探究氫氧化鈉溶液與二氧化碳的反應(yīng)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/h2>

二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的特點(diǎn)有：（1）氣體和溶液的反應(yīng)；（2）氫氧化鈉溶液和生成的碳酸鈉溶液均為無(wú)色溶液。因此，兩者之間是否發(fā)生反應(yīng)比較難于判斷。通常情況下，我們是在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)反應(yīng)后容器內(nèi)氣壓減小而導(dǎo)致的相應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。為此，我特創(chuàng)新設(shè)計(jì)了本實(shí)驗(yàn)裝置，來(lái)重新探究氫氧化鈉溶液與二氧化碳的反應(yīng)。

二、實(shí)驗(yàn)儀器及試劑

圓底燒瓶、尖嘴導(dǎo)管、橡膠管、彈簧夾、導(dǎo)氣管、帶孔橡皮塞、注射器、帶鐵夾的鐵架臺(tái)、燒杯、蒸餾水、無(wú)色酚酞試液、濃氫氧化鈉溶液、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的整套發(fā)生裝置及碳酸鈉和稀鹽酸等。

三、實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖（見(jiàn)下方）

四、實(shí)驗(yàn)操作

1.利用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置制取二氧化碳并用圓底燒瓶進(jìn)行收集。

2.用注射器吸取足量的濃氫氧化鈉溶液，并將其與橡皮塞連接；用橡膠管將尖嘴導(dǎo)管和導(dǎo)氣管連接，中間夾緊彈簧夾；燒杯中盛滿蒸餾水，并滴加幾滴無(wú)色酚酞試液待用。

3.圓底燒瓶收集滿二氧化碳?xì)怏w后，立即用組裝好的帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊。

4.將濃氫氧化鈉溶液注入燒瓶中，振蕩；將燒瓶固定于鐵架臺(tái)上，下端導(dǎo)管伸入盛有蒸餾水的燒杯中。

5.打開(kāi)橡膠管上的彈簧夾，觀察現(xiàn)象。

五、創(chuàng)新裝置的意義

1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)新，使實(shí)驗(yàn)在密閉的裝置中進(jìn)行，減少實(shí)驗(yàn)誤差。

2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，尤其是出現(xiàn)的紅色噴泉，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且增強(qiáng)了課堂實(shí)驗(yàn)的趣味性，對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性起到很好的作用。

3.此裝置還可以進(jìn)行其他類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)，如一些氣體和水的反應(yīng)，氫氧化鉀溶液與二氧化碳的反應(yīng)等；將此裝置倒置過(guò)來(lái)，加上氣球等物品后，還可以利用氣球膨脹的現(xiàn)象來(lái)探究類(lèi)似的問(wèn)題。