不一樣的青春，一樣的精彩

林圖

這是三個(gè)朋友大學(xué)畢業(yè)三年間的故事。在茫茫人海中，他們也許就像大海里的幾滴水，毫不起眼，但是，別忘了也是千千萬萬顆小水珠才匯成一片汪洋。

一

畢業(yè)季。小可同昔日的恩師和好友合照留念并一一道別，為四年大學(xué)生涯畫上了句號(hào)。接下來，她拉著沉甸甸的行李，趕上那趟回家的火車。

一天一夜，火車馬不停蹄地奔跑在丘陵地帶，然后又疾馳進(jìn)廣袤的平原地區(qū)，就像一條綠皮巨蛇靈活地穿梭在無比寬闊的天地間，頭部時(shí)不時(shí)冒出濃煙，拉長的汽笛是它奮勇前進(jìn)的號(hào)角。轟隆隆轟隆隆，窗外的風(fēng)景飛一般往后倒，帶走的，是時(shí)間的痕跡。

小可家在中部一個(gè)貧瘠的小山村，卻在千里之外的沿海小城里讀著一所并不知名的大學(xué)。按她的說法，當(dāng)年她高考的分?jǐn)?shù)足夠讓她去附近大城市里上更好的學(xué)校，但她偏偏就有一種“初生牛犢不怕虎”的年輕氣盛，喜歡離家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。沒想到，開學(xué)前實(shí)地一看，整個(gè)人立刻像蔫了的秧苗——學(xué)校建在偏遠(yuǎn)的郊外，和它好聽的名字一點(diǎn)都搭不上邊。

自從到南方小城讀大學(xué)后，氣候、水土還有飲食上的差異讓小可百般不適。因?yàn)樗菑倪b遠(yuǎn)的小山村來的，聽不懂當(dāng)?shù)胤窖?，而其他同學(xué)大多都是省內(nèi)招生。地域的差距拉大了心靈的間隙。她在美女如云的文科班里平平淡淡，唯一的“驚艷”也就是肚子里那點(diǎn)墨水，還有寫的妙筆文章獲過獎(jiǎng)登過報(bào)。

時(shí)間如白駒過隙，四年一晃就過去了。小可思鄉(xiāng)心切，一畢業(yè)就回到家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)找工作，最后當(dāng)上了村里的英語老師。鄉(xiāng)村工作條件差，收入不高，總有教師離職。但是小可看到孩子們天使般的笑臉，從心底明白他們對(duì)知識(shí)的渴望，就再也舍不得離開了。她兢兢業(yè)業(yè)，用心用知識(shí)澆灌祖國的花朵，讓他們愈發(fā)燦爛、陽光、靈秀。她的人生也在奉獻(xiàn)中愈發(fā)精彩。后來，她遇到了現(xiàn)在的丈夫，兩人修成正果，結(jié)了婚，買了房子，最近還生下一個(gè)可愛的女兒。小可隔山岔五地就在朋友圈里發(fā)他們一家三口的幸福照片。有好幾張都是她站在桃花旁，面帶笑靨?？粗粗?，人影逐步模糊，她怎么也像是化為千萬桃花中的一朵，正熱熱烈烈地綻放。

二

讀書時(shí)候，文茜就是公認(rèn)美貌與智慧并存的班花。水汪汪的大眼睛鑲在白皙的鵝蛋臉上，更突顯出她的蕙心蘭質(zhì)。文茜學(xué)習(xí)成績特別好，年年都拿獎(jiǎng)學(xué)金，在年級(jí)里簡(jiǎn)直就是學(xué)霸一樣的存在。

畢業(yè)后，文茜也是回到家鄉(xiāng)，一個(gè)不大不小的城市里當(dāng)教師。當(dāng)問到她的工作時(shí)，只見她下頜微揚(yáng)，滿臉春風(fēng)地答道：“喜歡，當(dāng)然喜歡，當(dāng)老師是我從小就定下的理想。”文茜說這話的時(shí)候，我腦海中的記憶被緩緩翻出，往事漸漸浮現(xiàn)眼前。我想起從大三開始，文茜就利用每個(gè)寒暑假的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)班給學(xué)生上課。還有一次，教師節(jié)那天，文茜在朋友圈里曬出學(xué)生送給她的節(jié)日禮物，大大小小擺滿一桌，連同許多心意卡，上面歪歪扭扭地寫著祝福和感謝的話語?？吹贸?，文茜在教學(xué)方面還是很出色的。

