實名制校園安保服務(wù)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)

周愛民 文勇軍 張祎 唐立軍

摘 要： 針對校園安保服務(wù)平臺實名制網(wǎng)絡(luò)服務(wù)需要和信息檢索效率問題，運用當(dāng)前流行的Spring、Mybatis等開源框架開發(fā)，采用教育電子身份號（EEID）的實名認(rèn)證技術(shù)和全文檢索技術(shù)設(shè)計實現(xiàn)了實名制校園安保服務(wù)平臺。經(jīng)測試，平臺具有對校內(nèi)人員的信息管控、校園保衛(wèi)人員的實時調(diào)度、安保工作智能管理等功能，信息檢索響應(yīng)速度快，系統(tǒng)安全性能好，適合數(shù)字化校園安全保衛(wèi)建設(shè)需要。

關(guān)鍵詞： 校園安保服務(wù)；教育電子身份號（EEID）； 實名認(rèn)證；全文檢索

Abstract：Aiming at the problem of the real-name network service requirements and the information retrieval efficiency of the campus security service platform using the current popular Spring Mybatis and other open source framework using the real-name authentication technology of the Education Electronic Identity （EEID） and the full-text retrieval technology the real-name campus security service platform is designed. After testing the platform has such functions as the information control to the school personnel the campus guard personnel's real-time dispatch the security work intelligence management and so on. The response speed of the information retrieval is quick the system security performance is good which is suitable for the digital campus security construction requirement.

Key words： campus security service；Education Electronic Identity （EEID）；real-name authentication；full-text search

引言

隨著高校招生規(guī)模的遞增以及社會化程度的提升，對高校信息化的要求越來越高。數(shù)字化校園建設(shè)中的安保系統(tǒng)也隨即吸引了國內(nèi)高校的關(guān)注重視，不少高校均陸續(xù)開展了校園安防信息管理平臺的建設(shè)[1]，但大部分安保系統(tǒng)都沒有采用實名制的管理，因而無法有效保護投訴和案件舉報等用戶信息安全，維護和監(jiān)控難，信息檢索速度慢，安保人員值班調(diào)度遲緩，流動人員管理手段仍有待完善，不能快速排查危險人物信息[2-3]。本文研究探索了實名制數(shù)字化安保校園平臺建設(shè)方案，為實現(xiàn)安全先進的校園安保工作，提供更加有效的信息化管理手段。

1 平臺需求分析

針對當(dāng)前大部分高校安保系統(tǒng)存在的問題，旨在達到全程化、可視化、及時化的預(yù)期目標(biāo)，高校安保服務(wù)平臺應(yīng)該具有實名認(rèn)證和信息監(jiān)管、值班調(diào)度與信息查詢、快速檢索與治安防范、安保信息查詢與安全服務(wù)等功能 要求完成以下任務(wù)：用戶根據(jù)管理權(quán)限進入平臺，進行相關(guān)操作，對用戶配置了權(quán)限分類管理、權(quán)限角色分配管理、綜合日志信息管理；用戶利用教育電子身份號注冊、認(rèn)證，得到平臺實名身份，享有校園安保服務(wù)，同時還設(shè)立了建議、投訴機制；校園安保人員輪班、調(diào)度、巡邏的安排和信息管理、師生戶籍信息查詢、戶籍遷移辦理，調(diào)研信息填寫、審核、整理和查詢，全文信息檢索、關(guān)鍵信息快速查找，大型活動的安保申請、審核和信息管理等。高校安保服務(wù)平臺的基本功能模塊設(shè)計框架如圖1所示。

2 平臺設(shè)計與實現(xiàn)

2.1 平臺技術(shù)架構(gòu)設(shè)計

平臺采用Browser/Server模型展開構(gòu)建，根據(jù)業(yè)務(wù)邏輯和實際功能模塊進行開發(fā)，平臺分為用戶層、應(yīng)用服務(wù)層、業(yè)務(wù)邏輯層、基礎(chǔ)資源層，用戶層與應(yīng)用服務(wù)層之間利用 Internet 進行通信。實名制安保服務(wù)平臺系統(tǒng)架構(gòu)如圖 2 所示。

