干旱區(qū)內(nèi)陸河流域水文與水資源問題

侯瑞利

摘 要：鑒于當(dāng)前干旱區(qū)內(nèi)陸河流域所面臨的主要問題以及國家需求和地球系統(tǒng)科學(xué)的發(fā)展方向，文章對當(dāng)前研究中的熱點問題進行分析，同時對我國干旱區(qū)內(nèi)陸河流域的水文與水資源研究的特點與發(fā)展方向提出了一點看法。

關(guān)鍵詞：干旱區(qū) 內(nèi)陸河流域 水文水資源 研究

中圖分類號：TV213.4 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）04-0-01

我國的干旱區(qū)涵蓋了新疆全境、甘肅河西走廊內(nèi)蒙古賀蘭山以西地區(qū)和青海柴達(dá)木盆地地區(qū)，這片區(qū)域氣候干旱，土地貧瘠，屬于我國生態(tài)環(huán)境最為惡劣且脆弱的地區(qū)。所幸有眾多高達(dá)山系分布于此，能夠截留空中水資源而發(fā)育出了眾多內(nèi)陸河系，使得干旱區(qū)有了人類能夠生存的綠洲【1】。由此可見，我國干旱區(qū)內(nèi)陸河流域有著眾多共同點，是一種生態(tài)系統(tǒng)耦合研究的范本，基于此展開對干旱區(qū)內(nèi)陸河流域水文與水資源的研究，有著重要的現(xiàn)實意義。

一、目前水文水資源研究的熱點問題

1.干旱區(qū)內(nèi)陸河流域水文系統(tǒng)構(gòu)成

干旱區(qū)內(nèi)陸河流域的水循環(huán)大系統(tǒng)主要有三個水文子系統(tǒng)構(gòu)成，分別為山區(qū)水文、綠洲水文以及荒漠生態(tài)水文，所以在生態(tài)環(huán)境保護的研究中，要系統(tǒng)整合山區(qū)產(chǎn)流、綠洲水量轉(zhuǎn)換和消耗、天然植被耗水等分析研究，確保所有子系統(tǒng)的正常運行，進而保證干旱區(qū)內(nèi)陸河流域水文大系統(tǒng)的良性循環(huán)。

為了實現(xiàn)干旱區(qū)內(nèi)陸河流域水資源的高效利用與合理配置，應(yīng)當(dāng)有效保護綠洲內(nèi)部水循環(huán)的穩(wěn)定以及綠洲外部與河流下游荒漠生態(tài)環(huán)境。隨著水資源可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以及生態(tài)農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)、節(jié)水農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的提出，我國將全面展開對山區(qū)水文、綠洲水文以及荒漠生態(tài)水文的研究，以期進一步加快城鎮(zhèn)化建設(shè)，助推綠洲經(jīng)濟發(fā)展。

2.氣候變化對水資源與生態(tài)環(huán)境造成的影響

在全球變暖的趨勢之下，干旱區(qū)近幾十年來的氣溫總體上來看都呈現(xiàn)上升趨勢，平原湖泊水位也在逐漸攀升，湖泊面積也有著不同程度的擴大。同時隨著氣溫的上升，降水量與河道徑流也明顯增加，出現(xiàn)了多次大洪水與特大洪水。由此可見，氣候變化對于干旱區(qū)內(nèi)陸河流域的水資源與生態(tài)環(huán)境造成了切實的影響，但如何評價氣候變化所造成的具體影響，還需要進行更深入的研究。

3.水資源可利用量問題研究

對于水資源可利用量的概念，人們常常會將其與可供水量、可引用量混淆。盡管對于水資源可利用量的研究尚處在發(fā)展階段，其定義尚有分歧，但結(jié)合干旱區(qū)內(nèi)陸河流域的實際狀況來看，對于干旱區(qū)水資源可利用量的概念在理論界一直認(rèn)為是：在可預(yù)測時間內(nèi)，綜合考慮河道內(nèi)外生態(tài)環(huán)境、生活生產(chǎn)用水，在照顧到天然生態(tài)環(huán)境最小需水量、國際河流分水協(xié)議以及下游用水量的基礎(chǔ)上，利用可行的技術(shù)措施為河道外生產(chǎn)生活、人工生態(tài)環(huán)境提供的一次性最大用水量（不包含水的循環(huán)利用）【2】。

對于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展規(guī)模與生態(tài)環(huán)境保護萎焉，合理衡量該地區(qū)水資源可利用量顯得直觀重要。所以，在今后的工作中要加強對于水資源可利用量的評價指標(biāo)與計算方法的研究，同時加強研究分析最小生態(tài)環(huán)境需水量與天然生態(tài)環(huán)境保護面積與干旱區(qū)生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)之間的關(guān)系。

