暖 暖

文案/ 智 歌

制作/似水流年

下雨天，雖然帶了雨傘，南京玄武區(qū)某小學(xué)一些同學(xué)的襪子還是被打濕了。

老師們買來新襪，一個(gè)一個(gè)地檢查，然后幫他們換上，再把換下的洗干凈。

在季節(jié)由暖變冷的時(shí)候，小雪連大雪，小寒接大寒，天變得越來越冷。

為她送上一雙手套，為他編織一頂帽子，為她買護(hù)膝，為他……

圍爐而坐，每人手捧一本書，暖暖的氣息緩緩地?cái)U(kuò)散。

家人小憩、朋友聚會(huì)，在冬日里感受春的明媚、夏的熱烈和秋的收獲。

失意、失戀、失望的狀態(tài)以及個(gè)中滋味，我們?cè)w味一二……

給我關(guān)心，給我呵護(hù)，給我溫暖，給我力量，給我愛。

終極提醒：溫暖是可以傳遞的。時(shí)光里流淌著的暖暖的美好，如暖陽下葉與花的影子，格外動(dòng)人。你的溫暖，可能成就另一個(gè)人……