我是一個小木匠，木工本領(lǐng)強

王曉凡

對德國的一見鐘情，源于那個夏天。

還在讀大學(xué)三年級的我，對一切充滿了好奇和熱情。學(xué)校每年都會組織的“暑期赴德國志愿者”項目的通知一經(jīng)發(fā)出，我便按捺不住那顆不安分的心，迫不及待地報了名。

經(jīng)過篩選，我成功拿到了80個志愿者名額中的一個。大家將分批次去往不同的志愿者營地，而我的目的地是一個坐落于德國西北部的小鎮(zhèn)Lemwerder，我將在那里開展為期三周的志愿者工作。

知道工作內(nèi)容的時候，我倒吸了一口涼氣，因為我這輩子都沒嘗試過這個活兒——做木工！準(zhǔn)確地說是幫助當(dāng)?shù)匾凰W(xué)建造木制游樂設(shè)施。不過，這聽上去超有趣哇！我不禁摩拳擦掌，幻想著用自己的雙手創(chuàng)造出別樣的作品……

那是我第一次在國外生活，甚至是第一次出國，一切都是那么新鮮。而正是那個夏天，如此美好和燦爛，讓我對德國留下了極好的印象，并且在多年以后，續(xù)寫了更深的緣分。

抵達(dá)營地時已近傍晚，我們得知自己已經(jīng)是最后一批到達(dá)的志愿者了。營地一共有17個小伙伴，分別來自德國、意大利、西班牙、土耳其、俄羅斯、阿塞拜疆、韓國、日本和中國。一眼望去，全是年輕自信的臉龐，有高中生、大學(xué)生，還有自由職業(yè)者。

我們住宿的地方是當(dāng)?shù)氐囊蛔覂?nèi)體育館，只見籃球場上用體育器材隔出了一片區(qū)域，整齊地鋪了17張簡易小床。由于沒有任何床上用品，大家?guī)淼乃团缮狭舜笥脠觥Ｔ跔I地，大小事宜都要我們自己負(fù)責(zé)，因此每天有兩名小伙伴負(fù)責(zé)大家的飲食起居，提供后勤服務(wù)。通過抽簽的方式進行搭配，算下來每個人在這三周內(nèi)有兩次后勤服務(wù)的機會，我分別是和另一名中國同學(xué)以及俄羅斯的小伙伴搭檔。

工作的第一天，大家都很興奮，早早起了床。第一頓早餐我就深深感受到了巨大的東西方生活差異，歐洲的小伙伴都直接從冰箱里拿出冰水喝，我和中國小伙伴到處找電熱水壺想燒熱水喝，結(jié)果得知廚房里并未準(zhǔn)備電熱水壺，于是我們用牛奶鍋熱了一杯牛奶，算是勉強應(yīng)付了。

早餐后，我們便準(zhǔn)備出發(fā)去工作場地。這時，我們才發(fā)現(xiàn)樓下放著十多輛自行車，隊長告訴我們，這是當(dāng)?shù)鼐用駸o償借給我們在志愿者工作期間使用的。雖然小鎮(zhèn)不大，但是體育館和小學(xué)之間的距離騎自行車也要花15分鐘左右?？吹疆?dāng)?shù)厝诵⌒〉纳埔?，我們的心頭不禁一暖。

這所德國小學(xué)，和我想象中的完全不一樣，中國的學(xué)校幾乎都有界線清晰的院墻和大門，但是這所小學(xué)的前面是一大片空地和幾排樹木，沒有圍墻，沒有大門，整個學(xué)校也就只有一棟3層高的小樓以及旁邊的綠地樹林。

我們的工作是為這所小學(xué)的孩子們建造木制游樂設(shè)施——木馬。有一位木匠師傅帶著我們做。第一天的主要任務(wù)是熟悉工作任務(wù)和分工，并且學(xué)會使用工具。木匠師傅在我們來之前已經(jīng)做好了一個木馬樣本，讓我們參考樣本的模式去做就可以了。

開會討論后，大家便各司其職：繪畫不錯的小伙伴負(fù)責(zé)設(shè)計木馬頭部的造型，并畫在木板上；力氣比較大的男生負(fù)責(zé)木板的切割加工；其他小伙伴有的負(fù)責(zé)搬運木材，有的負(fù)責(zé)給木條刷上清漆，有的負(fù)責(zé)打磨木條，有的負(fù)責(zé)最后各個部分的組裝。木馬制作看似簡單，一步步剖析后才發(fā)現(xiàn)過程是那么繁瑣，每一個步驟都需要大家的緊密配合，需要提前進行規(guī)劃與設(shè)計。

