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      閑敲棋子落燈花

      2018-05-26 11:02:46王清銘
      課外語(yǔ)文·中 2018年3期
      關(guān)鍵詞:生趣燈花玩味

      王清銘

      a一直喜歡一句詩(shī):有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。有道是“最難風(fēng)雨故人來(lái)”,朋友的失約讓詩(shī)人略顯沮喪,但這沮喪隨即便被他的閑情逸致所沖散。聚會(huì)下棋本是消磨時(shí)光,沒(méi)什么功利與目的,來(lái)與不來(lái)本就無(wú)礙。于是,他開(kāi)始閑敲棋子,自己玩味起來(lái)??此坡唤?jīng)心,實(shí)則自在怡然。這種“閑”字當(dāng)頭的處世態(tài)度與生活方式,實(shí)在令人敬佩。

      b其實(shí),宋朝詩(shī)詞里有很多關(guān)于“閑”的詩(shī)句,表現(xiàn)出宋人對(duì)生活纖細(xì)入微的體驗(yàn)與開(kāi)掘,愈簡(jiǎn)愈美,愈淡愈真。內(nèi)心里生出喜樂(lè)與趣味,才會(huì)“畫(huà)屏閑展吳山翠”;內(nèi)心通透圓潤(rùn),才會(huì)“寶簾閑掛小銀鉤”。這樣看來(lái),閑敲棋子,敲出的是一份超然與平和。

      c想來(lái)現(xiàn)實(shí)生活中的“閑”,多是忙里偷閑。是否能化為澄澈或雋永,只在一念之間。

      d《閑情記趣》里也有一段很喜歡的情節(jié):“夏月,荷花初開(kāi)時(shí),晚含而曉放。用小紗囊撮茶葉少許,置花心,明早取出,烹天泉水泡之,香韻尤絕?!边@里記敘的是作者沈復(fù)和妻子蕓娘的日常生活,將茶葉放在荷花心,以泉水烹,雖沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》里妙玉的文雅別致,卻是生活中隨手可得的小樂(lè)趣。平凡而和諧,雖家長(zhǎng)里短,亦是綺麗流光。

      e慶山在新書(shū)里有句話:若能在萬(wàn)事小物中得到諸般樂(lè)趣,又何必再遠(yuǎn)游呢。走得再遠(yuǎn),也走不出彼此的這份天長(zhǎng)日久。

      f北京小暑過(guò)后異常炎熱,對(duì)于我這個(gè)在海邊小城長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是種折磨。

      g“那周末去郊區(qū)山里吧,看山看水看星星?!彼f(shuō)。就這樣,周六他真的帶我開(kāi)了一天車到山腳下。傍晚坐在小凳上吹著涼風(fēng)吃著燒烤,別提多愜意舒心了。

      h第二天一早,我們就進(jìn)山,一路上層巒疊嶂,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。傍晚時(shí)分,山里的景色更美了。正應(yīng)了那句“ , ”。幽幽樹(shù)林,山鳥(niǎo)時(shí)鳴深澗,清泉石上流。讓人不禁感嘆,不出來(lái)走走,真的體會(huì)不到大自然的樂(lè)趣。

      i回想留學(xué)那幾年,整個(gè)美東都遭遇了暴雪。有一次,我抱著一堆資料到圖書(shū)館后,突然收到了學(xué)校群發(fā)的一封郵件,大意如下:今天下雪,封校一天,臨時(shí)舉行堆雪人大賽,獎(jiǎng)金300美金,在保證個(gè)人安全的情況下,請(qǐng)出門(mén)享受下雪的樂(lè)趣吧!

      j那一刻,我才想到學(xué)校“Study Hard,Play Hard(努力學(xué)習(xí),盡情嬉戲)”的校訓(xùn)是多么動(dòng)人。同學(xué)們幾乎是同時(shí)放下手中的書(shū)本,回家穿好衣服出門(mén)玩雪。短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi),一群工科生居然在草坪上還原出了城堡式的活動(dòng)中心,那精致又宏大的雪中城堡,在冬日陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透,閃閃發(fā)光,成為當(dāng)之無(wú)愧的第一名。我們游園賞雪拍照,雖然天氣寒冷,心中卻興奮異常。

      k有時(shí)候,惡劣的天氣帶來(lái)的并不全是負(fù)面消息,以一顆玩味的心去對(duì)待,往往能收獲意想不到的驚喜。還有一次,下午本來(lái)和幾個(gè)朋友約好去山上野餐。清新的桌布已鋪好,正準(zhǔn)備擺放食物時(shí),突降大雨,我們趕忙收拾,以百米沖刺的速度跑進(jìn)了最近的一座教學(xué)樓里避雨。

      l大約過(guò)了半小時(shí),雨停了。不過(guò)草地太濕,繼續(xù)回去野餐已不太現(xiàn)實(shí)。這時(shí),一個(gè)朋友提議:“天快黑了,山上剛下完雨,空氣也濕潤(rùn),說(shuō)不定會(huì)有螢火蟲(chóng)!”一聽(tīng)到螢火蟲(chóng),我一下子開(kāi)心起來(lái),完全忘了剛才的一場(chǎng)狼狽。

