○汪小野
我在高三的時(shí)候曾無休止地渴望自己能盡快地脫離重壓學(xué)習(xí),渴望能像哥哥那樣考取理想大學(xué),渴望有朝一日拉著行李箱拿著南京大學(xué)的通知書,驕傲地走進(jìn)青春的象牙塔……這些渴望像一根根生命力旺盛的藤蔓,纏繞著我的成長(zhǎng),讓我不敢有一絲一毫的松懈。直到2015年9月,當(dāng)我終于可以行走在鐘靈毓秀、虎踞龍盤的古都南京,當(dāng)我終于可以昂首挺胸地步入南大,當(dāng)我被學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們親切地喊作“學(xué)妹”,當(dāng)“誠(chéng)樸雄偉,勵(lì)學(xué)敦行”的八字校訓(xùn)出現(xiàn)在我眼前,我的內(nèi)心有無數(shù)個(gè)聲音在吶喊:夢(mèng)想夢(mèng)想,我終于將你實(shí)現(xiàn)!
高三之前的我,一定想象不到,有朝一日我也能頭戴王冠成為一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。
是從什么時(shí)候開始真正努力的?是哥哥被南大錄取全家人欣喜慶祝時(shí),是高考狀元來我們學(xué)校演講時(shí),還是同桌突然之間考入快班后老師拿他當(dāng)標(biāo)兵來激勵(lì)我們一定要為夢(mèng)想肝腦涂地時(shí)?這些勵(lì)志故事輪番在我身邊上演,我看著昔日平凡如我的他們一步一步走入理想之地,一步一步成為別人的榜樣,內(nèi)心有千萬種念頭在嘶吼,我要考南大,我不能讓高三過得太平淡太空洞,有朝一日我也要榜上有名!
所以升入高三后的第一次班會(huì),老師讓大家宣讀自己的理想大學(xué)時(shí),我沒有絲毫膽怯地就喊出了“南京大學(xué)”四個(gè)字,話音落地,班里就沸騰了,同學(xué)們竊竊私語,有人贊我勇氣可嘉,有人說我不切實(shí)際,聲音從四面八方涌過來,我低下的頭再也不敢抬起。那一場(chǎng)班會(huì),我記不清老師對(duì)我的理想做出了怎樣的評(píng)價(jià),我只記得坐在角落里的自己,始終不敢抬起的臉上布滿淚水。委屈、不甘心、沮喪焦慮交替占領(lǐng)我的思維高地,讓我陷入自我懷疑的旋渦里。
高三以這樣的開場(chǎng)給了我沉重一擊,那是我第一次深刻意識(shí)到,原來有些夢(mèng)想,不是人人都有資格去追求。其實(shí)按我當(dāng)時(shí)的成績(jī),考取一所不錯(cuò)的二本院校完全沒問題,就像大家說的那樣,不該好高騖遠(yuǎn),腳踏實(shí)地才不至于在某一天跌進(jìn)谷底??墒菑男〉酱蟾绺缍际俏业陌駱樱姨胍宦纷冯S他的腳步考入南大,我不相信高三一年不能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的奇跡。做了太久鼓掌的人,是時(shí)候?yàn)樽约浩磥硪恍┱坡暳耍?/p>
在讀高三之前,我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度就像老師對(duì)我的態(tài)度一樣,基本處于放養(yǎng)狀態(tài),好在我本身基礎(chǔ)不差,雖然考試成績(jī)不能名列前茅,但也能維持在中等水平不拖累班級(jí)的平均分,這種長(zhǎng)期以來養(yǎng)成的原地踏步不思進(jìn)取的狀態(tài),讓我在高三的第一場(chǎng)考試中慘淡收?qǐng)觥?/p>
