“大躍進(jìn)”時(shí)我的初中生活

1958年“大躍進(jìn)”時(shí)，我在湖南常德市第三中學(xué)接受初中教育。

當(dāng)時(shí)的三中校址，是1946年遷到城郊烏龍港的清代翰林楊彝珍（別號(hào)移芝）開(kāi)辦的私立移芝中學(xué)，該校于1953年3月與私立求知中學(xué)合并后改名為常德市第三初級(jí)中學(xué)。

記得每天早晨天麻麻亮，吃碗“現(xiàn)飯”（即隔夜飯）后我就背起書(shū)包去上學(xué)。每次放學(xué)時(shí)，天色已經(jīng)擦黑，沿街的店鋪皆已掌燈?；貞涍@個(gè)時(shí)候，我印象最深的是路上有家清真黃憲記粉館，每當(dāng)我走到距粉館約50米的地方，濃濃的牛肉香味便開(kāi)始驅(qū)動(dòng)我的嗅覺(jué)和味覺(jué)系統(tǒng)，肚子不由得咕嚕咕嚕地響起，恨不得馬上走進(jìn)去叫一聲：“來(lái)一碗！”

記得一年一期語(yǔ)文課本的第一課是一首民歌《我來(lái)了》：“天上沒(méi)有玉皇，地上沒(méi)有龍王，我就是玉皇！我就是龍王！喝令三山五岳開(kāi)道，我來(lái)了！”這首民歌真實(shí)地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們戰(zhàn)天斗地，藐視天地，與天斗其樂(lè)無(wú)窮，與地斗其樂(lè)無(wú)窮，與人斗其樂(lè)無(wú)窮的革命英雄主義精神。

那時(shí)我編在初35班，我發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校和這個(gè)班里的學(xué)生大多數(shù)是西郊一帶的農(nóng)民子女。他們艱苦樸素、吃苦耐勞的品質(zhì)是我們城里學(xué)生怎么也比不過(guò)的，在那場(chǎng)轟轟烈烈的“大躍進(jìn)”熱潮中，這個(gè)差異被充分顯露出來(lái)。

收藏在常德市四中校史館的這個(gè)炸彈殼，系抗戰(zhàn)時(shí)期敵機(jī)轟炸扔下的未爆炸彈外殼，曾被當(dāng)鐘敲打，作為全校的作息信號(hào)（曹先輝攝）

1958年“大躍進(jìn)”高潮到來(lái)之時(shí)，常德市三中的教學(xué)受到“左”的影響，學(xué)校不按教學(xué)規(guī)律辦學(xué)，師生們經(jīng)常停課參加生產(chǎn)勞動(dòng)，7月全校甚至停課一個(gè)月到德山劈山修路。由于這種繁重的勞動(dòng)大大超過(guò)了我的體力，我不得不請(qǐng)求回到學(xué)校的豬場(chǎng)里去養(yǎng)豬。后來(lái)因?yàn)槲业呢i養(yǎng)得特別好，期末時(shí)還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。

到了下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)到常德市四中就讀，它的前身是私立明義初級(jí)中學(xué)，校址系明清兩代的常德府城隍廟。

私立明義初級(jí)中學(xué)原是一所補(bǔ)習(xí)性質(zhì)的學(xué)校，由袁伯箴等富豪坤士發(fā)起創(chuàng)辦，最初設(shè)在現(xiàn)在的鼎城區(qū)周家店，初名建國(guó)學(xué)校，后改名植材學(xué)校。1943年5月定名為湖南常德縣私立明義初級(jí)中學(xué)。1943年常德會(huì)戰(zhàn)時(shí)，校舍遷至太陽(yáng)山白鹿寺內(nèi)。抗戰(zhàn)勝利后，從太陽(yáng)山白鹿寺遷入常德府城隍廟內(nèi)。1953年，明義中學(xué)改為公辦的常德市第四初級(jí)中學(xué)。

當(dāng)年常德市四中的學(xué)制、課程和學(xué)籍管理與常德城區(qū)其他中學(xué)的教學(xué)情況基本雷同。那時(shí)常德城區(qū)的中學(xué)均采取校長(zhǎng)責(zé)任制。

據(jù)《常德市（武陵區(qū)）教育志》記載：“民國(guó)時(shí)期，常德城區(qū)中學(xué)的學(xué)制經(jīng)歷兩次變化：1912—1921年為四年，1922—1949年為六年。初高中各三年?！?/p>

中華人民共和國(guó)成立后，常德城區(qū)的中學(xué)學(xué)制仍為6年，實(shí)行每年秋季招收新生。在1960年，只有常德市一中試行從初中一年級(jí)招收新生的“五年一貫制”（初中3年，高中2年）。到了1961年下學(xué)期，常德市政府貫徹教育部1961年頒發(fā)的《關(guān)于中、小學(xué)若干問(wèn)題的意見(jiàn)（草案）》精神，停止五年一貫制試驗(yàn)，恢復(fù)“三三學(xué)制（初中3年，高中 3年）”。

常德城區(qū)中學(xué)的課程也經(jīng)歷了多次變化。1957年，遵照湖南省教育廳指示，從本年的秋季起，初一、初二開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)園地實(shí)習(xí)，初三開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課可教俄語(yǔ)，也可以教英語(yǔ)。我所在的常德市四中教授英語(yǔ)。

