陸紅星
江蘇南通高新技術(shù)開發(fā)區(qū)花家渡村巡檢莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,江蘇南通 226300
糖尿病足是糖尿病的常見的并發(fā)癥,給患者帶來極大的身體和精神痛苦,早期的治療干預(yù)和康復(fù)護(hù)理對(duì)患者具有重要意義。2014年5月—2017年8月該文將針對(duì)糖尿病足患者的康復(fù)護(hù)理進(jìn)行研究,現(xiàn)報(bào)道如下。
選取到該社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站進(jìn)行治療的28例糖尿病足患者。所有患者均為糖尿病引起的足部或下肢皮膚破潰,動(dòng)靜脈未完全閉塞,溝通和理解能力正常,已書面形式同意參與并配合該次研究。其中男性17例,女性 11例,平均年齡(62.39±6.78)歲,糖尿病病程(9.07±6.34)年。
對(duì)所有患者進(jìn)行優(yōu)質(zhì)康復(fù)護(hù)理,具體包括:①加強(qiáng)血糖控制和飲食指導(dǎo),密切監(jiān)測(cè)患者血糖變化,觀察患者每日早晨空腹和餐后血糖變化,將血糖控制在正常范圍 ;根據(jù)患者的體質(zhì)量、活動(dòng)量、血糖基礎(chǔ)等信息,控制每日飲食量,早、中、晚按照 1/5、2/5、1/3 的比例定時(shí)定量分配;避免飽餐,以低糖、高蛋白、富含維生素為宜,促進(jìn)足部病變的恢復(fù)。②加強(qiáng)健康教育干預(yù),根據(jù)患者及足部一般資料調(diào)查表,以《糖尿病足國際臨床指南》為基礎(chǔ),使患者了解足部護(hù)理的重要性,掌握足部的清潔與保養(yǎng)的方法,提高足部保護(hù)和適時(shí)就醫(yī)的重視程度;采用互動(dòng)式教育模式,鼓勵(lì)患者之間相互交流和討論;利用多媒體技術(shù),組織集體講座,解答患者疑問;采取面對(duì)面示教方式,指導(dǎo)患者進(jìn)行足部護(hù)理。③適當(dāng)康復(fù)運(yùn)動(dòng),根據(jù)患者的具體情況,幫助患者選擇適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量、頻率、強(qiáng)度及類型,制定運(yùn)動(dòng)方案;以有氧運(yùn)動(dòng)和阻力對(duì)抗運(yùn)動(dòng)為主,鼓勵(lì)患者餐后1 h步行,2~3次/d;進(jìn)行阻力對(duì)抗運(yùn)動(dòng),例如肩部訓(xùn)練、肱二頭肌訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練/足跟抬起等。④足部及腿部護(hù)理,使用溫水進(jìn)行足部清洗,使用吸水性強(qiáng)的毛巾擦干,避免傷害皮膚;患者出現(xiàn)的創(chuàng)面后,應(yīng)每天換藥,可使用敏感抗生素進(jìn)行局部治療,使用生理鹽水沖洗;進(jìn)行足部和腿部按摩,例如搓腳心、按摩足部反射區(qū)、扳腳趾、伸曲腿等;選擇舒適的鞋襪,避免足部血液循環(huán)受阻,減少摩擦足部皮膚;夜間墊枕,抬高患肢,促進(jìn)靜脈回流;避免外傷,每日檢查足底、足背及足趾等部位,是否出現(xiàn)傷口或皮膚干裂。
對(duì)比患者康復(fù)護(hù)理前后的糖尿病知識(shí)掌握情況、和足部傷口分級(jí)情況。糖尿病知識(shí)包括基礎(chǔ)知識(shí)、危險(xiǎn)因素、日常足部護(hù)理、運(yùn)動(dòng)鍛煉知識(shí)4項(xiàng),每項(xiàng)總分25分,共100分;足部傷口分級(jí)包括1~4級(jí)。
采取SPSS 21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,計(jì)數(shù)資料采用(%)表示,進(jìn)行 χ2檢驗(yàn);計(jì)量資料采用(±s)表示,進(jìn)行t檢驗(yàn);P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
治療后,患者的基礎(chǔ)知識(shí)、危險(xiǎn)因素、日常足部護(hù)理、運(yùn)動(dòng)鍛煉等糖尿病知識(shí)評(píng)分明顯提高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);見表1。2.2足部傷口分級(jí)情況對(duì)比
表1 28例患者治療前后糖尿病知識(shí)掌握情況(±s)
表1 28例患者治療前后糖尿病知識(shí)掌握情況(±s)
注:與治療前對(duì)比:P<0.05。