工作的時候，我明顯感覺到了亞洲教育模式和歐洲的差異。不得不承認(rèn)，我們的動手能力明顯要比歐洲同齡的小伙伴弱得多，尤其是這種體力勞動。在此之前，我從來沒有接觸過電鋸、電鉆這類專業(yè)的“真刀真槍”，更別提親自用這些工具制造出東西了。經(jīng)過幾天的熟悉，我慢慢學(xué)會了操作這些工具。其實按照說明合理使用，操作起來一點都不難。歐洲的小伙伴告訴我，他們從小就在父母的影響下接觸這些工具了，因為德國的勞工成本很高，因此家里的許多東西都需要自己動手維修。在學(xué)校，大家還可以選擇加入相關(guān)的興趣小組，由老師帶領(lǐng)著進一步了解相關(guān)的知識。

本以為后勤服務(wù)會比木匠活輕松一些，但經(jīng)過實踐，我才發(fā)現(xiàn)后勤服務(wù)責(zé)任更大，任務(wù)更重，也更鍛煉人。

輪到后勤服務(wù)的當(dāng)天，我們要比其他小伙伴早起半個小時，準(zhǔn)備早餐，并擺放好餐具。早餐過后，我們需要收拾廚房。千萬別小看這活兒，17個人的餐具清洗量可是相當(dāng)大哦。收拾好廚房之后，我們就要根據(jù)自己制訂的午餐菜譜去超市采購。

第一次后勤服務(wù)的時候，因為我和搭檔都是中國人，所以就想為大家做一頓“西式中餐”：蛋炒飯、蒸雞蛋羹和拌沙拉。在準(zhǔn)備食材的過程中，我們除了要考慮食物的搭配，更要考慮不同宗教信仰的人們不同的飲食習(xí)慣，比如穆斯林的小伙伴不吃豬肉，素食主義的小伙伴不吃任何肉類，必須面面俱到，考慮周全。而且西方的用餐是分食制，每個人都有單獨的盤子，只吃自己盤子里的食物，我們分食時要盡量平均，不能過多或過少。蒸雞蛋羹時，為了增添幾分美味，我們在雞蛋羹最上面加了一層肉末，為穆斯林和素食的小伙伴單獨做了不含肉末的雞蛋羹，對他人信仰的尊重是最基本的禮儀。

在營地里，和我關(guān)系比較親密的是德國女孩Mira。她才十七歲，還在讀高二，從小在家人的潛移默化下也成了一名素食主義者。除了參加暑期夏令營，她平時也會去打工，比如去糖果廠包裝糖果、去游樂園賣門票等。這樣不僅可以為自己賺零花錢，更可以開拓眼界、增長見識。相比之下，我真是自慚形穢。我的自我規(guī)劃和社會實踐能力和她差了一大截。如果是在中國的高二，那正是家長和老師特別強調(diào)的高考“關(guān)鍵時期”，如果能有機會旅游兩周已經(jīng)算是“格外開恩”，自己打工賺零花錢和參加這樣的暑期夏令營，想都別想了。Mira告訴我，她計劃高中畢業(yè)后，用一年的“間隔年”去旅行做義工，利用這段時間探索世界，完善對自我的認(rèn)知。后來，我果真看到她去新西蘭做義工時的照片，又如愿申請上了大學(xué)，學(xué)習(xí)教育專業(yè)。從她身上，我看到了一個典型的德國女孩形象，她不斷通過實踐鍛煉豐富自己的世界，明確自己的未來規(guī)劃并朝之前進，這種獨立自強的精神值得我們學(xué)習(xí)。

為期三周的暑期夏令營在大家的歡聲笑語中很快接近了尾聲。從最開始的生疏，甚至不能完整地叫出對方的名字，到大家打得一片火熱，互相叫起了昵稱；從最初不熟悉各種制作工具，到最后發(fā)揮創(chuàng)意設(shè)計并制作出自己的木質(zhì)工藝品；從對各種文化的差異感到驚奇，到最后可以理解包容各種因宗教信仰和文化背景所帶來的巨大差異……這段時光，讓我得到了無形的成長和進步，一點一滴地引領(lǐng)我邁向更加廣闊精彩的人生。

世界真的很大，總有一些風(fēng)景，是那么不一樣。請勇敢地向這個五光十色的世界進擊吧！