淺談大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)對(duì)戀愛收獲和體驗(yàn)的影響

黃秋蓮

摘要：目的：了解大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)情況。探討大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)對(duì)戀愛收獲和體驗(yàn)的影響。方法：進(jìn)行問卷調(diào)查，并用SPSS軟件進(jìn)行分析。結(jié)果：大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)以情感性與婚姻性的動(dòng)機(jī)為主。大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)與戀愛收獲和體驗(yàn)呈正相關(guān)，戀愛動(dòng)機(jī)的單純與端正是戀愛成功的先決條件。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 戀愛動(dòng)機(jī) 戀愛收獲 戀愛體驗(yàn)

中圖分類號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2018）06-0153-03

一、研究背景

國(guó)內(nèi)對(duì)大學(xué)生戀愛的研究起步比較晚，恢復(fù)高考招生以來，各高校對(duì)于大學(xué)生談戀愛都是禁止的，直到2005年8月教育部廢除了在校大學(xué)生不準(zhǔn)結(jié)婚的規(guī)定，才有更多的學(xué)者關(guān)注大學(xué)生的戀愛情況。楊南麗（2008）[1]、張艷（2007）[2]學(xué)者從對(duì)大學(xué)生的擇偶標(biāo)準(zhǔn)和性觀念進(jìn)行了研究，楊南麗指出當(dāng)代大學(xué)生擇偶標(biāo)準(zhǔn)較為理性，注重個(gè)人品質(zhì)，張艷指出受社會(huì)文化的影響，當(dāng)代大學(xué)生的性觀念已摒棄保守走向更加開放；鄧驗(yàn)（2009）[3]、劉亞麗（2003）[4]指出大學(xué)生戀愛問題受中西文化、社會(huì)變革以及自身生理和心理多方面的影響；鄭長(zhǎng)波、李毅（2008）[5]指出戀愛動(dòng)機(jī)可以分為一見鐘情、擺脫寂寞、證明自己魅力、滿足好奇心、趕潮流以及追逐名利的功利性這六種動(dòng)機(jī)。

上述學(xué)者主要側(cè)重于對(duì)大學(xué)生戀愛觀態(tài)度、戀愛問題狀況的研究，只有少數(shù)學(xué)者對(duì)戀愛動(dòng)機(jī)進(jìn)行探討，也沒有學(xué)者探討大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)對(duì)戀愛收獲和體驗(yàn)的影響。本文認(rèn)為戀愛動(dòng)機(jī)直接影響著個(gè)體的戀愛行為。

二、研究假設(shè)

美國(guó)人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為人類存在兩類不同的需要：一類是沿生物譜系上升方向逐漸變?nèi)醯谋灸芑驔_動(dòng)，稱為低級(jí)需要；另一類是隨生物進(jìn)化而逐漸顯現(xiàn)的潛能或需要稱為高級(jí)需要。[6]他進(jìn)一步將人的需要分為五個(gè)層次：生理的需要；安全需要；愛與歸屬感的需要；尊重的需要；自我實(shí)現(xiàn)需要?；隈R斯洛的上述需要層次理論分析，大學(xué)生正處在戀愛親密與孤獨(dú)階段，對(duì)愛與歸屬感有強(qiáng)烈的需求，情侶關(guān)系之間的親密關(guān)系能滿足大學(xué)生在這方面的需求。動(dòng)機(jī)與需求是緊密聯(lián)系的，需求就是個(gè)體內(nèi)部的動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)是為激發(fā)和維持個(gè)人行動(dòng)而達(dá)到某種既定目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)因。動(dòng)機(jī)系統(tǒng)論的著名學(xué)者、蘇聯(lián)心理博士彼德羅夫斯基指出：“動(dòng)機(jī)是與滿足某些需要有關(guān)的活動(dòng)動(dòng)力。如果說需要是人的各種積極性的實(shí)質(zhì)、機(jī)制，那么動(dòng)機(jī)就是這種實(shí)質(zhì)性的具體表現(xiàn)。”[7]大學(xué)生戀愛行為動(dòng)機(jī)是激發(fā)、選擇、維系、強(qiáng)化或停止戀愛行為的心理動(dòng)力和動(dòng)因，是由生理需求和心理需求及其他社會(huì)規(guī)范所引起的一種欲望、興趣、意圖和理想。[8]只有探討大學(xué)生戀愛的動(dòng)機(jī)，才能了解大學(xué)生戀愛的出發(fā)點(diǎn)和預(yù)見戀愛的發(fā)展方向，從而對(duì)其戀愛行為作出引導(dǎo)，大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)決定著他們對(duì)待戀愛的態(tài)度，并影響到其戀愛行為。

