健身氣功在社區(qū)發(fā)展的路徑探析

孫衛(wèi)肖

摘 要：在國(guó)家大力倡導(dǎo)全民健身的背景下，健身氣功近年來(lái)的發(fā)展勢(shì)頭很好，但是健身氣功推廣一直是制約健身氣功發(fā)展的瓶頸。本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、實(shí)地調(diào)查法、個(gè)案分析法、邏輯分析法，筆者通過(guò)在城市社區(qū)實(shí)地參與組織開展健身氣功推廣的過(guò)程，探索健身氣功在社區(qū)組織開展過(guò)程的方法與途徑，探索出一條黨建引領(lǐng)“政府-社會(huì)工作機(jī)構(gòu)-高校-居民”聯(lián)動(dòng)的健身氣功推廣新模式，打開了健身氣功深入社區(qū)生活的新局面。希望通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，為健身氣功事業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

關(guān)鍵詞：健身氣功 社區(qū) 社會(huì)工作機(jī)構(gòu) 發(fā)展路徑

中圖分類號(hào)：G852.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）06（b）-0167-02

1 健身氣功的發(fā)展趨勢(shì)

健身氣功在我國(guó)已有幾千年的歷史，近些年，國(guó)家體育總局在原有的功法上積極進(jìn)行創(chuàng)編，既繼承傳統(tǒng)，又推陳出新，不僅簡(jiǎn)單易學(xué)，又利于推廣。在健康中國(guó)的背景下，健身氣功這項(xiàng)養(yǎng)生運(yùn)動(dòng)所倡導(dǎo)的宗旨與當(dāng)前大健康等新理念相吻合。國(guó)家健身氣功管理中心制定了《健身氣功（2016-2020）規(guī)劃》，形成了一套系統(tǒng)、完整的健身氣功政策體系，為健身氣功的發(fā)展提供保障。2017年，健身氣功首次成為了在全運(yùn)會(huì)上正式的群眾比賽項(xiàng)目，這一舉措對(duì)健身氣功的傳承發(fā)展有著深刻的歷史意義。同年，全球首個(gè)世界健身氣功日隆重舉行，世界各地上演健身氣功“全球接力”，得到了國(guó)際健身氣功聯(lián)合會(huì)會(huì)員協(xié)會(huì)的積極響應(yīng)。另外，國(guó)家經(jīng)常組織健身氣功比賽，組織健身氣功指導(dǎo)員到各地推廣與教學(xué)，國(guó)家對(duì)推廣健身氣功項(xiàng)目給予高度的重視。在國(guó)家利好政策的大環(huán)境下，健身氣功正朝著積極的方向發(fā)展。

2 健身氣功在社區(qū)發(fā)展的困境

健身氣功在我國(guó)有很強(qiáng)的群眾基礎(chǔ)，目前在很多社區(qū)都有開展，但是其在社區(qū)發(fā)展依然存在普遍性的困境。這些困境主要包括社區(qū)健身氣功的理論體系尚未建立、社區(qū)內(nèi)健身氣功自身宣傳不夠、教學(xué)力量缺乏、政府對(duì)健身氣功的重視程度不夠和社區(qū)居民對(duì)健身氣功認(rèn)識(shí)不夠等。特別是如今社會(huì)上很多偽功法和封建迷信已經(jīng)迷亂了人們的雙眼，使得人們對(duì)很多民間氣功產(chǎn)生了抵觸的現(xiàn)象，對(duì)健身功法真假難辨[1]。任何一種文化它的傳播方式很多，但是在實(shí)際的操作過(guò)程中，很少有人切實(shí)地、自主地去做，人很多時(shí)候都是被動(dòng)的[2]。健身氣功文化的傳播亦是如此，即使人們認(rèn)識(shí)到其對(duì)身心健康有利，但是如果沒(méi)有人組織發(fā)動(dòng)練習(xí)，大部分人還是不會(huì)主動(dòng)去參與練習(xí)的，這些問(wèn)題都是影響健身氣功在社區(qū)發(fā)展的因素。如何在相應(yīng)的發(fā)展時(shí)期選擇最科學(xué)、最合理的推廣方式來(lái)滿足群眾科學(xué)健身和建設(shè)和諧社會(huì)的需要是研究者研究的重要目標(biāo)之一。

