很多爸爸媽媽都知道莫扎特效應,那是1993年的一項實驗,給一群大學生聽莫扎特的K448 《D大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲》, 結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們在認知測試考試中取得更好的成績。于是,莫扎特音樂能使寶寶聰明的消息就被瘋傳。
不過,后來很多腦科學家研究表明,莫扎特的音樂其實并不能直接提高寶寶的智商,但它們旋律流暢,令人歡快,能最大化地激發(fā)寶寶的快樂情緒,而這種快樂的情緒更有利于認知和解決問題 。所以,如果你家寶寶在廣場上跟著“小蘋果”手舞足蹈那是好事,因為這讓他心情愉悅,同時也表明孩子對節(jié)奏很敏感。
但是,就像我們吃飯要講究營養(yǎng)均衡一樣,聽音樂也如此,單純的“小蘋果”或者莫扎特都太單調(diào),我們應該給孩子更多樣化的選擇。而且,這里還有一個“口味”養(yǎng)成的問題。就像我們吃菜一樣,一個人小時候養(yǎng)成的口味會伴隨一生。聽音樂也一樣,如果孩子小時候耳邊只有“小蘋果”,他以后可能一直都會只鐘情于這種比較簡單的、單薄的音樂曲式,但如果你給他更多古典音樂的選擇,長大后他也更能欣賞一些稍微復雜的、豐富的音樂。