大學(xué)生正處在親密與孤獨(dú)階段，對(duì)愛與歸屬感有強(qiáng)烈的需求，基于此，大學(xué)生的戀愛需求應(yīng)該是以情感需求為主。但是在多元社會(huì)價(jià)值觀的影響下，大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)決定著他們對(duì)待戀愛的態(tài)度，并影響到其戀愛行為。因此本文就此提出以下兩個(gè)假設(shè)：①大學(xué)生是個(gè)理性個(gè)體，他們總體有比較健康的戀愛動(dòng)機(jī)。②大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)直接影響到他們的戀愛收獲與體驗(yàn)。

三、樣本選擇與研究設(shè)計(jì)

（一）樣本選擇

采用分層抽樣方法，于2014年9月到2014年12月間抽取貴州師范大學(xué)500名大學(xué)生發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查，回收477份，刪除不完整及無效問卷30份，獲得有效問卷447份。

（二）研究設(shè)計(jì)

1.研究工具

采用問卷調(diào)查，問卷除了基本背景資料之外總共分為三部分：戀愛動(dòng)機(jī)、戀愛收獲、戀愛體驗(yàn)。

（1）戀愛動(dòng)機(jī)：采用內(nèi)江師范學(xué)院楊良群、劉衍玲自編的大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)問卷。[9]具體大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)有婚姻性、情感性、性愛性、功利性、成長(zhǎng)性、面子性和消遣性7個(gè)維度。

（2）戀愛收獲：根據(jù)戀愛動(dòng)機(jī)的內(nèi)容，自編與動(dòng)機(jī)相對(duì)應(yīng)的7個(gè)問題，包括戀愛過程中是否收獲了婚姻伴侶、滿足情感需要、滿足生理需要、體驗(yàn)愛情、促進(jìn)成長(zhǎng)、滿足消遣、滿足面子需要等。

（3）戀愛體驗(yàn)：主要是調(diào)查大學(xué)生們對(duì)戀愛過程中的體驗(yàn)，自己對(duì)戀愛過程的主觀評(píng)價(jià)，包括戀愛是否值得、戀愛雙方表現(xiàn)、對(duì)戀愛的滿意程度、戀愛中是否受傷等。

2.測(cè)試問卷的信效度分析

有關(guān)大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)的戀愛問卷目前國(guó)內(nèi)外沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，本文采用內(nèi)江師范學(xué)院楊良群、劉衍玲自編的大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)問卷，原因在于此問卷參考的工具是國(guó)內(nèi)外戀愛動(dòng)機(jī)理論構(gòu)建比較權(quán)威的。首先，戀愛動(dòng)機(jī)問卷的內(nèi)部一致性系數(shù)a=0.885，問卷的7個(gè)因子的同質(zhì)性信度在0.612～0.827之間，說明具有較好的信度，KMO檢驗(yàn)中內(nèi)部問卷系數(shù)為0.853，該問卷的結(jié)構(gòu)效度較高。其次，本研究自編的戀愛收獲中，信度分析系數(shù)為a=0.667，KMO效度分析系數(shù)為0.769，因此信效度比較好。最后，本研究自編的戀愛體驗(yàn)問卷中，信度分析系數(shù)為a=0.751，KMO效度分析系數(shù)為0.687，因此信效度比較好。因此本研究采用此問卷測(cè)量。

四、實(shí)證結(jié)果與分析

1.大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)總體分布情況

如表1所示，大學(xué)生對(duì)待愛情還是比較謹(jǐn)慎的，大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)比較成熟，主要以婚姻性、情感性、成長(zhǎng)性為主，而如面子性、消遣性、功利性、性愛性的動(dòng)機(jī)并不占主導(dǎo)因素，說明大學(xué)生隨著心理的日漸成熟對(duì)戀愛總體持有健康的態(tài)度。

