付錦銳
(陜西科技大學(xué),陜西·西安 710021)
生活方式是人們在生存和發(fā)展中表現(xiàn)的日常行為,也是人們生活活動的總稱。人們的生活方式影響著整個人生的發(fā)展。所以,本文將通過對貴州少數(shù)民族學(xué)生進行調(diào)查,分析少數(shù)民族學(xué)生的基本生活方式,同時探討少數(shù)民族學(xué)生的生活方式對其健康的影響,以便幫助少數(shù)民族學(xué)生養(yǎng)成更好的生活習(xí)慣。
(一)研究對象
本次研究對貴州某高校8570名學(xué)生進行調(diào)查分析,其中包括苗、布依、侗、彝、壯、土家、瑤等12個少數(shù)民族,有效調(diào)查對象有7730名:女生有4450人,男生有3280人,平均年齡是18~22歲,主要是針對這些少數(shù)民族學(xué)生的體質(zhì)情況和生活方式進行調(diào)查。
(二)研究方法
根據(jù)小樣本可行性實驗、現(xiàn)場調(diào)研、大樣本證實檢測、建立指標(biāo)等方式進行分析,主要是分析學(xué)生的肺活量、身高、體重、握力等數(shù)據(jù),根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定進行測試。
1.問卷調(diào)查法
根據(jù)我國少數(shù)民族學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)對少數(shù)民族學(xué)生現(xiàn)有的生活方式進行調(diào)查,包括營養(yǎng)膳食、體育鍛煉、健康知識、生活習(xí)慣等內(nèi)容,選擇一些具有代表性、有效性的數(shù)據(jù)。其中發(fā)放了問卷1000份,收回850份,回收率是85%;溫暖調(diào)查820份,有效率是82%。
2.數(shù)據(jù)處理方法
對每個少數(shù)民族學(xué)生的體質(zhì)情況進行統(tǒng)計學(xué)分析,運用軟件SPPSS19.0進行數(shù)據(jù)處理,漢族學(xué)生和少數(shù)民族學(xué)生體質(zhì)情況選擇U檢驗和對比。
(一)少數(shù)民族學(xué)生機能、形態(tài)、素質(zhì)統(tǒng)計
為了更好的分析,本文將會針對貴州少數(shù)民族男女學(xué)生的基本情況進行初步統(tǒng)計分析,詳細見表1。
表1 貴州少數(shù)民族學(xué)生基本測試統(tǒng)計(7730人)
根據(jù)表1中的分析,樣本標(biāo)準(zhǔn)誤均數(shù)離散程度越小表示整體的均數(shù)具有很大的可靠性。本次研究中體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)誤肺活量之外都是小于0.3,這說明樣本數(shù)據(jù)具有科學(xué)性、代表性、同質(zhì)性。另外,除了體重偏鋒態(tài)值過大,其他指標(biāo)統(tǒng)計基本趨于0,表示樣本數(shù)據(jù)呈現(xiàn)正態(tài)分布。
(二)綜合體質(zhì)評價分析
根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對調(diào)查對象進行分析,其中總分≥86表示優(yōu)秀,76~85分良好,60~75是及格,總分〈60是不及格,見表2。
表2 2016年貴州少數(shù)民族學(xué)生體質(zhì)測試總分等級(7730人)
根據(jù)表2可以看出,少數(shù)民族學(xué)生與漢族學(xué)生樣本U數(shù)據(jù)是存在顯著差異(P〈0.05),也說明少數(shù)民族學(xué)生的綜合體質(zhì)比較差。
(三) BMI體質(zhì)指數(shù)的分析
體質(zhì)指數(shù)(BMI)就是表示成人體重和身高之間的關(guān)系,同時也是評價人體胖瘦情況和營養(yǎng)情況的指標(biāo)[1-2]。國際生命科學(xué)學(xué)會對我國居民的肥胖、超重情況進行匯總建立一個標(biāo)準(zhǔn):BMI〈18.5表示營養(yǎng)不良,24≤BMI〈28表示肥胖前期(超重),18.5≤BMI〈24是正常的體重,BMI≥28表示Ⅰ肥胖,BMI≥35表示Ⅱ肥胖,根據(jù)這些指標(biāo)建立樣本數(shù)據(jù)表3。
