(guān)系的宏觀觀察，因而可視作他國防地理研究的延伸。

需要指出，胡煥庸對世界局勢和動向的關(guān)注始終是以中國為出發(fā)點和落腳點的。如他講述“歐洲大局與世界未來”，并非“想講歐洲大戰(zhàn)何時發(fā)生，大戰(zhàn)之后，誰勝誰負”，而是“就地理歷史兩方面的要素，來分析歐洲的現(xiàn)局，同時還想從歐洲的過去，很概括地推測世界的未來，并且從這未來的世界之中，約略推測我們中國的前途”。⑨胡煥庸：《歐洲大局與世界未來》，《中國青年》1939年創(chuàng)刊號。再如他對蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展的考察，意在闡明其對中國經(jīng)濟建設(shè)的模范作用，“我國地大物博而人稠，農(nóng)牧林礦，無一不豐，有優(yōu)越之天然稟賦，自然條件不讓于蘇聯(lián)，以蘇聯(lián)十年之經(jīng)濟檢核，其成就已可驚人，吾人當(dāng)知所取法矣”⑩胡煥庸：《蘇聯(lián)經(jīng)濟概況與最近發(fā)展》，《中國青年》1939年第4期。?？梢?，“中國”始終是胡煥庸學(xué)術(shù)研究最重要的底色。

三、余論

1945年，艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭終于取得最后勝利。此后，胡煥庸還陸續(xù)寫了《日本領(lǐng)土應(yīng)如何處置》?《社會公論》1947年第1期。、《對日和約與對日通商問題》?《問世》1947年第3期。、《從對日和約談到日本前途》?《問世》1947年第7期。等文章，他的國防地理研究也漸入尾聲。然而短暫的和平后，風(fēng)云再起，中國再度陷于戰(zhàn)爭之中。1949年，在中華人民共和國建立不久后，胡煥庸積極地投入到祖國的經(jīng)濟建設(shè)浪潮中去，繼續(xù)以其地理學(xué)的知識為國家做貢獻。

遺憾的是，胡煥庸的國防地理研究也隨著時間的流逝被淹沒在歷史的洪流中了，需要追問的是，胡煥庸的國防地理研究何以會被忽略？最大的原因或許在于國防地理研究本身的“時效性”，它是特定時代的產(chǎn)物，以抵御外侮、救亡圖存為目的，其生命力亦隨著戰(zhàn)爭的盛衰而榮枯。到20世紀40年末，胡煥庸的國防地理研究逐漸告一段落。中華人民共和國成立后，當(dāng)國家建設(shè)取代國防危機成為時代的新主題，胡煥庸遂將學(xué)術(shù)重心轉(zhuǎn)至直接關(guān)系國計民生的水利地理研究中去，繼續(xù)踐行自己的“報國之道”。長此以往，他的國防地理研究逐漸“退居幕后”，乃至被最終遺忘。而從更宏觀的學(xué)術(shù)史角度看，這種遺忘實際上是一個時代的學(xué)術(shù)熱潮被忽視的一個縮影。在抗戰(zhàn)期間，中國學(xué)術(shù)界曾涌現(xiàn)出一大批關(guān)于國防地理的論著，形成了一股澎湃的時代思潮?？上У氖?，它在相關(guān)學(xué)術(shù)史的回顧中也長期被忽略了。

顯然，對胡煥庸國防地理研究的忽視是不合理也是不應(yīng)該的。它不僅是胡煥庸學(xué)術(shù)成就極為重要的組成部分，更重要的是，它映照著一個學(xué)者真實而鮮活的形象，透過這些沉重?zé)岢赖奈淖?，我們可以更真切地感受在那個動蕩時代下一個以救國為己任的知識分子的赤子之心，同時看到時局與政治如何對學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生著深切的影響。因此，我們實有必要對胡煥庸的國防地理研究予以重新整理與認識。