試論社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的文化認(rèn)同

王世美

黨的十八大報(bào)告提出要積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，首先要提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化認(rèn)同。文化認(rèn)同產(chǎn)生的基礎(chǔ)就是語(yǔ)境共享，語(yǔ)境共享能夠?yàn)樯鐣?huì)主義核心價(jià)值觀培育奠定良好的思想基礎(chǔ)。文化涵化能夠使社會(huì)主義核心價(jià)值觀具備教育效能，充分檢驗(yàn)核心價(jià)值觀的文化認(rèn)同是否具備實(shí)效性。本文通過(guò)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的文化認(rèn)同方式進(jìn)行全面解讀，并構(gòu)建完善的文化認(rèn)同機(jī)制，以此來(lái)強(qiáng)化文化認(rèn)同的效力。

自黨的十八大報(bào)告提出要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀以來(lái)，上至中央下至地方都在積極倡導(dǎo)和大力培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，文化認(rèn)同是基礎(chǔ)，只有在認(rèn)知的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)文化認(rèn)同，才能更好的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過(guò)貫徹社會(huì)主義先進(jìn)文化，能夠更好地幫助民眾，使民眾的理論困惑得到有效解決，而且對(duì)民眾的工作和生活起到重要的引導(dǎo)作用，所以社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須具有說(shuō)服力、吸引力以及感染力，才能扎根于社會(huì)現(xiàn)實(shí)。在加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的過(guò)程中，必須落實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化，才能更好地探究社會(huì)主義價(jià)值觀教育的本質(zhì)問(wèn)題，提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育價(jià)值。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的文化認(rèn)同，從本質(zhì)上來(lái)看，是把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的科學(xué)理論變成人們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、語(yǔ)言以及行為準(zhǔn)則，才能起到良好的文化指導(dǎo)作用。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的文化認(rèn)同產(chǎn)生的基礎(chǔ)

自中共十八大召開(kāi)以來(lái)，我國(guó)正在大力培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，文化認(rèn)同作為重要的心理基礎(chǔ)，其能夠推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦人心，并能循序漸進(jìn)地得以踐行。要想形成文化認(rèn)同機(jī)制，必須建立完善的共享語(yǔ)境，才能給培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀奠定良好的思想文化基礎(chǔ)。在形成文化認(rèn)同機(jī)制時(shí)，必須確保視界融合，并最終實(shí)現(xiàn)文化涵化，才能提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化認(rèn)同實(shí)效性。

（一）在培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí)需要確保語(yǔ)境共享。由于文化認(rèn)同屬于循序漸進(jìn)的動(dòng)態(tài)過(guò)程，所以需要保障語(yǔ)境的動(dòng)態(tài)運(yùn)行。語(yǔ)境主要指的是出現(xiàn)變化之后呈現(xiàn)的環(huán)境，其能夠讓教育的實(shí)施者和接受者更好地進(jìn)行對(duì)話，在互動(dòng)對(duì)話的過(guò)程中，相互理解和認(rèn)可。通過(guò)提供文化認(rèn)同的動(dòng)態(tài)性過(guò)程，能夠使受眾更好地理解話語(yǔ)意義。文化認(rèn)同也可以稱作為語(yǔ)境構(gòu)建，其能夠在教育實(shí)施者和接受者之間共享話語(yǔ)內(nèi)容，從而保障雙方語(yǔ)境共通。在共享語(yǔ)境之前，需要為實(shí)施者和接受者提供相同的背景以及知識(shí)基礎(chǔ)，受眾在理解文化語(yǔ)境時(shí)，需要基于自身的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，其能夠使理解對(duì)象的內(nèi)容真正變?yōu)樽陨淼膬?nèi)容，實(shí)現(xiàn)相互滲透以及共通的目的。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育下的文化認(rèn)同，必須具有切實(shí)的語(yǔ)境，語(yǔ)境共享作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育不可缺少的重要思想基礎(chǔ)。

