回憶積木小屋

秦渝

在歷年的中考作文命題中，回憶類作文從未缺席。如何利用新鮮熱絡(luò)的素材將這個(gè)老生常談的話題寫(xiě)出新意呢？讓我們一起從今年網(wǎng)絡(luò)上炒得比較熱的動(dòng)畫(huà)短片《回憶積木小屋》中去取取經(jīng)吧。

恍如世界末日一般，洪水席卷地球，世界變成一片汪洋，空曠而孤寂。一位老人孤獨(dú)地生活在這個(gè)世上，或憑欄遠(yuǎn)眺，或看看電視消磨時(shí)光，幾乎沒(méi)有可以交流之人。水位不斷上漲，老人只能不斷加蓋房子，宛如摞積木一般，房子如矗立在深海中的巨塔。在搬運(yùn)家具時(shí)，老人的煙斗不慎掉落水中，更順著層與層之間的通道掉落下去。煙斗有著他和老伴共同的回憶，老人決心潛水取回?zé)煻?，但是這一舉動(dòng)似乎打開(kāi)了記憶的閘門，往日的回憶不斷涌現(xiàn)。老人無(wú)法自已，一層層向下沉去，尋找那些早巳沉在海底的珍貴記憶……

難點(diǎn)、思考點(diǎn)

可以結(jié)合動(dòng)畫(huà)中的回憶畫(huà)面，從老人與老奶奶的愛(ài)情，與家人的親情說(shuō)起；也可以結(jié)合老人的獨(dú)居展現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)中“空巢老人”的現(xiàn)狀，呼吁人們關(guān)愛(ài)老人。

運(yùn)用點(diǎn)l 直接引用素材，表達(dá)“歲月無(wú)情”

無(wú)情歲月有味詩(shī)

前不久，我看了一部只有12分鐘時(shí)長(zhǎng)的動(dòng)畫(huà)短片《回憶積木小屋》。有一座小鎮(zhèn)，這座小鎮(zhèn)旁的海水年年都會(huì)漲上來(lái)淹過(guò)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的居民只有在原有房子上面蓋新的房子。有一位獨(dú)居老人在建新房時(shí)，不小心把煙斗掉到了水面下。為了找到煙斗，他一層層往下潛，記憶之門也被漸漸打開(kāi)——與老奶奶相處的一幕幕，鎮(zhèn)上辦嘉年華活動(dòng)的場(chǎng)景，第一個(gè)孩子出生時(shí)住的房子，家里的小貓走失時(shí)孩子們的眼淚……老人的整個(gè)人生，都濃縮在這些層層相疊的房子中。我為什么介紹這部短片呢？因?yàn)樽詮慕拥饺苣晷c的邀請(qǐng)后，我就像這位老人一樣，漸漸地沉入到了回憶之中：從初為人父的慌張回溯到初為人夫的激動(dòng)，從大學(xué)畢業(yè)找工作時(shí)的躊躇滿志到初中時(shí)的吊兒郎當(dāng)……人生如梭！就像短片中老人潛到最低層往上望時(shí)的畫(huà)面一樣：人生不過(guò)就是搭積木的過(guò)程，歲月無(wú)情有味詩(shī)，感謝你們能出現(xiàn)在我的生命中。

（2017年江蘇南京中考作文題：無(wú)情歲月有味詩(shī)）

關(guān)鍵點(diǎn)：素材和作文題目之間很相近，都體現(xiàn)了“歲月的無(wú)情”，直接將素材引用到演講之中，更打動(dòng)人。

運(yùn)用點(diǎn)2 從素材中的人物角色切入，表達(dá)對(duì)親情的思考

答卷

語(yǔ)文課上老師給我們放了一部動(dòng)畫(huà)短片。動(dòng)畫(huà)中的故事發(fā)生在一座小鎮(zhèn)里，這座小鎮(zhèn)旁的海水年年都會(huì)漲上來(lái)淹過(guò)小鎮(zhèn)，有一位獨(dú)居老人便年復(fù)一年地在原有的房屋上不斷地加蓋房子。動(dòng)畫(huà)片看完時(shí)，老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)：“對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)一年搭建一層房子尚不算容易，更別說(shuō)一個(gè)老掉牙的獨(dú)居老人了。你認(rèn)為他為什么能做到？又或者，他為什么不直接搬走呢？請(qǐng)大家明天給我答案。”