組別 基礎(chǔ)知識(shí) 危險(xiǎn)因素 日常足部護(hù)理 運(yùn)動(dòng)鍛煉知識(shí)治療前治療后16.87±1.88 23.55±1.28 17.08±1.47 22.76±2.11 14.24±2.09 21.37±2.84 13.89±3.45 20.47±3.10
治療后患者足部傷口嚴(yán)重程度明顯降低,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表2。
表2 28例患者治療前后足部傷口分級(jí)情況[n(%)]
糖尿病是影響人類健康的常見慢性病,據(jù)IDF公布的數(shù)據(jù)顯示[1],2015年,全球成年糖尿病患者數(shù)量已經(jīng)達(dá)到4.15億,已成為全球最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一。糖尿病足是指由于糖尿病導(dǎo)致的血管病變、神經(jīng)病變、感染等局部病變,嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致壞疽,截肢的危險(xiǎn)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非糖尿病患者。有研究顯示[2],截肢手術(shù)的70%為糖尿病患者。為提高患者生活質(zhì)量,控制患者病情發(fā)展,應(yīng)對(duì)患者進(jìn)行積極的康復(fù)護(hù)理干預(yù)。
進(jìn)行糖尿病足的康復(fù)護(hù)理,應(yīng)把握糖尿病足的病因、臨床表現(xiàn)、危險(xiǎn)因素等;從神經(jīng)功能、血管功能、潰瘍嚴(yán)重等方面,對(duì)患者糖尿病足情況進(jìn)行評(píng)定;加強(qiáng)病情的篩查與預(yù)防;采取多樣的健康教育形式,使患者掌握糖尿病足的相關(guān)知識(shí);指導(dǎo)患者足部護(hù)理和潰瘍處理方法。
在該次研究中,治療后,患者的基礎(chǔ)知識(shí)、危險(xiǎn)因素、日常足部護(hù)理、運(yùn)動(dòng)鍛煉等糖尿病知識(shí)評(píng)分明顯提高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);且治療后患者足部傷口嚴(yán)重程度明顯降低,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);提示積極的康復(fù)護(hù)理措施對(duì)患者具有積極意義。通過對(duì)患者進(jìn)行血糖控制和飲食指導(dǎo)、健康教育干預(yù)、足部及腿部護(hù)理、康復(fù)運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)等,患者對(duì)糖尿病足知識(shí)有了深入的了解,提高了自我護(hù)理的能力,臨床癥狀明顯改善,嚴(yán)重程度等級(jí)明顯降低。
其中,健康教育是康復(fù)護(hù)理的關(guān)鍵,糖尿病足需要長(zhǎng)期的治療和護(hù)理干預(yù),只有提高患者依從性和自我管理效能,才能夠?qū)崿F(xiàn)良好的遠(yuǎn)期康復(fù)效果。健康教育干預(yù)能夠提高患者血糖控制水平,預(yù)防神經(jīng)病變,保護(hù)遠(yuǎn)端神經(jīng)[3]。應(yīng)向患者強(qiáng)調(diào)血糖控制的重要性,指導(dǎo)患者血糖控制的具體方法,如飲食控制、運(yùn)動(dòng)鍛煉等;同時(shí),將足部護(hù)理行為教育作為重點(diǎn),參考T2DM患者足部問題的預(yù)防和管理指南[4];綜合運(yùn)用不同形式健康教育方法,提高患者參與積極性。此外,健康教育干預(yù)還能夠降低足部損傷發(fā)生率[5],通過溫水洗足、檢查足部、足部按摩等,緩解患者足部的麻木感和疼痛感,減少潰瘍、截肢等發(fā)生。
綜上所述,對(duì)糖尿病足患者應(yīng)進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的康復(fù)護(hù)理,使患者掌握糖尿病知識(shí),提高自我護(hù)理能力,改善糖尿病足嚴(yán)重程度,具有較高的推廣價(jià)值。
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[4]葉晶.混合運(yùn)動(dòng)對(duì)社區(qū)糖尿病足危險(xiǎn)人群糖尿病足預(yù)防作用的研究[D].復(fù)旦大學(xué),2014.
[5]李靜.三種健康教育方法對(duì)2型糖尿病足高危患者足部護(hù)理行為影響的比較研究[D].天津醫(yī)科大學(xué),2015.