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      籃球后衛(wèi)核心作用和能力分析

      2018-06-18 13:48:40張亞吉
      課程教育研究 2018年12期
      關(guān)鍵詞:核心作用分析能力

      【摘要】籃球運(yùn)動是集競技、健身、娛樂和益智為一體的集體性運(yùn)動項目,比賽勝負(fù)受各方面因素綜合影響所決定。優(yōu)秀的核心后衛(wèi)必須是全隊中技術(shù)最好,掌握技術(shù)最全面,意識最強(qiáng)的人,對全隊的發(fā)展有舉足輕重的作用?!扒к娨椎茫粚㈦y求”,國內(nèi)外的籃球隊都非常重視對核心后衛(wèi)的選拔和培養(yǎng)。

      【關(guān)鍵詞】籃球后衛(wèi) 核心作用 能力 分析

      【中圖分類號】G841 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)12-0199-02

      從我國四大中鋒王治郅、姚明、巴特爾、易建聯(lián)相繼登陸NBA, 到姚明在NBA 和各類世界級比賽的優(yōu)秀表現(xiàn), 說明我國籃球隊中鋒各方面素質(zhì)均已接近世界先進(jìn)水平, 但是因為缺乏優(yōu)秀的核心后衛(wèi), 所以嚴(yán)重影響了我國籃球運(yùn)動的發(fā)展, 為了迅速減少我國球隊與世界強(qiáng)隊的差距。本文通過比較NBA 和CBA中優(yōu)秀核心后衛(wèi)的技術(shù)統(tǒng)計, 淺談籃球核心后衛(wèi)的作用, 并對怎樣培養(yǎng)做出分析探討。

      一、研究對象與研究方法

      1.研究對象

      本文以NBA和CBA中優(yōu)秀的核心后衛(wèi)作為研究對象進(jìn)行研究。

      2.研究方法

      (1)文獻(xiàn)資料法

      本文通過對西安體育學(xué)院圖書館的圖書雜志和電子閱覽室的中國期刊網(wǎng)的資料查閱,收集有關(guān)文章,從中得到啟發(fā)和借鑒,初步掌握了本課題的研究狀況與方法,為本文提供理論依據(jù)。

      (2)觀察法

      通過視頻資料觀看NBA和CBA核心后衛(wèi)的比賽和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析和對比。

      (3)專家訪談法

      走訪西安體育學(xué)院籃球教研室,就籃球后衛(wèi)的核心作用等相關(guān)問題向教研室各位專家老師進(jìn)行咨詢,獲得研究本文的相關(guān)素材。

      二、結(jié)果與分析

      現(xiàn)代籃球運(yùn)動高水平、強(qiáng)對抗和綜合多變的發(fā)展趨勢表明,單純組織、攻擊和防守型核心后衛(wèi)已不適應(yīng)全場防守和立體爭奪的需要。培養(yǎng)具有良好的身體素質(zhì)和突出的技術(shù),富有強(qiáng)烈攻擊意識及能力,有豐富的比賽經(jīng)驗,能帶動和指揮全隊?wèi)?yīng)付多變復(fù)雜局面的現(xiàn)代全面性核心后衛(wèi)勢在必得。

      1.核心后衛(wèi)在比賽中的作用分析

      隨著世界籃球運(yùn)動的飛速發(fā)展, 核心后衛(wèi)的進(jìn)攻意識正在不斷地加強(qiáng), 向既是組織者又是得分手的方向發(fā)展, 過去傳統(tǒng)的只重視后衛(wèi)的組織傳球, 而不善于進(jìn)攻得分的現(xiàn)象正逐漸得到改變。強(qiáng)隊在鋒線上的技術(shù)水平基本上相差無幾,在這一情況下, 各隊實(shí)力的差別或某場比賽的勝負(fù), 往往取決于后衛(wèi)線的能力對比和誰能更好地控制比賽。說明具備更全面的技術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)能力才能在激烈的競爭中統(tǒng)率全隊取得比賽勝利。

      (1) 核心后衛(wèi)是教練的得力助手,是對中的骨干力量

      在激烈的比賽過程中,核心后衛(wèi)可以與教練員保持密切聯(lián)系,貫徹教練員的意圖,帶領(lǐng)場上隊員在比賽中實(shí)施全隊既定的作戰(zhàn)方針。核心后衛(wèi)有具有廣闊的視野,敏銳的觀察力,準(zhǔn)確的判斷力和靈活的果斷的處理能力,在比賽過程中能及時、迅速地發(fā)生機(jī)會和問題,當(dāng)機(jī)立斷地采取對策,采取最恰當(dāng)?shù)膽?zhàn)術(shù)打法,發(fā)揮本隊的長處,抑制對方的優(yōu)勢,把握比賽的主動權(quán),以至戰(zhàn)勝對手。

