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      習(xí)作《相互關(guān)愛》教學(xué)設(shè)計(jì)

      2018-06-20 00:36:20云南省瀘西縣金馬鎮(zhèn)新壩小學(xué)殷玉梅
      衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2018年7期
      關(guān)鍵詞:真情事情習(xí)作

      云南省瀘西縣金馬鎮(zhèn)新壩小學(xué) 殷玉梅

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1.提高學(xué)生搜集資料、處理信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作的精神

      2.善于用敏銳的雙眼發(fā)現(xiàn)真情,體會(huì)人間處處有真情3.養(yǎng)成自己修改作文的習(xí)慣

      二、教學(xué)重點(diǎn)

      通過具體事例反映人物美好的品質(zhì),感受真情的美好,懂得關(guān)愛他人。

      三、教學(xué)難點(diǎn)

      學(xué)習(xí)運(yùn)用環(huán)境、心理、語言、動(dòng)作等描寫方法,抒發(fā)真情實(shí)感。

      四、教學(xué)準(zhǔn)備

      1.搜集有關(guān)誠信與善意的謊言故事

      2.搜集生活中人們相互關(guān)愛的事情

      五、教學(xué)過程

      (一)激情導(dǎo)入,確立主體

      一邊播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,一邊播放人與人之間相互幫助的圖片)小結(jié):是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。今天的故事就圍繞著一個(gè)主題來說:那就是相互關(guān)愛,(板書:相互關(guān)愛),關(guān)愛是一輪暖陽,溫暖你我的心;關(guān)愛是一股清泉,洗去你我心中的不悅;關(guān)愛是黑暗中的一把火,照亮你我的人生路。關(guān)愛無處不在,下面我們就一起來搜索生活中讓我們感動(dòng)的故事吧!

      (二)自讀提示,明確要求

      生活中,人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這次習(xí)作,我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情。寫之前先想一想,事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里,是怎樣發(fā)生的,事情發(fā)展變化的過程怎樣。寫時(shí)注意人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等,要表達(dá)真情實(shí)感。寫完后可以和同學(xué)交換意見。

      1.我們要寫的是“事”

      (1)體現(xiàn)人與人之間相互關(guān)愛的事情;

      (2)注意環(huán)境描寫,把事情的經(jīng)過寫清楚;

      (3)注意人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫,要表達(dá)真情實(shí)感。

      2.交流習(xí)作要求和注意事項(xiàng)

      (1)寫體現(xiàn)人們互相關(guān)愛的事情。

      (2)寫前先構(gòu)思。

      (3)運(yùn)用環(huán)境、心理、語言、動(dòng)作等描寫方法,抒發(fā)真情實(shí)感。

      3.寫作的關(guān)鍵

      (1)選好材。

      要求所寫的事情既能體現(xiàn)愛,又新穎。

      (2)寫具體。

      把事情的經(jīng)過寫具體,表達(dá)真情實(shí)感。

      (三)挖掘記憶,交流構(gòu)思

      1.指名學(xué)生交流,說說相互關(guān)愛的事

      2.學(xué)生評(píng)議,補(bǔ)充

      教師導(dǎo)語:生活中有很多樂于付出的人,有很多感人的事,深深地打動(dòng)著我們的心,如同學(xué)與同學(xué)之間的,長輩與晚輩之間的,長輩與長輩之間的,陌生人與陌生人之間的,鄰里鄉(xiāng)親之間的相互關(guān)愛。

      根據(jù)習(xí)作要求,回憶自己看到的、聽到的甚至是自己從書上讀來的事。

      (四)運(yùn)用寫法,記錄感動(dòng),范例講解

      通過剛才同學(xué)們的回憶。選擇一件你記憶最深的相互關(guān)愛的事來寫。小結(jié)寫作方法 通過事件刻畫人物,從而表達(dá)真情 。注意刻畫人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作和心理活動(dòng)。恰如其分的環(huán)境描寫有推波助瀾的作用。語言平實(shí),感情真實(shí)。

      (五)小練筆,試寫初稿

      1.學(xué)生進(jìn)行習(xí)作,教師巡回指導(dǎo)

      2.自我修改,找喜歡的伙伴修改

      (六)朗讀賞析,交流評(píng)議

      1.學(xué)生朗讀賞析,交流評(píng)議

      2.教師點(diǎn)評(píng)

      注意:特別要肯定習(xí)作中運(yùn)用環(huán)境、心理、語言、動(dòng)作等描寫方法,抒發(fā)真情實(shí)感的地方

      (七)再次修改,謄抄習(xí)作

      再次修改自己的習(xí)作,規(guī)范地抄寫在作文本上。

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