3 社會(huì)工作機(jī)構(gòu)將健身氣功嵌入社區(qū)的個(gè)案分析

健身氣功要在社區(qū)居民中可持續(xù)發(fā)展，除了原有的推廣途徑外，必須探索新的順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的推廣途徑，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方力量的積極性和參與性，加強(qiáng)跨部門協(xié)作。筆者有機(jī)會(huì)與煙臺(tái)市普助社會(huì)工作服務(wù)中心（以下簡(jiǎn)稱“普助社工中心”）聯(lián)合，成功將健身氣功嵌入社區(qū)。筆者就這一成功案例進(jìn)行分析，總結(jié)其成功之經(jīng)驗(yàn)。

3.1 政府提供項(xiàng)目資金，黨建引領(lǐng)創(chuàng)新社區(qū)治理新理念

近年來(lái)，我國(guó)實(shí)現(xiàn)由“政府包辦”到“政府購(gòu)買”的職能轉(zhuǎn)變，通過(guò)購(gòu)買社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目來(lái)服務(wù)群眾，政府購(gòu)買公共服務(wù)在我國(guó)很多城市都已經(jīng)實(shí)施并且取得了一定效果[3]。政府簡(jiǎn)政放權(quán)，為社會(huì)組織搭建了提供公共服務(wù)、參與社區(qū)治理的平臺(tái)。在黨建引領(lǐng)作用下，煙臺(tái)市福山區(qū)獲得了足夠的專批黨建經(jīng)費(fèi)，民政局通過(guò)對(duì)多個(gè)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)項(xiàng)目的評(píng)審、篩選等，購(gòu)買社會(huì)組織的項(xiàng)目，用于培育社會(huì)組織、服務(wù)社區(qū)居民、提升社區(qū)文化。在這種情況下，我們團(tuán)隊(duì)抓住這個(gè)契機(jī)，聯(lián)合普助社工中心并借助這個(gè)平臺(tái)，使健身氣功作為政府購(gòu)買的一項(xiàng)體育健身項(xiàng)目進(jìn)入社區(qū)。

3.2 社工機(jī)構(gòu)整合資源，文體先行推進(jìn)健身氣功鍛煉新常態(tài)

社會(huì)工作機(jī)構(gòu)作為一種新興組織，已成為推動(dòng)我國(guó)社會(huì)和諧建設(shè)的一股重要的力量，并對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。機(jī)構(gòu)服務(wù)領(lǐng)域比較廣泛，服務(wù)于社會(huì)各個(gè)階層。普助社工中心通過(guò)投標(biāo)和競(jìng)標(biāo)，項(xiàng)目獲得了福山區(qū)民政部門的立項(xiàng)和黨建經(jīng)費(fèi)的支持。項(xiàng)目采取“文體先行”的策略，發(fā)動(dòng)社區(qū)居民參與文藝和體育健身活動(dòng)，在條件成熟的條件下成立社區(qū)文體隊(duì)伍?；谄罩绻ぶ行牡拈_辦理念及其影響力，筆者與社工人員通過(guò)走訪宣傳與舉辦活動(dòng)的方式發(fā)動(dòng)社區(qū)居民參與健身氣功鍛煉，并多次組織社區(qū)的網(wǎng)格員開會(huì)研究，動(dòng)員對(duì)傳統(tǒng)體育感興趣的居民參與到健身隊(duì)伍中來(lái)。機(jī)構(gòu)通過(guò)整合各種資源，為居民送去服務(wù)，使居民足不出區(qū)就能學(xué)習(xí)到科學(xué)的健身方式。

3.3 高校供給優(yōu)質(zhì)師資，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合探索健身氣功發(fā)展新模式