表3 2016年貴州少數(shù)民族學(xué)生BMI分布情況(7730人)
根據(jù)表3可以看出,少數(shù)民族學(xué)生中女生與男生的營養(yǎng)不良情況較多,而且還存在很多超重和肥胖的情況,說明學(xué)生營養(yǎng)情況不是很好。
(四)少數(shù)民族學(xué)生生活方式情況調(diào)查(見表4)
表4 貴州少數(shù)民族學(xué)生對健康的認知調(diào)查
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(一)少數(shù)民族學(xué)生和漢族學(xué)生的綜合體質(zhì)差異
人的體重、身高首先會由遺傳影響,之后則會受到生態(tài)環(huán)境、地理、膳食等因素的影響。此外,青少年的身高和日照時間是呈正比的,身高與年均氣溫、年均降雨量等是呈負相關(guān)[3-4]。還有體重和身高也與營養(yǎng)膳食有很大的關(guān)系[5-6]。本次研究中,發(fā)現(xiàn)貴州少數(shù)民族學(xué)生大部分是來自經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)或是鄉(xiāng)村,學(xué)生的營養(yǎng)攝入中脂肪、蛋白質(zhì)、碳化合物比較少。另外,學(xué)生對健康的認知,也關(guān)系到學(xué)生的體質(zhì)發(fā)展。有些女學(xué)生因為喜歡模特或是明星,比較追崇骨感美,經(jīng)常以節(jié)食來減肥造成嚴(yán)重的營養(yǎng)不良;這還與沒有養(yǎng)成良好的體育鍛煉等生活習(xí)慣有關(guān)系。
(二)生活方式對少數(shù)民族學(xué)生體質(zhì)結(jié)構(gòu)的影響
1.生活習(xí)慣對少數(shù)民族學(xué)生體質(zhì)的影響
本次研究中,很多學(xué)生的睡眠質(zhì)量不是很好,睡眠質(zhì)量比較好的學(xué)生,一般身體都比較健康,說明睡眠質(zhì)量對學(xué)生的體質(zhì)健康也是有很大的影響。一些學(xué)生在時間充裕的時候,喜歡徹夜喝酒、打牌或是上網(wǎng),養(yǎng)成了不良的生活習(xí)慣,長此以往,對其體質(zhì)造成嚴(yán)重影響。
2.少數(shù)民族學(xué)生對健康的認知影響著其體質(zhì)
根據(jù)本次調(diào)查的數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對自身健康情況不是非常了解,同時對于健康體質(zhì)檢查的目的也沒有詳細的認識,完全對健康概念沒有較多的認識。所以,學(xué)校要加強對健康理念的宣傳,提高學(xué)生對健康知識的了解,讓學(xué)生樹立“健康第一”的生活理念。
3.營養(yǎng)膳食對少數(shù)民族學(xué)生體質(zhì)狀況的影響
根據(jù)上述數(shù)據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多男生對早餐不是非常重視,有些是因為經(jīng)常睡懶覺,造成起床晚了,為了上課不遲到,都是匆匆地起床,連早餐都顧不上吃了。據(jù)我國居民健康飲食指南表明,人們的健康膳食可分為5個部分,我們每天需要吃的食物應(yīng)根據(jù)膳食寶塔標(biāo)準(zhǔn)進行,膳食寶塔反映了不同的食物種類,每一層食物在人們一天的飲食中有不同的地位和重要性[7-10]。很多少數(shù)民族學(xué)生存在營養(yǎng)不良的情況,都是跟其飲食習(xí)慣有關(guān)。本次調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),處于肥胖、超重指標(biāo)上的學(xué)生比較多,這說明學(xué)生存在嚴(yán)重的膳食結(jié)構(gòu)不科學(xué)性現(xiàn)象,造成其營養(yǎng)失衡。首先,學(xué)生對于脂肪類或是動物性食物需求過多,這種情況造成學(xué)生習(xí)慣了吃“大油大葷”的食物,而且喜歡吃一些快餐式油炸類食品。