（二）文化函化屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的文化認(rèn)同目的。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育過(guò)程中，為了充分發(fā)揮文化認(rèn)同的功能，必須充分利用文化涵化的作用。在文化涵化的過(guò)程中，需要由兩種不同的文化相互借鑒和融合，才能形成相同的發(fā)展方向。然而在借鑒兩種不同的文化時(shí)，可能會(huì)受到兩種文化所處的社會(huì)形式、差異程度以及接觸行為等等多方面因素的影響。借鑒方會(huì)參照固有文化的基本特征，合理引進(jìn)和借鑒其它文化的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，才能給文化重新賦予全新的優(yōu)勢(shì)作用。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化認(rèn)同主要為，大學(xué)生需要在自我認(rèn)知以及價(jià)值文化的基礎(chǔ)上，不斷接觸、學(xué)習(xí)和借鑒中國(guó)特色社會(huì)主義文化以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能在此基礎(chǔ)上重新建構(gòu)個(gè)體核心價(jià)值。

在培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程中，為了實(shí)現(xiàn)文化認(rèn)同的涵化，需要從這樣幾點(diǎn)做起：第一，不斷傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化；第二，使傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化充分結(jié)合起來(lái)，才能更好地接受社會(huì)主義特色文化優(yōu)勢(shì)；第三，可以利用新的文化特質(zhì)取代舊的文化特質(zhì)，這樣能夠體現(xiàn)創(chuàng)新的意義；第四，實(shí)現(xiàn)兩種文化的融合與同化，以此來(lái)替代和培育全新的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化認(rèn)同以及涵化時(shí)，必須深入分析原有文化和全新的文化特征，全面解讀文化。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育過(guò)程中構(gòu)建文化認(rèn)同機(jī)制的路徑

在社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育過(guò)程中，建構(gòu)文化認(rèn)同機(jī)制需要視界融合逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕倪^(guò)程，這也能使價(jià)值觀念發(fā)生全新的轉(zhuǎn)變。在構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化認(rèn)同機(jī)制的過(guò)程中，必須達(dá)到內(nèi)化于心、外化于行的目的，才能形成合理的認(rèn)同方式，更好地承載文化。

（一）教育解讀。教育解讀主要指的是以規(guī)定性教育內(nèi)容作為主體內(nèi)容，來(lái)使主流文化逐漸灌輸和解讀，教育解讀對(duì)于認(rèn)同主體而言，能夠促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同建設(shè)。隨著社會(huì)現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)型發(fā)展，各種思想呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢(shì)，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的過(guò)程中，必須使教育內(nèi)容和認(rèn)同主體之間產(chǎn)生密切相關(guān)的聯(lián)系，才能使理解者充分理解教育內(nèi)容，提升理解者的文化認(rèn)同。從本質(zhì)上來(lái)看，社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有獨(dú)特的知識(shí)邏輯，其通常會(huì)對(duì)知識(shí)理解者的想法產(chǎn)生忽視。因此，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育過(guò)程中，必須深入考慮接受者的意識(shí)，貫徹和落實(shí)人本觀念，重視個(gè)體教育者之間的差異，充分考慮到人格差異，才能使因材施教達(dá)到良好的教育效果，而且能夠充分實(shí)現(xiàn)語(yǔ)境共享。

（二）輿論引導(dǎo)。在建立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化認(rèn)同機(jī)制過(guò)程中，輿論引導(dǎo)能夠使社會(huì)主體充分認(rèn)識(shí)和關(guān)注社會(huì)核心價(jià)值觀的文化輿論，在廣泛的社會(huì)環(huán)境下形成良好的輿論文化氛圍，才能使人們真正對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化產(chǎn)生高度認(rèn)同觀，這也是人們理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化的主要方式，能夠起到至關(guān)重要的文化引導(dǎo)以及教育作用。在中國(guó)特色社會(huì)主義快速發(fā)展過(guò)程中，要想對(duì)社會(huì)主體進(jìn)行思想教育，提高社會(huì)主體的認(rèn)識(shí)，必須完善輿論引導(dǎo)的方式，對(duì)社會(huì)群體進(jìn)行正確的文化引導(dǎo)以及思想引導(dǎo)，才能使主流文化輿論受到社會(huì)大眾的認(rèn)可，增強(qiáng)社會(huì)大眾的思想政治覺(jué)悟。同時(shí)，青年學(xué)生作為社會(huì)主義發(fā)展的接班人，必須加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的輿論引導(dǎo)，才能使青年學(xué)生充分認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，關(guān)注社會(huì)主義現(xiàn)代化的高速穩(wěn)定發(fā)展。 總結(jié)而言，在民族發(fā)展進(jìn)步的過(guò)程中，社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為一種標(biāo)志性的文化認(rèn)同，其能夠充分表現(xiàn)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化色彩，不斷提升社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的實(shí)效性作用。