由圖2可知，該系統(tǒng)平臺中各研究分層的功能設(shè)計解析可闡釋如下。

（1）用戶層。用戶可以根據(jù)定制權(quán)限來查看規(guī)劃設(shè)計報表，也可以對相關(guān)報表進行數(shù)據(jù)填報、查詢。管理員通過身份驗證進入后臺實現(xiàn)對平臺事務(wù)的管理，完成用戶與平臺之間的交互請求和信息交換。

（2）應(yīng)用服務(wù)層。是系統(tǒng)對外展示的窗口。應(yīng)用服務(wù)層涵蓋有網(wǎng)頁、多種可視化服務(wù)，通過調(diào)取應(yīng)用支撐層的接口來提供數(shù)據(jù)的采集、匯總、統(tǒng)計以及對業(yè)務(wù)系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的查詢、統(tǒng)計分析等應(yīng)用。

（3）業(yè)務(wù)邏輯層。是整個業(yè)務(wù)邏輯結(jié)構(gòu)的核心，主要用于支持管控業(yè)務(wù)模塊的邏輯應(yīng)用設(shè)計，包含實名認(rèn)證、全文檢索等重要組件。

（4）基礎(chǔ)資源層。為應(yīng)用系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)存儲支撐，并為查詢、統(tǒng)計分析應(yīng)用提供數(shù)據(jù)來源，以及實名認(rèn)證系統(tǒng)接口。

2.2 功能模塊設(shè)計與實現(xiàn)

2.2.1 用戶實名認(rèn)證模塊

用戶通過調(diào)用EEID服務(wù)進行實名認(rèn)證。EEID是根據(jù)個人基礎(chǔ)信息（身份證號）或單位組織機構(gòu)代碼信息的散列值和隨機數(shù)字生成的標(biāo)識碼[4]，用于標(biāo)識網(wǎng)絡(luò)空間中的個人身份或單位部門。EEID與身份證號或組織機構(gòu)代碼一一對應(yīng)，而且不能根據(jù) EEID逆向計算出身份證號或組織機構(gòu)代碼。注冊流程如圖 3 所示。

2.2.2 校園保衛(wèi)值班模塊

校園保衛(wèi)值班模塊包含值班人員安排、值班人員信息管理、節(jié)假日排班、人員調(diào)休日歷、值班日志管理五個子模塊。針對安保人員的請假調(diào)休，班次的更換，管理員可以通過值班預(yù)留功能設(shè)計采用靈活的值班管理，并及時更新人員調(diào)休日歷，從而實現(xiàn)對校園安保人力資源的有效分配。

值班人員安排流程如圖4所示。用戶在值班安排模塊中選擇校區(qū)和年月，通過數(shù)據(jù)庫信息記錄查詢，判斷是否已經(jīng)安排人員值班。如果已經(jīng)安排，就顯示值班安排表；未安排，就顯示值班人員信息表，并選取人員，指定值班類別和輪值班次，點擊“提交”，自動生成值班表，完成值班人員安排。

2.2.3 校園治安防范模塊

校園治安防范模塊包含防控對象信息管理、日常事務(wù)信息管理、大型活動安保方案管理三個子模塊。對于學(xué)生社團、體育賽事、文藝演出、教育科技盛會等大型活動，活動舉辦方需根據(jù)活動的參與人數(shù)、場地、安保級別進行申請登記，保衛(wèi)處對申報信息進行審批，如關(guān)鍵信息填報不完整，則審批不過，活動舉辦方需重新提交申報；活動申報通過，則反饋給活動方完整的安保方案，同時平臺進行方案存檔。

校園安保負(fù)責(zé)人通過校園治安防范模塊可以快速進行各項人力資源配置，綜合統(tǒng)計安保信息數(shù)據(jù)即時、全面地上報，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策支持信息，提高校園安全保衛(wèi)工作的迅捷反應(yīng)能力。