      m就這樣,我們約好先下山各自拿相機(jī)和設(shè)備,再一起上山拍螢火蟲(chóng)。那個(gè)傍晚,我們看到了絢麗的晚霞和火燒云,螢火蟲(chóng)易發(fā)現(xiàn)但不易捕捉,我們兩兩一組,邊打著手電筒吸引螢火蟲(chóng)邊用相機(jī)拍照。本是一次沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的野餐,卻轉(zhuǎn)化成了一場(chǎng)流螢飛舞的精彩。那天,偶然聽(tīng)到一首很好聽(tīng)的歌,歌里有句短詩(shī),聽(tīng)一遍就記住了:庭前花木滿,院外小徑芳。四時(shí)常相往,晴日共剪窗。

      n第一感覺(jué),這就是爺爺奶奶生活的寫(xiě)照。奶奶前不久在門(mén)前的小院子里栽了兩棵紫薇,一棵是她,一棵是爺爺?,F(xiàn)在爺爺樹(shù)上的花骨朵多些,但她的樹(shù)型耐看,聽(tīng)著聽(tīng)著,我突然很感動(dòng)。頭發(fā)花白之時(shí),至少依然有人陪你看門(mén)前亭亭如蓋與滿樹(shù)花開(kāi)。

      o其實(shí),珍貴的東西一直都在,從未遠(yuǎn)離。不管是友情還是愛(ài)情,找個(gè)能與你一起玩味與欣賞的人,生活才會(huì)有樂(lè)趣。

      p這樣看來(lái),閑敲棋子落燈花,并不是明月清風(fēng)在前,鮮花美酒在側(cè)時(shí)你懂得利用與欣賞,而是,當(dāng)現(xiàn)實(shí)看上去不那么完美的時(shí)候,你是否依然有顆玩味與欣賞的心,化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),盡情活出自己的生趣。

      q就像張岱,明明是富貴公子,卻稱自己“學(xué)書(shū)不成,學(xué)劍不成,學(xué)節(jié)義不成,學(xué)文章不成,為死老魅也已矣”。下雪了,就去湖心亭看雪,友人沒(méi)來(lái),就自己賞完景安然歸去,依然心存欣喜。就這樣,他將自己的小品文侍弄到風(fēng)華絕代,耐寂寞而不熱衷,處繁華而不沒(méi)落。

      r也像《記承天寺夜游》中所說(shuō):“何夜無(wú)月?何處無(wú)松柏?但少閑人如吾兩人耳?!敝劣诘降子袥](méi)有趣味,多為外人的評(píng) 價(jià),不足為據(jù)。只要對(duì)自己而言,深得其趣足矣。所以,在庸常的生活中,做個(gè)力所能及的享樂(lè)主義者,沒(méi)什么不好。

      (選自《哲思》2017年增刊,有刪改)

      閱讀

      練習(xí)

      1.把下面的詩(shī)句填入第h段的橫線上,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

      A.好峰隨處改,幽徑獨(dú)行迷

      B.山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還

      C.曲徑通幽處,禪房花木深

      D.鳥(niǎo)向檐上飛,云從窗里出

      2.第k段中畫(huà)橫線的句子在本文結(jié)構(gòu)上起什么作用?

      3.賞析下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

      一聽(tīng)到螢火蟲(chóng),我一下子開(kāi)心起來(lái),完全忘了剛才的一場(chǎng)狼狽。

      4.“閑敲棋子落燈花”在本文中的含義是什么?

      5.本文的作者在文中引用了大量的古詩(shī)文,足見(jiàn)作者的文化底蘊(yùn)深厚??涩F(xiàn)在有的人往往會(huì)熟練地敲擊鍵盤(pán),卻不會(huì)書(shū)寫(xiě)漂亮的漢字;會(huì)說(shuō)一口流利的英文,卻不會(huì)吟誦唐詩(shī)宋詞……針對(duì)這種現(xiàn)狀,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

      (劉為民 設(shè)計(jì))

      《閑敲棋子落燈花》參考答案:

      1.B

      2.承上啟下的過(guò)渡作用。

      3.寫(xiě)出了“我”由失望到驚喜的心理變化過(guò)程,突出了本文“化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),活出生趣”的主旨。

      4.當(dāng)現(xiàn)實(shí)看上去不那么完美的時(shí)候,你是否依然有顆玩味與欣賞的心,化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),盡情活出自己的生趣。

      5.示例:古典文學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大與精深?,F(xiàn)今,世界各地都掀起了“漢語(yǔ)熱”的狂潮,甚至《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》都有不少外國(guó)人參加。作為一名中學(xué)生,我們更應(yīng)該學(xué)好中國(guó)古典文學(xué),繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

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