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    2017年河北省中考作文題解及佳作點評(二)

    2018-05-22 11:15:22李陽海崔霞霞
    作文·初中版 2018年4期
    關(guān)鍵詞:魔鏡擬題笑容

    李陽海 崔霞霞

    中考真題

    試題解析

    近幾年,包括今年,河北省的中考作文命題幾乎都是話題作文。話題作文“長盛不衰”,應(yīng)該主要有兩方面原因:一是它體現(xiàn)了作文命題形式的多樣性、靈活性;二是它體現(xiàn)了作文自由命題、自由寫作的突出特質(zhì)。

    2017年的中考命題,以“了不起”為話題,考生可以暢談自己通過努力,做成了“了不起”的某件事,很自豪,很有成就感;也可以用“了不起”來贊揚(yáng)身邊的人或事,比如表達(dá)親人為自己、為家庭的付出;還可以寫社會中一些了不起的事跡,培養(yǎng)考生的社會責(zé)任感。試題貼近考生生活,關(guān)注考生的內(nèi)心感受和情感體驗,關(guān)注考生的成長,注重考生個人價值觀的塑造和培養(yǎng)。

    寫作指津

    要想寫好這個話題作文,必須做到以下幾點:

    一、認(rèn)真審題,讀懂要求

    一是對話題的審讀。要審清話題的內(nèi)涵和外延?!傲瞬黄稹保@個話題旨在激發(fā)考生回顧自己以往“了不起”的表現(xiàn),激發(fā)考生的自信與自豪感。同時,也引導(dǎo)考生效仿、贊揚(yáng)為社會做出巨大貢獻(xiàn)的那些杰出人物,樹立報效祖國的正確人生觀。

    二是對話題要求的審讀。“題目自擬”,告訴考生擬一個符合話題要求的標(biāo)題,同時給考生很大的自由度。擬題的方法很多,可以用化解或引用詩詞、格言、歌詞、成語、廣告語等方法來巧擬題;也可以借助修辭巧擬題;還可以用巧設(shè)懸念、逆向思維等方法來巧擬題。題目要求“有真情實感”,“感人心者,莫先乎情”,“真情”就是作者在文章中流露的、抒發(fā)的真摯感情,是發(fā)自內(nèi)心的情感;“實感”就是作者對自然、社會和人生的獨特感受以及真切體驗。真情實感是作文的生命?!拔捏w不限”是告訴考生自由選擇最適合自己、最能展示自己特長的文體,“不限”不等于不需要考慮文體,寫成非驢非馬的“四不像”作文,是無法得高分的。

    二、圍繞“了不起”,認(rèn)真選材

    可從以下幾個方面選材:

    一是考生可以寫現(xiàn)代社會、家庭、學(xué)校中的那些取得了不起的成就的人及其事例。例如,屠呦呦了不起。85歲的中國中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員屠呦呦,2015年獲得諾貝爾獎,成為第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎項的中國科學(xué)家、第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎的華人科學(xué)家。其貢獻(xiàn)在于發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的特效藥青蒿素。再如,寫《我的爺爺了不起》。寫他幾十年如一日,勤奮閱讀,堅持寫作,竟然寫出幾千篇教輔文章和文學(xué)作品,被人們稱為勤學(xué)成才的典范。

    二是可以寫歷史中的人與事,甚至還可以寫文字作品中的人與事,等等??梢詫懣鬃?、蘇軾、諸葛亮、關(guān)羽,等等。還可以寫物,如:了不起的柳樹,了不起的蝸牛,了不起的石頭,了不起的小草。另外可以寫虛的東西,例如:了不起的信念,堅強(qiáng)之劍了不起,等等。

    三是特別提倡選材最好選自己親身經(jīng)歷的事情。因為我們親身經(jīng)歷、親自體驗過的事情,回憶起來如在眼前,最有真情實感,寫起來會得心應(yīng)手。

    佳作展示

    了不起的微笑

    河北 一考生

    “魔鏡,魔鏡,誰的生活最美?”

    ——題記

    “是你先踩到我的,你應(yīng)該道歉?!薄暗俏业囊路才K了,是你絆倒我的!”我與朋友互不相讓,最后分道揚(yáng)鑣。

    一個下雨的傍晚,我看見她打著小傘向我走來,我既驚又喜又疑,她是來找我的嗎?她只是默默地向我走來。走近了,我看見她嘴角輕輕上揚(yáng),朝我綻開笑容。那一刻,本來噘著嘴的我早已綻開笑容,所有的不悅煙消云散;那一刻,友誼的天空不再下雨,取而代之的是無垠的藍(lán)天麗日。

    那一抹微笑了不起,它讓我們化解了矛盾,讓我們的友誼之河長流不竭。

    我輕輕地推開門,彎著腰,看到爸爸沒在屋里,便躡手躡腳地進(jìn)入客廳。“回來啦!考得如何?”我只是低頭不語,淚水在眼里打轉(zhuǎn)。唉!他現(xiàn)在肯定擺著一張苦瓜臉,然后會嚴(yán)厲地教訓(xùn)我一頓??墒撬尤挥檬峙呐奈业募绨颍嗣业念^,沖我慈愛地笑了笑,大聲告訴我:“不要緊,下次你會考好的!”

    那一抹微笑是了不起的,它給了我向上的無窮勇氣和前進(jìn)的不竭動力。

    體育跳遠(yuǎn)總不過關(guān),老師提醒我要努力。滿心抑郁的我走在大街上,看見了乞討的他。我掏出一枚硬幣,放到了他的碗里。他只是慢慢地把上半身移過來,用他僅有的左手?jǐn)n起那亂亂的頭發(fā),抬頭看了看我,點了兩次頭,臉上一直帶著笑容。原來他的嗓子啞了,只能以彎腰、微笑來表達(dá)他的感激。那一刻,我心里百感交集,好像被施舍的那個人是我。

    那一抹微笑了不起,它含有真誠的感激,含有對生活的希望。

    簡單的一個嘴角上揚(yáng)的動作,卻有著了不起的力量。微笑具有神奇的魔力,能把生活中微不足道的點點滴滴變幻得五光十色,讓我的生活異常美麗。

    “魔鏡,魔鏡,誰的生活最美?”鏡子中出現(xiàn)的是我滿臉抑不住的笑容。

    簡評

    本文的最大亮點是首尾通過“魔鏡”,讓作文和生活、童話和現(xiàn)實聯(lián)系在一起,讓人不由得會心一笑又感覺回味無窮。

    構(gòu)思上采用片段式,分別從朋友、親人、陌生人三個角度詮釋微笑的魔力,暗扣主題——微笑的力量了不起。倒數(shù)第二段有畫龍點睛的作用,生動形象地點明主題。

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