2.2.4 校內(nèi)師生戶籍管理模塊

校內(nèi)師生戶籍管理模塊包含日常事務(wù)信息管理、證件圖片信息采集、師生戶口信息管理三個子模塊。針對校內(nèi)師生戶籍信息數(shù)量大、信息查詢步驟繁瑣等問題，平臺設(shè)計了基于教育電子身份號（EEID）關(guān)聯(lián)用戶信息的解決方案。用戶通過實名注冊和身份認(rèn)證后，即可查詢詳細(xì)戶籍信息。平臺為校內(nèi)人員開展信息登記，配備學(xué)生通道和教職工通道，師生信息分類登記，便于合理管控，制定標(biāo)準(zhǔn)合理的信息導(dǎo)入、導(dǎo)出操作流程，降低戶籍信息登記錯誤率，為廣大師生的戶籍信息管理提供便捷通道，提升工作效率。

2.2.5 調(diào)研信息管理模塊

調(diào)研信息管理模塊包含調(diào)研信息采集、群眾舉報信息分類管理、調(diào)研信息全文檢索三個子模塊。針對當(dāng)前校園安保調(diào)研日常工作中，安保調(diào)研信息總量正日趨增加，工作人員對信息檢索服務(wù)的要求不斷提高。常見的MySQL數(shù)據(jù)庫雖然可以通過索引對數(shù)據(jù)進行檢索，但查詢關(guān)鍵字的相關(guān)性差；在檢索大量數(shù)據(jù)信息過程中，則表現(xiàn)出耗時長，服務(wù)器系統(tǒng)資源消耗大等缺點。Lucene是一個高性能的全文檢索工具包，作為一個開放源代碼項目，既可以應(yīng)用于具體的全文檢索，也可嵌入到各種應(yīng)用系統(tǒng)中構(gòu)建Web應(yīng)用。因此，選用Lucene設(shè)計實現(xiàn)校園安保工作平臺調(diào)研信息檢索功能，建立性能優(yōu)良的調(diào)研信息索引庫，即能有效解決上述問題。檢索流程則如圖5所示。

3 測試

3.1 功能測試

研究中，采取黑盒測試的方式，通過模擬用戶日常行為操作，對系統(tǒng)功能進行了測試，功能測試結(jié)果可見表1。所有功能均達到設(shè)計要求。

3.2 全文檢索性能測試

研究配置的測試環(huán)境如下：硬件平臺為Acer V3-551G筆記本；處理器為AMD A8-4500M；內(nèi)存為12 G；數(shù)據(jù)庫為MySQL。

在此基礎(chǔ)上，研發(fā)推出測試方案內(nèi)容如下：向MySQL數(shù)據(jù)庫導(dǎo)入2本txt電子書，共計11 348條記錄，將相同數(shù)據(jù)在Lucene中建立索引庫，隨機選取5個關(guān)鍵字，分別用Lucene和DB Like進行檢索，檢索耗時的指標(biāo)數(shù)據(jù)可見表2。

從表2可以看出，Lucene全文檢索的耗時遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于DB Like，并能夠?qū)⒉樵兘Y(jié)果按照與查詢關(guān)鍵字的相關(guān)性進行排序。Lucene具有響應(yīng)速度快，匹配度高的優(yōu)勢，可以快速定位相關(guān)安保調(diào)研信息。

4 結(jié)束語

以教育電子身份證號（EEID）為基礎(chǔ)，采用 JavaEE 體系構(gòu)建，利用Lucene開發(fā)了全文檢索系統(tǒng)，構(gòu)建實現(xiàn)了實名制數(shù)字化安保校園平臺。平臺保證了用戶信息的隱私，提高了檢索效率，為安保工作人員快速定位目標(biāo)調(diào)研資料和從大量文本資料中快速尋獲關(guān)鍵信息探討設(shè)計了有效手段，為數(shù)字化安保校園服務(wù)平臺建設(shè)提供了新思路。

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