老師說這只是一場(chǎng)小范圍的摸底考試,為的就是讓同學(xué)們看清楚自己的實(shí)力到底有多少,也好收一收浮躁的心緒,全身心備戰(zhàn)高考。
我看著布滿紅叉號(hào)的試卷,反復(fù)計(jì)算總分,反復(fù)看那些錯(cuò)誤的大題是如何讓我丟分的,越往后看,心里越是冰涼一片。我一直認(rèn)為會(huì)和高一高二時(shí)一樣,自己是有基礎(chǔ)的人,成績(jī)不會(huì)太難看,但我卻忘了,這里是吹著沖鋒號(hào)往前的高三,是有學(xué)霸有復(fù)讀生的高三,不進(jìn)則退,是不變的規(guī)則。
好在這只是一場(chǎng)小測(cè)試,讓我及時(shí)看清楚了自己的處境。好在這只是高三的伊始,還有機(jī)會(huì)有時(shí)間轉(zhuǎn)敗為勝。那一天晚自習(xí)結(jié)束回家的路上,我數(shù)著沿街的路燈,在心里自我安慰。深秋的風(fēng)帶著涼意在身邊呼嘯,宣告著一個(gè)季節(jié)即將結(jié)束,我莫名感到一陣恐慌,想抓住時(shí)間讓它放慢腳步,等一等追夢(mèng)的人。
那種害怕一切都來不及的感覺,貫穿了我整個(gè)高三歲月。
從學(xué)校到家的路不長(zhǎng),我常常用奔跑來完成,為的就是能縮短在路上的時(shí)間。與大多數(shù)喜歡白天刷數(shù)學(xué)題的同學(xué)不同,對(duì)我來說,晚上刷題腦袋好像更靈光。作為文科生,數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng),但對(duì)文科生而言,數(shù)學(xué)又是最容易拉分的一科,大家都拼了命地想學(xué)好。死記硬背公式例題,總好過高考考場(chǎng)上試卷和大腦一片空白。
哥哥高考時(shí)數(shù)學(xué)考了145分的好成績(jī),他把高三時(shí)做的筆記都留給了我,雖然面對(duì)大部分題型時(shí)仍是一知半解,但有了他整理好的重點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)方向也隨之明晰了不少。
冬天飄下第一場(chǎng)雪時(shí),考試已經(jīng)成了我們的家常便飯,大大小小一場(chǎng)接著一場(chǎng)像雪花一樣絡(luò)繹不絕。在55個(gè)人的班級(jí)里,我的成績(jī)始終穩(wěn)定在30名左右,不進(jìn)步也不后退,讓人糾結(jié)而著急。我一直在想是自己努力得還不夠,還是自己努力的方法有誤,為什么明明很辛苦,卻總也不見收獲。哥哥安慰我不要急于求勝,要沉下心來真正投入復(fù)習(xí),而不是把重點(diǎn)始終放在分?jǐn)?shù)上放在名次上。我試著調(diào)整心態(tài),不強(qiáng)迫自己熬夜苦戰(zhàn),回家的路上試著放慢腳步,每走一步拼寫一個(gè)單詞。今天回家的路上學(xué)了英語,那么明天就試著背古文,看起來只是一些零零碎碎的邊角料時(shí)間,其實(shí)連貫到一起能起大作用。最令我感到興奮的是,有一次前天晚上回家的路上剛背了幾個(gè)句型,結(jié)果第二天的模擬考全部都考到了,那種拿到試卷一看大題,解題步驟立馬浮現(xiàn)在腦海里的順暢感,真的非常痛快!
