楊曉蓉
(江蘇省中醫(yī)院肛腸科 江蘇 南京 210029)
延續(xù)性護(hù)理的概念是指通過一系列行動設(shè)計用以確保患者在不同的健康照顧場所(例如從醫(yī)院到家庭)及同一健康照護(hù)場所(例如醫(yī)院不同的科室)受到不同水平的協(xié)作性與連續(xù)性的照護(hù),通常是指從醫(yī)院到家庭的延續(xù),包括經(jīng)由醫(yī)院制定的出院計劃、轉(zhuǎn)診、患者回歸家庭或社區(qū)后的持續(xù)性隨訪和指導(dǎo)[2]。
選取我科直腸癌術(shù)后擬靜脈化療行PICC置管的46例患者作為研究對象,均采用巴德4Fr三向瓣膜單腔PICC導(dǎo)管。按隨機(jī)數(shù)字表法分為對照組和觀察組各23例,年齡18~86歲。兩組一般資料比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05) 。
對照組患者在置管后將其相關(guān)信息建檔,記錄內(nèi)容包括患者的姓名、年齡、診斷、置管日期、置入長度、外露的長度、置管測上肢的臂圍、X線導(dǎo)管末端位置;給予導(dǎo)管維護(hù)手冊,并進(jìn)行相關(guān)知識的宣教;出院時按出院常規(guī)護(hù)理:出院前一天的宣教內(nèi)容包括進(jìn)行自我維護(hù)、生活方式的指導(dǎo),告訴患者可以根據(jù)自己居住地的情況選擇就近的醫(yī)院來進(jìn)行導(dǎo)管維護(hù);每次維護(hù)情況需在維護(hù)手冊上登記,遇到有異常情況時可以選擇電話咨詢或至醫(yī)院處理。PICC患者院外護(hù)理指導(dǎo)主要是指出院前的指導(dǎo),出院指導(dǎo)一直被視為一種提高病人及家屬自我護(hù)理知識及技能的方式[3]。出院指導(dǎo)內(nèi)容具體如下:
1.1.1 患者置管期間可以從事一般的家務(wù)勞動和進(jìn)行日常的工作,但穿刺側(cè)肢體需避免提舉重物,或者重復(fù)做彎曲手臂的動作,指導(dǎo)患者洗澡可以選擇淋浴,不能洗盆浴和泡澡,不能進(jìn)行游泳等水中活動。洗澡前要用一塊干毛巾包裹穿刺處讓后用保鮮膜在干毛巾外纏繞2~3圈,并用膠布將保鮮膜上下邊緣貼緊,防止貼膜受潮進(jìn)水卷邊、松脫。
1.1.2 帶管出院或者輸液間歇期的患者,告知其至少需每周對導(dǎo)管維護(hù)一次,內(nèi)容包括測穿刺側(cè)上肢的臂圍、檢查穿刺側(cè)上肢局部的皮膚情況、更換敷料及正壓接頭沖洗管腔等,維護(hù)后在“PICC維護(hù)記錄登記表”上登記,簽維護(hù)者全名。
1.1.3 如患者對貼膜過敏,可用紗布外敷并用彈性繃帶纏繞固定,但應(yīng)注意48h需更換敷料一次。
1.1.4 指導(dǎo)患者保護(hù)好導(dǎo)管的外露部分,以免減少損傷導(dǎo)管或?qū)?dǎo)管拖拉出體外的風(fēng)險。
1.1.5 帶管患者出院期間如出現(xiàn)下列情況之一,應(yīng)立即回院或至附近醫(yī)院尋求幫助:
(1)穿刺處的貼膜污染,卷邊、松脫等。
(2)穿刺點反復(fù)滲血,且持續(xù)按壓無效。
(3)穿刺點周圍紅腫、熱痛甚至肢體出現(xiàn)活動障礙,穿刺點有滲液及膿性分泌物。
(4)導(dǎo)管向外滑出或脫出。
(5)測量置管上臂圍增加超過了2cm。
(6)患者有寒戰(zhàn)、發(fā)熱等現(xiàn)象。
1.1.6 PICC置管僅限于??谱o(hù)士使用,嚴(yán)禁用于高壓造影劑的推注,以防導(dǎo)管破裂。
1.2.1 讓患者及其家屬作為團(tuán)隊的一員參與到護(hù)理中,并在住院期間實施出院的計劃,住院期間開始逐漸教給患者一些自我維護(hù)的知識,出院后的隨訪跟進(jìn)以及隨訪的內(nèi)容均需以循證為基礎(chǔ),各實踐模式并不是固定不變的,而是根據(jù)患者的需求提供個性化護(hù)理。
