熊社昕
同學(xué)們一定知道鄭淵潔吧!他創(chuàng)辦了雜志《童話大王》,而這本雜志的作者只有一個(gè)人,就是他自己,他一個(gè)人寫(xiě)一本雜志,整整堅(jiān)持了三十多年。所以,鄭淵潔是名副其實(shí)的“童話大王”。
可是,鄭淵潔卻說(shuō):“寫(xiě)童話,我不如孩子!”
一個(gè)著名的童話大王,為什么會(huì)說(shuō)出這樣一句話?我們可以從他的文章《隱形的翅膀》中尋找到答案:“所有人出生時(shí),都擁有隱形翅膀——想象力,但是隨著年齡和知識(shí)的增加,絕大多數(shù)人的隱形翅膀會(huì)和主人分道揚(yáng)鑣……”
三四歲的小孩,會(huì)隨口說(shuō)出這樣富有童趣的句子:“太陽(yáng)公公笑瞇瞇地出來(lái)了?!薄帮L(fēng)把嗓子哭啞了。”……可是,隨著年齡的增長(zhǎng),這些富有童趣的句子卻越來(lái)越少。
但是,有很多作家,即使年齡不小,還能寫(xiě)出帶有童真童趣的文章。英國(guó)作家史蒂文森生病了,他躺在床上這樣想象:
床上的大陸
羅伯特·史蒂文森(英國(guó))
當(dāng)我生病躺在床上,
靠著兩只枕頭遐想,
所有的玩具陪在我身旁,
度過(guò)整天悠閑的時(shí)光。
一個(gè)鐘頭又一個(gè)鐘頭,
我看著錫兵列隊(duì)行走,
配著各色肩章和紐扣,
各自穿過(guò)床單的山溝。
有時(shí)我的艦隊(duì)航行在海上,
對(duì)抗著棉被掀起的巨浪;
有時(shí)我讓樹(shù)木到處生長(zhǎng),
再蓋起座座漂亮的樓房。
我是一個(gè)了不起的巨人,
坐在枕頭山崗的最高處,
靜靜俯視我的平原和峽谷,
還有整個(gè)床上的大陸。
同學(xué)們,你們吃蘋果時(shí)會(huì)有奇思怪想嗎?這些想法也許一瞬即逝,你能抓住它嗎?請(qǐng)讀讀下面這首詩(shī),看看詩(shī)人抓到了什么?
在心里種下一棵樹(shù)
任 軍
吃下一個(gè)蘋果,
連核一起,
幻想我的肚子里,
會(huì)長(zhǎng)出一棵小樹(shù)。
從鼻孔里,
冒出第一片綠芽。
從耳朵里,
開(kāi)出第一朵小花。
我要吞下一個(gè)太陽(yáng),
給小樹(shù)陽(yáng)光。
我要吞下一片天空,
給小樹(shù)雨露。
魚(yú)兒暢游,
草兒瘋長(zhǎng),
我的蘋果樹(shù)呀,
長(zhǎng)得繁茂!
我盡情舞蹈,
我高聲歌唱,
一個(gè)蘋果,
從嘴里掉落!
其實(shí),我們躺在床上睡不著的時(shí)候,也可能會(huì)把被子凸起的部分想象成山洞;吃蘋果時(shí)也會(huì)想到如果把核吃到肚子里是否也會(huì)長(zhǎng)出蘋果樹(shù)……只是,我們沒(méi)有把這一時(shí)的想法或者做法記錄下來(lái),或者我們覺(jué)得這些東西不值得我們來(lái)記,這都太幼稚,說(shuō)出來(lái)讓人恥笑……于是,很多有意思的、富有童真童趣的內(nèi)容就從我們身邊白白地溜走了。
三四歲的小孩看到什么,想到什么,隨口就說(shuō),不加修飾。他們抓住了自己最初的想法。我們要向這些弟弟妹妹學(xué)習(xí)哦。有些想法稍縱即逝,我們應(yīng)該做個(gè)有心人,抓住瞬間即逝的想法,再把這些想法擴(kuò)充、放大,你一定能寫(xiě)出非常有意思的文章。
有些作家善于捕捉這些想法,即使他們年齡一大把了,也能寫(xiě)出富有童趣的文章,多讀一讀這樣的文章,接受他們的熏陶,你一定會(huì)大有收獲。
我要把自己寄給你
格思里(美)
我要把自己包在紙里,再用膠水涂遍我的身體,
頭上還要多貼些郵票,我要把自己——寄給你!
扎上紅紅的繩子,系上藍(lán)藍(lán)的緞帶,
爬進(jìn)我那小小的信箱,我要把自己寄給你。
你打開(kāi)信箱一看——發(fā)現(xiàn)我在那里,
立刻剪斷繩子先讓我喘口氣,把我手上的膠水洗掉,
還在我嘴里塞上幾塊泡泡糖,啊——真是甜如蜜!
你把我從紙筒里拖出來(lái),又把我貼滿郵票的腦袋洗了又洗。
給我倒了滿滿一杯冰激凌蘇打水,最后把我放進(jìn)溫暖的被窩里。
我要把自己包在紙里,再用膠水涂遍我的身體。
頭上還要多貼些郵票,我要把自己——寄給你!