魯東大學(xué)傳統(tǒng)體育專業(yè)擁有優(yōu)質(zhì)的健身氣功教學(xué)資源，長(zhǎng)期以來(lái)致力于傳統(tǒng)體育的教學(xué)、研究和推廣。如何把“健身氣功嵌入社區(qū)”深入結(jié)合到教學(xué)和科研當(dāng)中去，打開傳統(tǒng)體育發(fā)展的研究困境和推廣瓶頸是傳統(tǒng)體育專業(yè)一直關(guān)注的問(wèn)題，也是我們所要研究的問(wèn)題。我們團(tuán)隊(duì)帶著科研和教學(xué)任務(wù)，以及傳統(tǒng)體育事業(yè)發(fā)展的使命參與到社區(qū)健身氣功的指導(dǎo)工作中來(lái)。在健身氣功專家的帶領(lǐng)下，我們研究團(tuán)隊(duì)帶著專業(yè)的技術(shù)和知識(shí)與社工一起深入多個(gè)社區(qū)參與健身氣功的推廣實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了為期半年的教學(xué)實(shí)踐。

3.4 社區(qū)居民積極參與，以點(diǎn)帶面打開健身氣功深入社區(qū)新局面

健身氣功進(jìn)社區(qū)的發(fā)動(dòng)階段，最早加入健身隊(duì)伍的是活躍在社區(qū)文化生活第一線的熱心積極分子，在他們的影響下，其他居民也陸續(xù)被吸引進(jìn)來(lái)參加氣功鍛煉，健身氣功進(jìn)社區(qū)離不開社區(qū)居民的積極參與。在開展過(guò)程中，機(jī)構(gòu)解決了場(chǎng)地和音響的問(wèn)題，制作了鍛煉計(jì)劃，每周集中教學(xué)3次，自練3次，每次1.5h，學(xué)期為6個(gè)月。經(jīng)過(guò)1個(gè)月的練習(xí)，人數(shù)達(dá)到20余人，并且選出隊(duì)長(zhǎng)1名，副隊(duì)長(zhǎng)2名，制定了簽到表及請(qǐng)假制度，普助社工中心使用項(xiàng)目資金為能積極參與健身鍛煉的居民購(gòu)買了20套練功服，健身氣功隊(duì)基本建成。在教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)員認(rèn)真教學(xué)，逐漸攻克難點(diǎn)動(dòng)作。練習(xí)兩個(gè)月后，在與她們的交談中得知，有些老年人明顯感覺(jué)下肢有力量了，有的體重減輕了，一位體型稍胖的中年婦女皮脂緊了。可見規(guī)律地練習(xí)一段時(shí)間八段錦后，取得的健身效果還是很明顯的。在非教學(xué)時(shí)間，他們?cè)谧约杭依锘蛘邩窍戮毩?xí)，他們身邊的人也開始跟著練習(xí)，成了他們的學(xué)生。目前，在奇泉社區(qū)已經(jīng)形成了良好的健身氣功鍛煉氛圍。

4 結(jié)語(yǔ)

通過(guò)將健身氣功在社區(qū)組織開展成功的實(shí)踐案例，筆者探索出了”政府-社會(huì)工作機(jī)構(gòu)-高校-居民”聯(lián)動(dòng)的健身氣功推廣路徑。在黨的政策、資金支持引領(lǐng)下，社會(huì)機(jī)構(gòu)組織下，高校專業(yè)團(tuán)隊(duì)的配合下，居民積極參與下，健身氣功比較容易走進(jìn)社區(qū)。總之，在黨建引領(lǐng)”政-社-校-民”聯(lián)動(dòng)模式中，不同主體發(fā)揮著不同的作用。第一，政府是保障，既要充分制定政策的出臺(tái)，也要將黨的群眾工作融入到健身氣功推廣中來(lái)；第二，民政部門是主要監(jiān)管者，保證項(xiàng)目資金規(guī)范使用和項(xiàng)目成效；第三，專業(yè)社工機(jī)構(gòu)是組織協(xié)調(diào)者，通過(guò)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和項(xiàng)目運(yùn)行，整合各種資源，使活動(dòng)得到有序開展；第四，高校是專業(yè)資源的提供者，既保證了健身氣功的科學(xué)性和專業(yè)性，也保證了社區(qū)居民的健身質(zhì)量；第五，社區(qū)居民是健身氣功推廣的參與者和全民健身的受益者。

參考文獻(xiàn)

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