1.2.2 文字式延續(xù)性教育 在出院前一日將宣教內(nèi)容打印下來發(fā)于患者,內(nèi)容包括導(dǎo)管維護(hù)的時間,頻率及內(nèi)容以及帶管期間日常工作生活的一些指導(dǎo),告知患者在出院期間如出現(xiàn)異常情況,應(yīng)立即回院或就近至附近醫(yī)院尋求幫助:并交待我院PICC門診時間。
1.2.3 網(wǎng)絡(luò)式延續(xù)性教育 將患者或家屬加入我科PICC護(hù)理微信群,因為微信交流方式多樣,互動性也比較強(qiáng)而且易于操作,也是現(xiàn)在比較普及的網(wǎng)絡(luò)交流手段之一。
1.2.4 個性化延續(xù)性教育,有針對性的給予患者幫助和指導(dǎo),根據(jù)施教對象的不同特點進(jìn)行因人而異,機(jī)動靈活的施教模式,比如針對文化程度低的患者,我們在與其交流時盡量用通俗易懂的口語化的教育內(nèi)容傳輸給患者,并讓患者將其理解的內(nèi)容再次復(fù)述給我們,從而判斷其掌握的情況。
1.2.5 參與式延續(xù)性教育,號召家屬與患者一起參與進(jìn)來,通過看,講,示,練等方法實施完整的家庭健康教育模式,讓患者及家屬成為我們的院外延續(xù)性護(hù)理的一員。
1.2.6 電話隨訪 PICC患者出院后,至少每周電話隨訪一次。
1.2.7 問卷調(diào)查 患者返院給予問卷調(diào)查表,明確患者還存在哪些問題,需要哪些幫助[4]。
1.2.8 對于有特殊情況出現(xiàn)的患者,由責(zé)任護(hù)士通過微信進(jìn)行訪視指導(dǎo)、宣教,進(jìn)行延續(xù)性護(hù)理服務(wù)。
1.2.9 社區(qū)服務(wù)跟進(jìn)(咨詢中心、健康活動指導(dǎo)、PICC患者之家等)。
統(tǒng)計兩組出院導(dǎo)管相關(guān)并發(fā)癥發(fā)生率如導(dǎo)管相關(guān)感染、導(dǎo)管脫出、導(dǎo)管破損、導(dǎo)管堵塞、靜脈炎、血栓形成情況。
兩組導(dǎo)管相關(guān)并發(fā)癥發(fā)生情況比較見表。
注:與對照組比較,* P<0.01。
延續(xù)性護(hù)理運用于PICC 術(shù)后患者自我維護(hù)指導(dǎo)可降低患者導(dǎo)管相關(guān)并發(fā)癥的發(fā)生率,提高患者滿意度。
PICC患者出院后延續(xù)性護(hù)理并不強(qiáng)調(diào)為出院后的患者直接提供長期護(hù)理,而是幫助患者及家屬提高自我護(hù)理能力,對患者的指導(dǎo)內(nèi)容以循證為依據(jù),更好的為PICC患者及家屬提供護(hù)理服務(wù),通過護(hù)理門診、出院指導(dǎo)、電話隨訪、家庭訪視及建立延續(xù)性護(hù)理服務(wù)中心等多種模式的延續(xù)性護(hù)理[5],保證了PICC患者出院后仍能得到連續(xù)的、科學(xué)的護(hù)理服務(wù),減少PICC患者在院外發(fā)生問題及并發(fā)癥的情況。
[1]李蓉梅,袁玲,吳玲,等.PICC患者置管期間的管理與效果[J].護(hù)理管理雜志,2012,12(6):436-437.
[2]李萍,付偉.社區(qū)實施出院老年人延續(xù)性護(hù)理的SWOT分析[J].護(hù)理學(xué)雜志,2010,25(5):81-82.
[3]郭燕紅.2010年護(hù)理管理工作簡要回顧及2011年工作重點[J].中國護(hù)理管理,2011,11(1):7-8.
[4]徐妍,宋艷茹,孟景娜,等.中心靜脈導(dǎo)管院外維護(hù)情況調(diào)查分析[J].臨床合理用藥雜志,2011,4(3):105-106.
[5]遂玉贊,尚夕梅,么莉,等.國外延續(xù)性護(hù)理模式研究進(jìn)展[J].中國護(hù)理管理,2012,12(9):20-23.