4.水資源承載力問題研究

在明確了水資源可利用量的前提下，還需對水資源承載力展開深入研究，主要目的則是為了確保生產(chǎn)、生活以及生態(tài)的水資源配置的合理性，進而確定地區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟發(fā)展規(guī)模。干旱區(qū)內(nèi)陸河流域應(yīng)該在水資源可利用量的范圍之內(nèi)，去合理設(shè)定人口、經(jīng)濟與資源之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。雖然目前計算水資源承載力的方法眾多，但由于水資源系統(tǒng)本身的復(fù)雜性與隨機性，所以要準(zhǔn)確評價水資源的承載力還需深入研究。

二、水文與水資源問題研究的發(fā)展方向

圍繞現(xiàn)代水利發(fā)展對水資源的開發(fā)、利用、節(jié)約與保護的要求，遵循“資源水利”的治水思路，筆者認(rèn)為對干旱區(qū)內(nèi)陸河流域的水文水資源研究，應(yīng)當(dāng)將以下三點列為發(fā)展方向：

1.基礎(chǔ)研究

結(jié)合當(dāng)前干旱區(qū)內(nèi)陸河流域水文學(xué)研究方向與水資源關(guān)注的問題，基礎(chǔ)研究主要涵蓋水文極值理論與計算；綠洲水文；冰川水文；特殊水環(huán)境水文定位觀測的試驗水文研究等等。

2.應(yīng)用研究

（1）水資源評價體系。該評價體系是對水量、水質(zhì)和水資源的保護、經(jīng)濟、管理、節(jié)約等方面的全方位評價。

（2）水循環(huán)與水平衡。該研究是水文學(xué)的基本理論研究，對于人類對水循環(huán)影響的研究進一步加強，并且研發(fā)出能夠模擬水文過程、控制水污染、規(guī)劃水資源等管理功能的系統(tǒng)軟件，不僅能夠提高對水資源評價的準(zhǔn)確性，同時也能夠為干旱區(qū)農(nóng)田節(jié)水調(diào)控與合理用水提供可靠依據(jù)。

（3）水循環(huán)與水鹽平衡。從微觀到宏觀對鹽分的產(chǎn)生、遷移、分布與積累規(guī)律進行研究，尤其是對灌溉區(qū)的鹽分活動與排出進行密切監(jiān)測，進而保證綠洲水資源使用的合理性，嚴(yán)格把控鹽分在內(nèi)陸河流域的分布。由此可見，水鹽平衡是衡量干旱區(qū)內(nèi)陸河流域水循環(huán)系統(tǒng)優(yōu)劣以及判定灌溉農(nóng)業(yè)是否可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)志。

（4）生態(tài)環(huán)境耗水與生態(tài)水權(quán)管理。采用“3S”技術(shù)對拓展研究的時間與空間范圍，基于生態(tài)環(huán)境保護、天然植被生長，對不同植被耗水量、耐鹽程度和地下水位與植被間的生長關(guān)系進行研究，進而分析出荒漠區(qū)水循環(huán)規(guī)律，為自然生態(tài)保護奠定基礎(chǔ)【3】。分析研究生態(tài)耗水量，對生態(tài)保護區(qū)的范圍、目標(biāo)以及需水總量進行合理確定，進而明確生態(tài)水權(quán)，強化河道引水監(jiān)控工作，有效管理內(nèi)陸河流域水資源以及有效保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。

3.綜合研究

對水文與水資源問題的綜合研究包括：人類活動對水環(huán)境的影響以及水資源開發(fā)利用與生態(tài)環(huán)境間的相互影響；水資源的合理利用；節(jié)水灌溉技術(shù)與經(jīng)濟政策；水資源經(jīng)濟以及決策的理論和方法，構(gòu)建水資源經(jīng)濟指標(biāo)體系；現(xiàn)代化的水資源管理體系等等。

結(jié)束語

綜上所述，水文學(xué)與水資源學(xué)這兩門學(xué)科有著應(yīng)用性交叉的特點，其中水資源學(xué)以水文學(xué)為基礎(chǔ)，而水文學(xué)的研究主要是為了服務(wù)于水資源問題，兩者是相輔相成、共同發(fā)展的關(guān)系。所以，在展開水文研究的同時，一定要與當(dāng)?shù)氐乃Y源問題相聯(lián)系，而要想切實解決水資源問題，還應(yīng)基于水文學(xué)理論與大水文循環(huán)系統(tǒng)規(guī)律。干旱區(qū)內(nèi)陸河流域的水文與水資源問題研究同樣如此，這才是解決水資源問題的關(guān)鍵，也是今后水文與水資源研究的發(fā)展方向。

參考文獻

[1]武偉， 段暉. 解析干旱區(qū)內(nèi)陸河流域水文與水資源問題[J]. 城市建設(shè)理論研究：電子版， 2013（1）.

[2]孫棟元， 金彥兆， 李元紅，等. 干旱內(nèi)陸河流域水資源管理模式研究[J]. 中國農(nóng)村水利水電， 2015（1）：80-84.

[3]姚俊強. 干旱內(nèi)陸河流域水資源供需平衡與管理[D]. 新疆大學(xué)， 2015.