本報(bào)駐香港特約記者 凌德
據(jù)香港電臺(tái)25日?qǐng)?bào)道,香港教育局前一天公布初中中國(guó)歷史修訂課程大綱,香港史不再列為獨(dú)立課題,而是融入不同的中國(guó)歷史課題,希望借此培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家觀念。被問(wèn)及這一變化是否是“矮化”香港時(shí),教育局長(zhǎng)楊潤(rùn)雄25日表示,修訂課綱期間聽(tīng)取了教師專業(yè)判斷,至少八成教師認(rèn)同有關(guān)做法。
香港《星島日?qǐng)?bào)》25日?qǐng)?bào)道,教育局24日公布初中中國(guó)歷史和世界歷史的修訂課程大綱,從2020至2021學(xué)年起正式推行。其中,備受關(guān)注的中國(guó)歷史課綱取消了以往把香港史列作獨(dú)立課題的做法,改為融入各個(gè)時(shí)期的發(fā)展,例如把建國(guó)以來(lái)內(nèi)地與香港關(guān)系、中英就香港前途談判歷程等內(nèi)容,并入“建國(guó)至1978年間的內(nèi)政與外交”及“改革開(kāi)放政策”。
楊潤(rùn)雄25日說(shuō),以往的課綱沒(méi)有提到香港在中國(guó)歷史中的位置,新課綱能讓學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)歷史時(shí),更切身感受香港與國(guó)家的關(guān)系。香港電臺(tái)稱,教育評(píng)議會(huì)主席何漢權(quán)說(shuō),新課綱將香港史放進(jìn)中國(guó)歷史的脈絡(luò),以“融入論”的方式教授,做法值得稱贊,是將有關(guān)問(wèn)題“擺返正”。▲