有研究表明如果人體過度肥胖或是超重,出現(xiàn)高血壓、血脂異常、糖尿病的可能就比較大,甚至也會出現(xiàn)冠心病等綜合性的疾病[11-12]。其次,部分學(xué)生對蛋白質(zhì)、鈣的攝入不夠。也有研究表明,我國居民嚴(yán)重存在缺鈣情況,城市居民鈣只有50%達標(biāo),而農(nóng)村居民缺鈣比較嚴(yán)重。對于少數(shù)民族學(xué)生來說,如果存在嚴(yán)重的營養(yǎng)不良,不僅會給其的身心健康造成影響,同時也會間接對少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展造成影響。所以,保證少數(shù)民族學(xué)生的營養(yǎng)均衡,以及飲食的多樣化,讓少數(shù)民族學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣非常重要。
4.體育鍛煉對少數(shù)民族學(xué)生的體質(zhì)影響
體育鍛煉也會給體質(zhì)健康帶來一定的影響,科學(xué)的體育運動會增強學(xué)生的體質(zhì)。有科學(xué)研究表明,如果學(xué)生每周運動3次,每次超過30分鐘,進行中等強度的鍛煉,將會更好地增強其自身體質(zhì),而且如果學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運動習(xí)慣,不僅可以增強其體質(zhì),同時對學(xué)生的身心發(fā)展也會有很大的幫助。本次研究中,大部分少數(shù)民族學(xué)生對體育鍛煉缺乏重視,而且因為少數(shù)民族學(xué)校的體育基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善,一些運動基礎(chǔ)設(shè)施還比較陳舊,也是影響學(xué)生保持良好的運動習(xí)慣的因素之一。此外,體育課程一般都是選修課,所以學(xué)生對體育鍛煉沒有很大的興趣。
(一)經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多少數(shù)民族學(xué)生存在學(xué)習(xí)壓力大、睡眠不足、生活不規(guī)律、嚴(yán)重缺乏鍛煉等情況,這給少數(shù)民族學(xué)生的體質(zhì)造成很大的影響。還有就是學(xué)生的飲食結(jié)構(gòu)不合理,有的學(xué)生攝入過多的脂肪,而有的學(xué)生是蛋白質(zhì)、鈣的攝入不足,這造成了他們存在營養(yǎng)不良的情況。
(二)與漢族學(xué)生對比,少數(shù)民族學(xué)生的體質(zhì)較差,這與少數(shù)民族學(xué)生對健康的認知、是否養(yǎng)成良好的膳食習(xí)慣與鍛煉習(xí)慣等有很大的關(guān)系。
(三)少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校應(yīng)積極舉辦以“體育促進健康”的相關(guān)活動,加強學(xué)生對體育鍛煉的重視,同時將體育鍛煉作為學(xué)生的生活核心,讓學(xué)生樹立良好的自我管理習(xí)慣,從而養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、作息習(xí)慣等;另外,學(xué)校也要有效的指導(dǎo)學(xué)生不要偏食、抽煙等,并加強對疾病預(yù)防知識的了解。
(四)多增加一些體育活動項目,加強對民族地區(qū)學(xué)校的體育課程改革,積極開設(shè)一些具有民族特色的課程,比如:毽球、劃龍舟、搶花炮、舞龍、武術(shù)等民族運動項目,同時加強對體育健康知識的宣傳。
(五)政府部門也需要加強資金的投入,建立體質(zhì)科研機構(gòu),對民族地區(qū)學(xué)校的體育設(shè)計進行完善和更新,加強對學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測的重視,建立有針對性的體質(zhì)檢測體系,合理評價學(xué)生的體質(zhì)情況,同時采取有效措施,促進少數(shù)民族學(xué)生更加健康地成長。
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