趙楠 張建松
摘 要:如今“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)成為國(guó)家重要發(fā)展戰(zhàn)略,跨界融合、連接一切的特征促使大學(xué)生思想政治教育不斷創(chuàng)新。因此,本文將概述“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響,并探討“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生思想政治教育新思路,旨在為高校思想政治教育工作提供參考與建議。
關(guān)鍵詞:“互聯(lián)網(wǎng)+”;大學(xué)生;思想政治教育
2015年,“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃首次寫入政府工作報(bào)告,2016年和2017年,李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中都將“互聯(lián)網(wǎng)+”作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要舉措,通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)萬物互聯(lián)已經(jīng)成為未來發(fā)展的必然趨勢(shì)。隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的高速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活和學(xué)習(xí)中的一部分,由于互聯(lián)網(wǎng)開放性和自由性特征,網(wǎng)絡(luò)上難免存在著眼花繚亂的內(nèi)容和良莠不齊的信息,對(duì)于大學(xué)生價(jià)值觀念形成和人格培養(yǎng)產(chǎn)生了不良影響。大學(xué)生思想政治教育是高校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保障,高等學(xué)校要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展步伐,努力實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與思想政治教育的有機(jī)融合,不斷提升大學(xué)生思想政治教育教學(xué)效果,這對(duì)于提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)和促進(jìn)高等教育繁榮發(fā)展具有重要意義。
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響
(1)積極影響。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要平臺(tái),有效改善了傳統(tǒng)高校思想政治教育方式單一、學(xué)生被動(dòng)接受的教學(xué)現(xiàn)狀,極大地轉(zhuǎn)變了高校思想政治教育的理念,不斷促使思想政治教育工作者突破固定教學(xué)模式的束縛,為創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式創(chuàng)造了良好的條件。與此同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的應(yīng)用突破了思想政治教育的時(shí)空局限性,改變了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的固定模式,QQ、微信和微博等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品為學(xué)生與教師交流搭建了良好平臺(tái),大大增進(jìn)了師生心理距離。此外,互聯(lián)網(wǎng)能夠提供大量教育素材和前沿信息,極大地豐富了大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容與手段,如利用紅色主題網(wǎng)站、微信、微博等新媒體平臺(tái)向大學(xué)生宣傳主流價(jià)值觀,及時(shí)向?qū)W生普及新時(shí)代的新理論和新思想,采取大學(xué)生感興趣的方式開展思想政治教育活動(dòng),不斷提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)消極影響。隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速普及,轉(zhuǎn)變了大學(xué)生接受知識(shí)的方式,在學(xué)生與教師共享互聯(lián)網(wǎng)信息與資源的形勢(shì)下,極大地提升了高校思想政治工作的難度。同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)信息的魚目混雜同樣威脅著大學(xué)生的身心健康,隨著“95后”和“00后”邁入大學(xué)校園,新時(shí)代的大學(xué)生對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的接受與融入非常自然,有相當(dāng)一部分大學(xué)生熱衷于微信、貼吧等社交平臺(tái),卻忽視了現(xiàn)實(shí)生活的溝通與交流,甚至有些大學(xué)生沉迷在虛擬的游戲世界里,不僅僅影響學(xué)業(yè),更對(duì)自身的身心健康帶來了嚴(yán)重影響。
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生思想政治教育新思路
(1)構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育新平臺(tái)。校園貼吧、微博、微信等社交平臺(tái)是高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主要陣地,高等學(xué)校需要順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì),將網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè)作為思想政治教育工作的主要內(nèi)容,努力將校園網(wǎng)站打造成綜合性學(xué)術(shù)網(wǎng)站,網(wǎng)站頁面要兼具嚴(yán)肅和生動(dòng)活潑的特征,激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治內(nèi)容的興趣,不斷促使校園網(wǎng)站、貼吧、微信、微博等新媒體成為大學(xué)生思想政治教育的新平臺(tái)。與此同時(shí),高校還可以積極推廣校園“易班”建設(shè),鼓勵(lì)思想政治教育者和大學(xué)生加入“易班”,充分發(fā)揮其范圍廣、影響大和效果好的優(yōu)勢(shì),扎實(shí)開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。
(2)打造一支高水平的大學(xué)生思想政治教育師資隊(duì)伍。師資隊(duì)伍是影響教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵要素,在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)日益發(fā)達(dá)的新時(shí)期,思想政治教育者要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)思維方式,采用新媒體知識(shí)和技術(shù)開展思想政治教育活動(dòng),并及時(shí)與學(xué)生分享網(wǎng)絡(luò)上的好文章,更新學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)存,使得大學(xué)生無形中形成了自身的思想觀念。此外,廣大思想政治教育者要意識(shí)到自身在高校思想政治教育工作中的地位,保持與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度,通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)拓寬自身的視野,努力將新興互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)在思想政治教育工作中得到應(yīng)用,同時(shí),高校也要加大思想政治教育者的培訓(xùn)力度,為其熟練掌握新媒體技術(shù)創(chuàng)造良好條件。
(3)加大互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督與管理力度。高校必須要加大互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督與管理力度,建立并不斷完善信息監(jiān)控機(jī)制,為思想政治教育營(yíng)造良好的氛圍。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,人們每天可接受到的信息無法估計(jì),網(wǎng)絡(luò)信息也呈現(xiàn)出瞬息萬變的特征,如何提升互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督與管理質(zhì)量,為大學(xué)生提供健康的網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境,已經(jīng)成為高校關(guān)注的重點(diǎn)話題。高等學(xué)校廣大教師要增強(qiáng)法律意識(shí),定期向?qū)W生開展網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng),一旦發(fā)現(xiàn)校園網(wǎng)中出現(xiàn)不良信息和非法行為,要采取有效方式嚴(yán)厲打擊,并在校園網(wǎng)中建立信息過濾器防火墻來防止不健康信息腐蝕大學(xué)生純凈的心靈,不斷凈化校園網(wǎng)環(huán)境。同時(shí),大學(xué)生作為高校思想政治教育工作的主體,人生理想和價(jià)值觀念尚不成熟,在龐大、繁雜的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下,一些大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界難以自拔,對(duì)大學(xué)生的身心健康發(fā)展帶來了極為不利的影響,因此,高校要注重大學(xué)生媒介素養(yǎng)的提升,適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行心理疏導(dǎo),加強(qiáng)引導(dǎo)教育,增強(qiáng)大學(xué)生的心理承受能力。
三、結(jié)論
總而言之,思想政治教育始終在高等教育中扮演著重要的角色,在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,信息量龐大且傳播速度快,在大學(xué)校園中有著輿論導(dǎo)向的作用,高等學(xué)校必須要充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢(shì),采用豐富多彩、線上線下的教育模式開展思想政治教育活動(dòng),通過實(shí)例和榜樣宣傳特色社會(huì)主義的價(jià)值觀念與主流意識(shí),促使廣大大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念,推動(dòng)高等學(xué)校思想政治教育教學(xué)活動(dòng)順利開展。
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作者簡(jiǎn)介:趙楠,華北理工大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院。