廣東省東莞市東莞中學(xué) (523005) 于 濤
不少高考試題有著深刻的背景,本文就2017年全國(guó)卷Ⅰ理科第10題的命題背景做了進(jìn)一步的探究,拓寬了圓錐曲線兩條垂直焦點(diǎn)弦長(zhǎng)倒數(shù)和為定值的成立條件.
已知F為拋物線C:y2=4x的焦點(diǎn),過(guò)F作兩條相互垂直的直線l1,l2,直線l1與C交于A,B兩點(diǎn),直線l2與C交于D,E兩點(diǎn),則|AB|+|DE|的最小值為( ).
A.16B.14C.12D.10
經(jīng)過(guò)探究發(fā)現(xiàn),除了垂直以外,當(dāng)兩條焦點(diǎn)弦所在直線關(guān)于y=±x對(duì)稱(chēng)時(shí),弦長(zhǎng)倒數(shù)和也為定值.
結(jié)論2、3的證明可仿照結(jié)論1的過(guò)程證得,此處不再贅述.需要說(shuō)明的是,結(jié)論2、3中的兩焦點(diǎn)弦可以共焦點(diǎn),也可不共焦點(diǎn).
(Ⅱ)求四邊形ABCD的面積的最小值.
圖1
(Ⅰ)求橢圓和雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)直線PF1、PF2的斜率分別為k1、k2,證明:k1·k2=1;
(Ⅲ)是否存在常數(shù)λ,使得|AB|+|CD|=
λ|AB|·|CD|恒成立?若存在,求λ的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
在解題時(shí),我們要注重題目背景的挖掘,展開(kāi)對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探究,從而發(fā)揮試題的價(jià)值,提高復(fù)習(xí)效率.
[1]彭世金.圓錐曲線焦點(diǎn)弦長(zhǎng)的一個(gè)公式及應(yīng)用[J]數(shù)學(xué)通訊,2007(22):22-23.