讓夢(mèng)想拐個(gè)彎

楊穎

香樟樹(shù)的氣味依然濃郁得讓人沉醉，陽(yáng)光碎金般地撒了一地。我靠著椅背，手指有一搭沒(méi)一搭地扣著書(shū)桌。

“若有知音見(jiàn)采，不辭遍唱《陽(yáng)春》”，念出這句唱詞的時(shí)候，我早已沒(méi)有了珠玉般的聲線，沒(méi)有當(dāng)初第一次站上舞臺(tái)時(shí)的勇氣與落落大方。

“其實(shí)你并不適合學(xué)聲樂(lè)，真正唱歌的人，需要從丹田吐氣發(fā)出聲音。而我教了你4年了吧，你還是只能從喉嚨發(fā)聲?！?/p>

那是又一次聲帶受損，高音上不去，低音下不來(lái)。我站在窗前，背對(duì)著喋喋不休的聲樂(lè)老師。

天氣不應(yīng)景地很好，沒(méi)有大雨讓我去淋，也沒(méi)有看到一只結(jié)了七次網(wǎng)的蜘蛛，可我就是沒(méi)來(lái)由的執(zhí)著，堅(jiān)持。

我不想放棄，我甚至想好如何用“古今成大事者，必先苦其心志……”去堵父母大人以及弟弟在飯桌上輪番轟炸的嘴。

然而上帝并沒(méi)有給我一個(gè)據(jù)理力爭(zhēng)堅(jiān)持夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，他把我直接送進(jìn)了急診。在又一次毫無(wú)技巧的高八度中，我失聲了，嚇得聲樂(lè)老師涂著玫紅色唇彩的嘴巴張成了“o”型。

醫(yī)生的話顯然比任何人都有沖擊力，“你必須放棄，再有一次這樣的情況，你會(huì)徹底失去聲音?！?/p>

現(xiàn)在的我輕扣著的桌上還立著我曾經(jīng)獲得的唱歌的榮譽(yù)。我喜歡極了鎂光燈下，歌聲如泉水潺潺的感覺(jué)，又或者說(shuō)喜歡極了那樣快樂(lè)恣意的我。

我揉了揉眉心，自嘲地問(wèn)“你現(xiàn)在到底在堅(jiān)持什么”，是唱歌嗎？你真的還喜歡唱歌嗎？又或者不過(guò)是那第一次的亮相驚艷了所有人而后便密謀著一個(gè)繁花似錦的大夢(mèng)。

生命的弦原有它承載的極限，繃得過(guò)緊，勢(shì)必弦斷。并不是有一個(gè)美麗的開(kāi)頭就一定要去向生活索要一個(gè)同樣華麗的結(jié)尾。

這樣的堅(jiān)持是固執(zhí)，這樣的夢(mèng)想是偶然。既然做不到“偶學(xué)念奴聲調(diào)，有時(shí)高遏行云”，那就不要再去追求“蜀錦纏頭無(wú)數(shù)了?！?/p>

并不是所有的夢(mèng)想都值得奮不顧身去堅(jiān)持，在錯(cuò)誤的方向風(fēng)雨兼程只會(huì)離生命真正的那個(gè)遠(yuǎn)方愈來(lái)愈遠(yuǎn)。須知：讓你不擇手段犧牲了一切去達(dá)到的云端，即使到了，也是高處不勝寒，無(wú)數(shù)遺憾。

薄荷的香氣氤氳，我輕輕抿了一口薄荷茶，讓清涼在喉腔游走。午后的陽(yáng)光很好，我的聲帶很快就會(huì)痊愈。

看著窗外高高的風(fēng)箏，對(duì)了，好像我的繪畫(huà)還不錯(cuò)，不如讓夢(mèng)想拐個(gè)彎。

（指導(dǎo)教師 楊 杰）