高中物理力學綜合題解題技巧探討

文英

【摘要】高中物理知識體系中，力學知識所占比重較大，而力學知識本身也較為復雜，學生在學習過程中難理解/難掌握。為此，本文主要對高中物理力學綜合題解題技巧進行了探討，以期能夠有效地提高高中生物理力學綜合題解題能力。

【關(guān)鍵詞】高中物理 力學綜合題 解題技巧

【中圖分類號】G633.7 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）22-0092-01

引言

在高中物理教學過程中，如果按照知識結(jié)構(gòu)對物理知識進行區(qū)分，其主要包括了力、熱、光、電、原這5大塊，而在這其中力學這一知識點屬于教學中的重點，在高考中也占有較大比分。就2016年和2017年全國高考丙卷而言，必修1、必修2的力學知識在選擇題8題中有4題，實驗題有1道，計算題有1道，所占分值大約40分-50分。為了讓學生更好地掌握高中物理力學相關(guān)知識點，筆者針對力學綜合題提出了以下幾點解題技巧，以期能夠讓學生更好地掌握力學知識點的解題方法，減少因為力學知識而丟失分數(shù)的現(xiàn)象。

一、仔細閱讀題目，提高閱讀理解能力和物理建模能力

在高中物理力學知識教學過程中，力學題解題屬于較為困難的，因為這一類型的題目綜合性較強，涉及的知識點較多。高考命題較為常考點有：力和物體的平衡（受力分析、靜態(tài)平衡、動態(tài)平衡），力和運動（直線運動、平拋運動、圓周運動、萬有引力），牛頓運動規(guī)律，功和能（功與功率、動能與機械能、動能定理和機械能守恒），動量（動量與沖量、動量定理、動量守恒定律）。由于題量有限，所以力學試題常是將多個知識點融合在一起進行考查。而學生在實際解題過程中，要想正確的對力學題進行解題，就一定要對題目多次進行閱讀，分析物理情景和運動過程，盡量找出題目中所存在的隱含條件，建立正確的物理模型，才能順利的進行解題。針對這一點，學生在面對題目的過程中，可以對題目中所存在的一些有用信息進行適當?shù)臉擞?，通過這種方式來分析推理出相應(yīng)的物理模型。

二、畫好受力分析圖和運動過程圖，提高分析解題能力

在高中物理力學綜合題解題過程中，畫好受力分析圖和運動過程圖是解題過程的一個部分，同樣也是較為困難的一個部分。學生在進行受力分析時，首先要明確研究對象，其次再對研究對象所承受的力進行分析，但是不能在分析過程中直接對力進行處理。同時要考慮受力分析的常用方法：整體法、隔離法和假設(shè)法。運動過程分析時，一定要結(jié)合物體的受力情況，研究對象的運動過程往往分為多個階段，可能加速、可能減速、可能平拋、可能圓周。因此，學生在學習高中物理力學知識的時候，一定要掌握相應(yīng)的受力分析圖和運動過程圖解題技巧。

三、注重力學基本規(guī)律和基本方法的總結(jié)，提高分析綜合能力

在學生高中物理力學知識的過程中，有大多數(shù)學生在教師講解相關(guān)知識點的時候是理解的，但是如果要讓其自己進行解題就很容易出現(xiàn)錯誤。學生之所以會出現(xiàn)這一現(xiàn)象，就是因為學生在學習過程中沒有掌握相應(yīng)的力學基本概念、基本規(guī)律和基本方法。力學綜合試題，要求學生首先通過反復閱讀題目，建立出物理模型，再從物理模型中進行受力分析和運動過程分析，接著再在分析的基礎(chǔ)上找出其中的物理規(guī)律，各物理量之間的關(guān)系，最后建立數(shù)學關(guān)系式進行求解。而高中物理力學基本規(guī)律主要有三方面：

（1）運動學公式和牛頓運動定律（適用于勻變速直線運動）；

（2）動能定理和機械能守恒（適用范圍廣泛，勻速、變速、直線、曲線均可）；

（3）動量定理和動量守恒定律（適用于碰撞、爆炸等）。

四、注重規(guī)范書寫，提高書寫表達能力

考試時，學生需要通過書寫展示自己的思維過程，只有規(guī)范的答題才能得到認可，才能得到相應(yīng)的分數(shù)。規(guī)范的解題過程包括：

（1）簡要準確的文字表達，

（2）規(guī)定正方向，

（3）列方程（用題目中的字母），

（4）計算解答（不寫中間過程，最后答案寫單位），

（5）討論。

五、典型例題分析

[典型例題]（2016·高考全國卷丙）如圖，在豎直平面內(nèi)有由圓弧AB和圓弧BC組成的光滑固定軌道，兩者在最低點B平滑連接。AB弧的半徑為R，BC弧的半徑為。一小球在A點正上方與A相距處由靜止開始自由下落，經(jīng)A點沿圓弧軌道運動。

（1）求小球在B、A兩點的動能之比；

（2）通過計算判斷小球能否沿軌道運動到C點。

[解析]（1）設(shè)小球的質(zhì)量為m，小球在A點的動能為

EkA=mg ①

設(shè)小球在B點的動能為EkB，同理有

EkB=mg ②

由①②式得EkB∶EkA=5∶1。 ③

（2）若小球能沿軌道運動到C點，小球在C點所受軌道的正壓力FN應(yīng)滿足FN≥0 ④

設(shè)小球在C點的速度大小為vC，由牛頓運動定律和向心加速度公式有

FN+mg=m ⑤

由④⑤式得，vC應(yīng)滿足mg≤m ⑥

由機械能守恒有mgmv2C ⑦

由⑥⑦式可知，小球恰好可以沿軌道運動到C點。

[答案]（1）5∶1；

（2）恰好能到達C點。

六、結(jié)語

綜上所述，高中物理學習過程中力學知識屬于重點和難點，而學生面對高中物理力學綜合題的時候大多較為頭疼，而針對這一點，學生在學習過程中就一定要掌握相應(yīng)的解題技巧，這樣才能更好地解決高中物理力學綜合題。為此，本文也提出了幾點力學綜合題解題技巧，希望以此能夠有效地提高高中生面對力學綜合題的解題能力。

參考文獻：

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