寒假的時(shí)間短暫到幾乎一閃而過,從大學(xué)歸來的哥哥還沒幫我輔導(dǎo)幾次,真題模擬卷也沒做幾張,“五三”都沒來得及翻開就進(jìn)入了高三下半學(xué)期。如果說高三上半學(xué)期還有時(shí)間去心情好心情壞,那么下半學(xué)期可以說連喘息的機(jī)會(huì)都沒有。
寒假里的復(fù)習(xí)雖然短暫但到底是起了作用,開學(xué)第一場(chǎng)考試,我發(fā)揮得不錯(cuò),進(jìn)步到了班級(jí)前20名。老師說我在學(xué)習(xí)上是屬于厚積薄發(fā)那種類型的,成績(jī)平時(shí)看起來不溫不火,但在考場(chǎng)上若能好好發(fā)揮,往往能一鳴驚人逆襲高考。
老師的話聽得我熱血沸騰,好似全身都攢足了力氣要與高考決一死戰(zhàn)。學(xué)習(xí)是一件很神奇的事,一旦你體驗(yàn)到了它為你帶來的榮譽(yù)帶來的勝利,就會(huì)更加努力,且往往能收獲頗豐。接下來的考試,每一場(chǎng)我都完成得非常順利,成績(jī)也隨著時(shí)間的推移往前躥。
春天花團(tuán)錦簇的時(shí)候,高考開始進(jìn)入倒計(jì)時(shí),老師在講臺(tái)上放了一本特大號(hào)的日歷,每撕去一頁,我們的心就跟著緊張一次。這是一個(gè)特殊的時(shí)期,一邊期待著6月號(hào)角吹響,一邊恐慌自己的實(shí)力還不夠強(qiáng)大。但無論怎樣,時(shí)間的流逝不止,復(fù)習(xí)的進(jìn)度不停。二輪復(fù)習(xí)比一輪困難很多,我開始做哥哥買給我的強(qiáng)訓(xùn)題,加上老師發(fā)的模擬試卷,每一天的任務(wù)量都是超負(fù)荷。盡管疲憊不堪,每晚仍要把當(dāng)天定下的任務(wù)量完成,不然總也睡不踏實(shí)。如果別人都在挑燈夜戰(zhàn)拼命努力的時(shí)候,我不做些什么,就會(huì)覺得心慌,覺得要被那些快速向前奔跑的人甩在身后,那種無時(shí)無刻不在的恐慌感是我高三永不磨滅的記憶,也正是這種感覺,鞭策著我朝著理想一路奮進(jìn),不曾停歇。
二模是在5月中旬,校園里的紫藤花開成了海,風(fēng)一過滿園香??紙?chǎng)上我的座位靠窗,等待發(fā)試卷的間隙,抬眼望向窗外,滿眼都是熱烈盛放的紫藤花。那種不顧一切盛開到燦爛的力量讓我感動(dòng),讓我想到了裹在校服里灰頭土臉的青春,不也是一種為理想不顧一切的姿態(tài)嗎?時(shí)間正快速地前進(jìn),屬于我們的盛放在6月,在此之前的一切都是力量的沉淀。
到三模的時(shí)候,我的成績(jī)基本穩(wěn)定在了前15名左右,已經(jīng)沒有太大的進(jìn)步,老師說比起忽高忽低,這種穩(wěn)定的成績(jī)更讓人放心。高考前一周,老師為了鼓勵(lì)我們放松心態(tài),已經(jīng)不要求必須在學(xué)校復(fù)習(xí),但同學(xué)們依舊按時(shí)出現(xiàn)在班里,我們已經(jīng)習(xí)慣了每天的緊迫感,那根緊繃的神經(jīng)不到高考落幕,是不會(huì)放松的。
考試前一天哥哥從南京跑回來陪我。一起去看考場(chǎng)的時(shí)候,他問我如果考不上理想大學(xué)會(huì)怎么選擇,我抬頭看看6月清澈明亮的天空,倔強(qiáng)地告訴他我不作任何打算,我相信我高三一年的付出,我要給高中三年起早貪黑的付出一個(gè)交代!堅(jiān)持理想不放棄的人,撞了南墻不回頭的人,總能如愿以償吧,在通往南京大學(xué)的路上,我要做這樣的人。
7號(hào)8號(hào)兩天風(fēng)和日麗,我與傳說中的高考終于面對(duì)面,我們勢(shì)均力敵,在安靜的考場(chǎng)里進(jìn)行一場(chǎng)無聲的廝殺。答題還算得心應(yīng)手,時(shí)間把握得剛剛好,沒有來不及做某道題,也沒有手忙腳亂,一切都從容不迫。
考試結(jié)束后我沒有與同學(xué)們一起對(duì)答案,回家倒床上睡了一個(gè)漫長(zhǎng)的覺,夢(mèng)里不知身在何處,所有人都手捧通知書笑得燦爛,只有我兩手空空,絕望而悲傷。從夢(mèng)中驚醒,突然很想哭一場(chǎng),害怕來不及,害怕被夢(mèng)想遺棄。
所幸,這糟糕的一切都是夢(mèng)境。
7月中旬,南京大學(xué)的錄取通知書如約而至,我知道,屬于高三不分晝夜地拼搏、刷不完的練習(xí)冊(cè)忍著眼淚的堅(jiān)持、眼睛近視度數(shù)的增加、對(duì)待夢(mèng)想撞了南墻也不愿回頭的孤勇,到此為止,終于完美收?qǐng)觥?/p>