文茜說，這份教師工作相對(duì)穩(wěn)定，離家又近，寒暑假還可以有大把時(shí)間去旅游、寫寫文章，或者做些其它感興趣的事情。她所在的這個(gè)中等城市，房價(jià)不算太高，所以生活壓力也不大。她現(xiàn)在對(duì)生活熱情滿滿，覺得老師是天底下最光榮的職業(yè)——可以教書育人，為祖國培養(yǎng)更多的人才，是件很幸福的事情。

三

認(rèn)識(shí)莎莎，是在一家小型英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面。她還沒畢業(yè)就已經(jīng)開始在這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里教雅思、大學(xué)英語四六級(jí)等課程了。經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，看得出，莎莎工作起來是個(gè)非常拼命的人，一上講臺(tái)，整個(gè)人就像打了雞血，可以講課講上一整天。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師少，課程多，那段時(shí)間，我都是早上早早見她踩著高跟鞋，“踏踏踏”地來到課室，一直上課到晚上九點(diǎn)多鐘才走下講臺(tái)。精致的妝容雖能把疲憊的神色掩去大半，但她那瘦的像根絲線似的身軀卻在我視線中久久定格，在我看來，那骨子里的精神確是把她這個(gè)人撐得越發(fā)高大了。

那時(shí)候，莎莎雖然課時(shí)多，工資低，但她上課一點(diǎn)兒都不敷衍了事。每天站在講臺(tái)上都是熱情似火，知識(shí)點(diǎn)講解透徹，風(fēng)格生動(dòng)有趣，深得學(xué)生喜愛。

莎莎在這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做了大約一年就跳槽了，去了另一家高端中小學(xué)課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，薪水一下子翻了一番。再后來，聽說她還當(dāng)上課程主管，按工資計(jì)算，她在這個(gè)三四線城市里已經(jīng)躋身中高收入群體了。莎莎說，當(dāng)老師讓她覺得很有成就感，“桃李滿天下”對(duì)她而言似乎并非無可企及的空話，現(xiàn)在的工作，讓她感到有尊嚴(yán)。

四

托爾斯泰有句名言：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！蔽闹腥弧?0后”女老師都是幸福的。雖然地處小城市，但她們憑著不懈努力，終究過上了自己想要的生活，在教書育人的道路上越走越輝煌。小可現(xiàn)在又重拾書本，打算繼續(xù)考試提升自己；文茜計(jì)劃再讀個(gè)在職研究生；而莎莎，課上得越來越好，學(xué)生越來越多，在我們這個(gè)小城市也有點(diǎn)小名氣。

自讀大學(xué)以來，“堅(jiān)守”還是“逃離”北上廣的論戰(zhàn)就一刻也沒停歇。在不少人心中總有那么一種潛意識(shí)，覺得大城市就是“拼搏”“青春”“灑熱血”的代名詞，小城市就免不了與“安逸舒適”聯(lián)系在一起。在我看來，這其實(shí)就是個(gè)偽命題，奮斗只與心境和能力相關(guān)聯(lián)，而不在于你身處何方。大城市有凌晨一點(diǎn)鐘燈火通明的寫字樓，小城市里也有為多送幾份快遞顧不上三餐的快遞小哥飛一般地向前沖。特別是寒冷冬天的清晨，第一縷陽光還沒醒來，城市“美容工”就已經(jīng)走上街頭，唰唰的掃帚聲裝飾了多少人的夢(mèng)。關(guān)鍵在于，你選擇努力，還是放棄。

散文《青春》中有這么一段話，“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的情感；青春是生命的深泉在涌流……”青春離不開努力拼搏，奮斗就應(yīng)該是青年人生活的底色。因?yàn)槟贻p，所以我們有追求；因?yàn)橛凶非螅晕覀兤幢M全力去過自己想要的生活，在奉獻(xiàn)中使人生價(jià)值最大化。