老爺爺為什么能做到？又為什么如此孤獨(dú)卻如此堅(jiān)韌地活著呢？為了找到答案，我找到了爸爸?！鞍职郑?dāng)你老掉牙的時(shí)候還能動(dòng)嗎？”爸爸想也沒(méi)想便說(shuō)：“不能動(dòng)了，老掉牙了就該你來(lái)伺候我了！”“如果我不在你身邊呢？”我接著問(wèn)。爸爸笑了笑說(shuō)：“那就去養(yǎng)老院?jiǎn)h?！蔽也粷M意，繼續(xù)問(wèn)：“如果不能去養(yǎng)老院呢？”爸爸似乎開(kāi)始思考我的問(wèn)題了，他頓了頓說(shuō)：“那不能動(dòng)也要?jiǎng)樱驗(yàn)橐疹櫮銒寢尠。　薄叭绻麐寢屢膊辉诹四?？我是說(shuō)如果?！毕氲竭@樣的場(chǎng)景，我的心里突然有些酸。爸爸皺了皺眉頭，陷入了沉思。許久，他才開(kāi)口說(shuō)道：“會(huì)吧，我要照顧自己。只有好好活下去，才能把我們一家人的回憶守到底?；钪褪菗碛小！蓖蝗唬覞窳搜劭?。我似乎能夠交出一份滿意的答卷給老師了。

（2014年陜西中考作文題：答卷）

關(guān)鍵點(diǎn)：抓住素材中老人年復(fù)一年蓋房子這個(gè)細(xì)節(jié)，設(shè)置問(wèn)題，并展示找尋答案的過(guò)程，從而得出“答卷”，表達(dá)對(duì)親情的思考。

運(yùn)用點(diǎn)3 緊扣動(dòng)畫(huà)中的小物件展開(kāi)

遺失的美好

“人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，對(duì)己卻珍貴無(wú)比且美好得不可思議。”老人坐在搖椅上若有所思地講道?！氨热缒?？”小孩坐在他跟前仰著頭問(wèn)。“比如一個(gè)煙斗。”老人瞇了瞇眼睛，開(kāi)始了他的故事，“有一座小鎮(zhèn)，這座小鎮(zhèn)旁的海水年年都會(huì)漲上來(lái)淹過(guò)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的居民只有在原有房子上面蓋新的房子，一層一層地往上疊，就像搭積木一樣。有一位獨(dú)居老人在建新房時(shí)，不小心把煙斗掉到了水面下。為了找到煙斗，老爺爺一層層往海下潛去?！薄八梢栽儋I一個(gè)更好的煙斗！”小孩提出建議?！皩?duì)于老人來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界上再也不可能有同樣一個(gè)煙斗了。這是他去世的老伴兒留給他的禮物，陪伴了他無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬?！薄芭?，原來(lái)如此，”小孩以為領(lǐng)悟了其中的原因，“這個(gè)煙斗對(duì)他來(lái)說(shuō)意義非凡。”“可以這樣說(shuō)。同時(shí)，這個(gè)煙斗對(duì)他來(lái)說(shuō)還是一種戒不掉的習(xí)慣。”“習(xí)慣？”小孩不解?！笆堑?。老頭早已習(xí)慣一個(gè)人孤獨(dú)地生活，用固定的筷子吃飯，固定的煙斗抽煙，準(zhǔn)點(diǎn)收看固定的節(jié)目，有一天習(xí)慣被打破了，便會(huì)茫然而不知所措。”（2017年山東淄博中考作文題：以“人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，對(duì)己卻珍貴無(wú)比且美好得不可思議”為開(kāi)頭，寫(xiě)一篇文章。）

關(guān)鍵點(diǎn)：作者抓住老人為了撿回?zé)煻范鴿撊牒Ｖ羞@一細(xì)節(jié)，巧妙與作文題聯(lián)系，通過(guò)一老一小，一問(wèn)一答的方式，展現(xiàn)了老人撿回?zé)煻返脑颍磉_(dá)了自己對(duì)人生的感悟。