《光的折射》教學(xué)設(shè)計(jì)

寧夏吳忠同心縣河西鎮(zhèn)中學(xué) 王振銀

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識(shí)與技能

①使學(xué)生認(rèn)識(shí)折射現(xiàn)象，知道入射光線、折射光線、法線、入射角、折射角等名詞，

②掌握折射規(guī)律及應(yīng)用。

③使學(xué)生能作簡單的折射光路圖。

④知道光發(fā)生折射的條件。

2.過程與方法

通過對(duì)光的折射規(guī)律的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得"從生活走向物理，從物理走向社會(huì)"的這樣一個(gè)過程。

3.情感態(tài)度和價(jià)值觀

培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、善于分析、積極答題的學(xué)習(xí)態(tài)度和交流和協(xié)作的精神。

【教學(xué)重點(diǎn)】

光的折射規(guī)律。

【教學(xué)難點(diǎn)】

光的折射規(guī)律的推導(dǎo)及應(yīng)用。

【教具】

演示儀器、燒杯，水，筆，方形玻璃磚，白色刻度盤，光源。

【教學(xué)方法】

觀察法，類比法，歸納總結(jié)法，實(shí)驗(yàn)探究法。

【課時(shí)安排】

1課時(shí)。

【教學(xué)過程】

新課引入：

問：大家來觀察老師手里拿的是什么？

大家能夠看到是為什么？

用數(shù)字展板展示在盆內(nèi)放一枚硬幣，剛好看不見，為什么看不見？

向盆內(nèi)逐漸加水，發(fā)現(xiàn)又能看見硬幣，說明什么？

學(xué)生實(shí)驗(yàn)：1、 一束光從空氣射入水中，會(huì)發(fā)生幾種光現(xiàn)象？分別是什么？

2、請(qǐng)同學(xué)們畫出你所看到的現(xiàn)象。

通過同學(xué)們所畫的圖我們不難看出光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折。

一、光的折射

定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射問：斜射入時(shí)會(huì)有折射現(xiàn)象，垂直射入會(huì)怎樣？同學(xué)們自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，觀察會(huì)有什么現(xiàn)象?

答：光的傳播方向不發(fā)生改變

板書：定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射

圖中的每條線和角都帶表的是什么物理量？

回顧探究反射規(guī)律的方法及結(jié)論

三條線的位置關(guān)系和兩個(gè)角的大小關(guān)系

探究光的折射規(guī)律

學(xué)生四人一組，進(jìn)行探究，老師指導(dǎo)，學(xué)生得到光的折射規(guī)律，請(qǐng)同學(xué)們將自己得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論整理到自己手中的學(xué)案中。

板書：a.折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi).

b.折射光線和入射光線分居法線兩側(cè).

c.折射角隨著入射角的增大（減?。┒龃螅p?。?

d.當(dāng)光從空氣斜射入水或其他透明介質(zhì)中時(shí),折射角小于入射角（折射光線向

法線偏折）；當(dāng)光從水或其他透明介質(zhì)斜射入空氣時(shí),折射角大于入射角（折射光線向遠(yuǎn)離法線方向偏折）.

【想想議議】

1.如果光從水（玻璃）中斜射入空氣中，是否也會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象？

2.射到空氣中的光線向哪個(gè)方向偏折？畫圖表示你的想法 。

板書：光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。通過模擬實(shí)驗(yàn)，再次觀察看到的現(xiàn)象

二、解釋生活中的現(xiàn)象

學(xué)生討論，生活中的這些現(xiàn)象時(shí)如何形成的？

1.筷子插在空碗中是直的，為什么插在有水的碗中看到的筷子折射了？

我們能夠看見物體是由于有光射入我們的眼睛里，假設(shè)從筷子底部射出的兩條光線經(jīng)折射后射入人眼(如圖乙所示)，眼睛根據(jù)光沿直線傳播的經(jīng)驗(yàn)(人的感覺總認(rèn)為光沿直線傳播)，逆著折射光線看過去，就會(huì)覺得光好像是從折斷的地方射入我們眼睛里的，因此我們會(huì)覺得筷子折斷了。

2.湯姆大叔看到水池里的水不深，想下去洗個(gè)澡，下去之后水很深，在呼叫救命

我們能夠看見物體是由于有光射入我們的眼睛里，假設(shè)從水池底的某點(diǎn)射出的兩條光線經(jīng)折射后射入人眼(如圖甲所示)，眼睛根據(jù)光沿直線傳播的經(jīng)驗(yàn)(人的感覺總認(rèn)為光沿直線傳播)，逆著折射光線看過去，就會(huì)覺得光好像是從水中的A’射入我們眼睛里的，因此我們會(huì)覺得比A高了，即看起來池底升高，池水“變淺”了。

3.水中的鯊魚看到空中的大雁比實(shí)際的_________了一些（填“升高”或“降低”）

大雁射出的光線，在水面處發(fā)生折射，折射光線靠近法線，鯊魚逆著光線看來，折射光線好像在虛像射出的，所以鯊魚看到的大雁比實(shí)際的要高.

【課堂小結(jié)】

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們懂得了什么？有何收獲？

【板書設(shè)計(jì)】

第四節(jié) 光的折射

一、光的折射

1.定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射

2.光的折射規(guī)律

a.折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi).

b.折射光線和入射光線分居法線兩側(cè).

c.折射角隨著入射角的增大（減?。┒龃螅p小）.

d.當(dāng)光從空氣斜射入水或其他透明介質(zhì)中時(shí),折射角小于入射角（折射光線向法線偏折）；當(dāng)光從水或其他透明介質(zhì)斜射入空氣時(shí),折射角大于入射角（折射光線向遠(yuǎn)離法線方向偏折）.

e.光路是可逆的

二、解釋生活中的現(xiàn)象