朱鄭匯
題目 一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人,總是讓人過(guò)目不忘,即使偶然見(jiàn)上一面,其音容笑貌、舉手投足也會(huì)深深烙在心中,成為記憶深處的回憶。留在心間的人物,相信他的特點(diǎn)已深深扎根在心底,令人久久難以忘懷。讓我們閉上眼睛,在記憶深處尋找特點(diǎn)突出的人。寫作時(shí)采用多種手法描寫人物,以突出人物性格、思想品質(zhì),反映人物心靈,不少于400字。
人物描寫,無(wú)非是把動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌、心理活動(dòng)等加以描寫,使人物從平面走向立體。如何運(yùn)用描寫技巧,寫出人物某方面的特點(diǎn),這是本次習(xí)作需要突破之處。寫人作文,簡(jiǎn)而言之就是:寫事+特點(diǎn)。如何把寫人物的作文寫好呢?事情普通,需要特點(diǎn)助力;特點(diǎn)一般,需事情給力。寫人作文,在事情和特點(diǎn)的選擇上還是十分關(guān)鍵的。如:
夏季的一天晌午,我正在小書房里全神貫注地寫作文,媽媽突然在廚房喊道:“女兒,沒(méi)有味精了,快去買點(diǎn)回來(lái)!”我想都沒(méi)想就答道:“知道了!”怕打斷寫作文的思路,我匆匆記下腦中的想法,抓了一把零錢飛速地跑去不遠(yuǎn)的小超市。
到了超市,我說(shuō):“老板,給我拿條圍巾!”“圍巾?這么熱的天要它有啥用?”老板睜大眼睛詫異地望著我。我也有點(diǎn)困惑,但心里只顧著回去寫作文,哪管這圍巾的用處。在我的堅(jiān)持下,老板最終妥協(xié)了,指引我去超市的角落里挑了一條漂亮的圍巾。
回到家一開(kāi)門,媽媽就激動(dòng)地喊:“太好了,味精終于來(lái)了,我的菜也剛剛好!”“啊?味精!你不是讓我買圍巾嗎?”我低頭看看那條特別尷尬的圍巾,又抬頭望望媽媽那啼笑皆非的表情,忍不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽很無(wú)奈地輕輕點(diǎn)了一下我的額頭,嘆了口氣說(shuō):“你這個(gè)小糊涂,這碗沒(méi)有味精的湯中午就賞給你喝吧。”
“味精”聽(tīng)成了“圍巾”,夏天買一條圍巾回來(lái),粗心大意還真是讓人哭笑不得。因?qū)懽鳂I(yè)過(guò)于認(rèn)真,反而鬧出了笑話,真是尷尬不已。
如何寫出粗心的特點(diǎn)呢?首先,小作者想都沒(méi)想、匆匆記下,為之后的特點(diǎn)描寫做鋪墊。接下來(lái),在超市和到家后的語(yǔ)言、心理、動(dòng)作描寫,把“我”粗心時(shí)的一本正經(jīng)和粗心后的尷尬展現(xiàn)在了讀者面前。人物描寫的技巧,就是要圍繞特點(diǎn)來(lái)寫,這樣才能把人物寫“活”。