常德市四中從1958年起，每周參加一天勞動(dòng)。初中開(kāi)設(shè)13門(mén)課，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、政治、地理、生物、物理，化學(xué)、外語(yǔ)、體育、音樂(lè)、圖畫(huà)、生產(chǎn)勞動(dòng)等，每周上課28～31節(jié)，從1957年秋季起，初中一、二年級(jí)開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)園地實(shí)習(xí)課，三年級(jí)開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)知識(shí)課，除農(nóng)業(yè)知識(shí)課采用鄉(xiāng)土教材外，其他均使用全國(guó)統(tǒng)編教材。

1951年以前，常德城區(qū)各中學(xué)的學(xué)籍管理制度并不統(tǒng)一。后來(lái)按照教育部頒發(fā)的《中學(xué)暫行規(guī)程（草案）》執(zhí)行。中學(xué)的學(xué)生成績(jī)分為學(xué)業(yè)成績(jī)、操行成績(jī)和體育成績(jī)。其中的學(xué)業(yè)成績(jī)考查分平時(shí)考查、階段考試及期終考試三種。采用百分制記分，以60分為及格，一度還采用過(guò)“五分制”。學(xué)生的操行成績(jī)，由班主任就學(xué)生的平時(shí)行為作為考查標(biāo)準(zhǔn)，期終結(jié)束時(shí)再擬定評(píng)語(yǔ)。體育成績(jī)的考查辦法由體育老師作出。當(dāng)時(shí)我們初中學(xué)生的各科學(xué)年成績(jī)都要及格才能升級(jí)，否則由學(xué)校假期組織補(bǔ)習(xí)后參加補(bǔ)考。補(bǔ)考仍不及格者留級(jí)。對(duì)嚴(yán)重違反校規(guī)屢教不改者，則令其退學(xué)。

當(dāng)我第一次走進(jìn)常德市四中的時(shí)候，留給我的印象是，學(xué)校的校門(mén)內(nèi)側(cè)遺留有幾座土高爐，它告訴我，這所學(xué)?！按筌S進(jìn)”時(shí)師生們也大煉過(guò)鋼鐵。我入校后，學(xué)校開(kāi)始了一場(chǎng)教育革命運(yùn)動(dòng)。

在那激情的歲月里，全國(guó)的中學(xué)都希望打破常規(guī)模式迅速普及教育，希望用教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的方式來(lái)加快教育事業(yè)的發(fā)展，因此開(kāi)展了以生產(chǎn)勞動(dòng)為中心的教育革命。當(dāng)我進(jìn)入常德市四中不久，學(xué)校的師生們便投入到這場(chǎng)教育革命的熱潮中。

那時(shí)學(xué)校興辦了好幾家校辦工廠，機(jī)械廠里有鉗工、鍛工、車(chē)工、刨工、銑工；化工廠里制作氨水；學(xué)校還在三閭港設(shè)有校辦農(nóng)場(chǎng)種菜、養(yǎng)豬什么的，我們每周只上5天課，另外參加1天勞動(dòng)生產(chǎn)。羅桂成同學(xué)因安排在鍛工車(chē)間打鐵，我們給他取了個(gè)“鐵老殼”外號(hào)叫到今天。家住崗市農(nóng)村里的唐中高同學(xué)，因?yàn)閭€(gè)子高力氣大，被推舉為勞動(dòng)委員，我們至今仍稱(chēng)他為“生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)”。

氨水制作車(chē)間是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)園地。這所實(shí)驗(yàn)園猶如一所大型的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。它的設(shè)備都是大型的鐵架臺(tái)、蒸發(fā)皿、錐形瓶、集氣瓶、蒸餾器、平底燒瓶、三角架、冷疑管、水槽、加熱爐、溫度計(jì)之類(lèi)，它們?cè)诨瘜W(xué)老師張真如的組合下，形成一條標(biāo)準(zhǔn)的生產(chǎn)線，我每次來(lái)實(shí)驗(yàn)園參加實(shí)習(xí)勞動(dòng)時(shí)，先是從廁所的小便池里挑擔(dān)尿液運(yùn)到車(chē)間，再摻入石灰經(jīng)過(guò)加熱、蒸餾等程序制作成氨水，成品拿到市輕化公司去賣(mài)錢(qián)。

1959年暑假期間，常德市四中和市三中的學(xué)生被安排到桃源縣雙溪口參加“雙搶”。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民因?yàn)閷?duì)人民公社的公共食堂極不滿意，生產(chǎn)積極性不高，大部分“雙搶”勞動(dòng)便交由我們中學(xué)生承擔(dān)。我們每天天還沒(méi)亮就來(lái)到田里扯秧插秧，有時(shí)勞作了兩個(gè)多小時(shí)天都沒(méi)有亮，加上田里的螞蟥總是爬上大腿，吸出的血水常不知不覺(jué)流到腳跟。我們這才真正懂得了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含義。

現(xiàn)如今，60年過(guò)去了，每當(dāng)回顧這段激情歲月，我的心情仍然十分復(fù)雜。