      (2) 核心后衛(wèi)是場上的組織者,是全隊的靈魂

      籃球比賽不僅是比技術(shù)、比戰(zhàn)術(shù)、比體力,而且也是比思想、比意志、比團(tuán)結(jié)的集體項目。核心后衛(wèi)應(yīng)審時度勢,注意觀察,隨時比分的起落、時間的推移和主動與被動的轉(zhuǎn)化,及時了解彼我攻守戰(zhàn)術(shù)的變化,識破對方的策略意圖,統(tǒng)一本隊的思想和打法,鼓舞斗志,團(tuán)結(jié)全隊,及時果斷地采取有效的措施,去爭取比賽的勝利。

      2.核心后衛(wèi)應(yīng)具備的素質(zhì)分析

      在最近世錦賽和奧運(yùn)會的比賽來看, 各隊的防守明顯提高, 而且半場緊逼防守成為對付中國隊的制勝法寶, 從世錦賽比賽的錄象中說明中國的后衛(wèi)已與世界脫軌?,F(xiàn)代籃球運(yùn)動的發(fā)展對核心后衛(wèi)提出了更高的要求, 在全面的技術(shù)、身體和心理素質(zhì)之外, 還必須具備高超嫻熟的技巧, 突出的運(yùn)動能力, 靈活多樣的攻擊方式和優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能, 這些已成為現(xiàn)代核心后衛(wèi)的發(fā)展趨勢。

      (1)核心后衛(wèi)必須具有精湛的技術(shù)技巧

      組織后衛(wèi)除了具有良好身體素質(zhì)和扎實(shí)的基本功外,其綜合表現(xiàn)為“穩(wěn)、準(zhǔn)、快、變”。只有在“穩(wěn)、準(zhǔn)、快、變”的基礎(chǔ)上,才能在最短的時間里為同伴組織創(chuàng)造有效果的進(jìn)攻機(jī)會。

      (2)核心后衛(wèi)必須具有較好的心理素質(zhì)

      現(xiàn)在的籃球比賽日趨緊張激烈。高速度、高效率、高比分是當(dāng)今籃球運(yùn)動的最大特點(diǎn)。一個優(yōu)秀的組織核心后衛(wèi)就是全隊的一面旗幟,在比賽中表現(xiàn)出順境謹(jǐn)慎,逆境堅強(qiáng)的良好心態(tài);真正做到“勝不驕敗不餒”。

      (3)核心后衛(wèi)必須具有出色的組織能力

      作為核心后衛(wèi),除了在場上能很好地貫徹執(zhí)行教練員的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意圖,起穿針引線和橋梁紐帶作用外,更重要的是經(jīng)驗豐富、應(yīng)變能力、觀察、分析、判斷能力強(qiáng)。在本隊隊員急躁慌亂的情況下,應(yīng)放慢進(jìn)攻節(jié)奏,耐心組織,尋找機(jī)會實(shí)施有效進(jìn)攻;又如球最后應(yīng)落在那個隊員身上出手投籃。

      (4)核心后衛(wèi)必須具有豐富的戰(zhàn)術(shù)理念和果斷的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)

      賽場如戰(zhàn)場,戰(zhàn)況瞬息萬變。因而作為一個核心后衛(wèi)自己還要多積累經(jīng)驗,要有豐富想象力和創(chuàng)造力,善于隱蔽自己的戰(zhàn)術(shù)意圖,學(xué)會運(yùn)用靈活多變的打法,具備分配與集中結(jié)合特點(diǎn),性格活躍,善于接受新事物,觀察問題面寬,善于與同伴配合,并具有堅持性。

      三、結(jié)論與建議

      1.結(jié)論

      核心后衛(wèi)在球隊中起關(guān)鍵性的作用, 既能帶動球隊的迅速進(jìn)步, 也能阻礙球隊的提高。從各比賽來看, 中國隊的后衛(wèi)已與時代脫軌, 培養(yǎng)出優(yōu)秀的核心后衛(wèi)人才已經(jīng)是影響中國籃球運(yùn)動上升的大問題, 通過對NBA 現(xiàn)役優(yōu)秀核心后衛(wèi)的技術(shù)統(tǒng)計進(jìn)行分析, 得出對我國核心后衛(wèi)的培養(yǎng)已刻不容緩。

      2.建議

      培養(yǎng)核心后衛(wèi)的后備人才, 首先必須從讓球員對這一位置在觀念上有更新、更深刻的認(rèn)識; 再者要在比賽和訓(xùn)練中對球員的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)上不斷加強(qiáng); 最后, 球員在掌握全面技術(shù)的條件下, 必須擁有一項超常出眾的特長技藝才能成為一名優(yōu)秀的核心后衛(wèi)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]全國體育院系教材編審委員會籃球教材編寫組《籃球》[M].北京:人民體育出版社,2004.

      [2] 李建元,張立軍,姚遐齡.《體育譯文》 [M].北京:人民體育出版社,2003.

      [3]王國亮. 《籃球運(yùn)動員如何加強(qiáng)籃球意識的培養(yǎng)與訓(xùn)練》. [M]四川體育科學(xué), 2004.

      作者簡介:張亞吉(1991.8-)男,漢,陜西渭南。碩士研究生,西安體育學(xué)院,運(yùn)動系籃球教研室教師,助教,研究方向:運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)。

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