2.大學(xué)生戀愛收獲情況分析

其中對(duì)有過戀愛經(jīng)驗(yàn)的304名大學(xué)生進(jìn)行的戀愛收獲情況調(diào)查，情況如表2所示。在部分已經(jīng)有戀愛經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生中，他們的戀愛經(jīng)驗(yàn)收獲最高的依次為：收獲成長(zhǎng)>收獲婚姻伴侶>收獲情感需要>收獲消遣性需要>收獲滿足生理需求>收獲緩解經(jīng)濟(jì)壓力>收獲面子性需要。

3.大學(xué)生戀愛體驗(yàn)情況分析

如表3所示，在對(duì)304名曾經(jīng)或正在體驗(yàn)愛情的大學(xué)生的調(diào)查中，大部分大學(xué)生認(rèn)為自己的戀愛經(jīng)歷對(duì)自己有積極作用，認(rèn)為是值得的，很滿意自己在戀愛中的表現(xiàn)，說明大學(xué)生的戀愛發(fā)揮了積極作用。

4.大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)與戀愛收獲的相關(guān)分析

如表4所示，戀愛動(dòng)機(jī)與戀愛收獲呈正相關(guān)，說明戀愛動(dòng)機(jī)對(duì)戀愛收獲有影響。動(dòng)機(jī)系統(tǒng)理論認(rèn)為動(dòng)機(jī)決定著人們對(duì)待戀愛婚姻的態(tài)度和標(biāo)準(zhǔn)，并影響著人們的行為。雖然戀愛的最終結(jié)果受多因素的影響，比如情侶雙方的性格品質(zhì)，雙方的互動(dòng)方式，對(duì)戀愛的投入情況和社會(huì)環(huán)境影響等，但是戀愛動(dòng)機(jī)的單純與端正是戀愛成功的先決條件。

5.大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)與戀愛體驗(yàn)的相關(guān)分析

如表5所示，以婚姻性為目的的戀愛與體驗(yàn)滿足戀愛經(jīng)歷、體驗(yàn)愛情值得和體驗(yàn)戀愛表現(xiàn)好呈正相關(guān)關(guān)系，與在戀愛中被傷害和在戀愛中傷害對(duì)方呈負(fù)相關(guān)關(guān)系，這說明如果大學(xué)生對(duì)待愛情持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，從尋找結(jié)婚伴侶的角度出發(fā)，將會(huì)有積極的戀愛體驗(yàn)經(jīng)歷；以性愛性為目的的戀愛與體驗(yàn)滿足戀愛、體驗(yàn)戀愛值得、體驗(yàn)戀愛表現(xiàn)好、體驗(yàn)戀愛有積極作用和體驗(yàn)戀愛中傷害了對(duì)方呈負(fù)相關(guān)，說明大學(xué)生以性愛性為目的的戀愛，將會(huì)有不良的戀愛經(jīng)歷，認(rèn)為自己在戀愛中表現(xiàn)不好，在戀愛中容易受傷或傷害對(duì)方等，戀愛發(fā)揮著負(fù)面作用；大學(xué)生以情感性和成長(zhǎng)性的戀愛為目的，大體上與體驗(yàn)滿足戀愛經(jīng)歷、體驗(yàn)戀愛值得、體驗(yàn)戀愛表現(xiàn)好和體驗(yàn)戀愛有積極作用呈正相關(guān)關(guān)系，與體驗(yàn)戀愛沒有收獲和體驗(yàn)戀愛中受傷呈負(fù)相關(guān)關(guān)系；大學(xué)生以面子性、功利性及消遣性為戀愛目的總體上與體驗(yàn)戀愛沒有收獲、體驗(yàn)戀愛中受傷呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。因此如表5所示，可以看出大學(xué)生如果以積極正確的戀愛動(dòng)機(jī)，即以婚姻性、情感性和成長(zhǎng)性的戀愛動(dòng)機(jī)為出發(fā)點(diǎn)，將會(huì)有積極的戀愛體驗(yàn)，戀愛發(fā)揮正面的功能；相反如果大學(xué)生在不良的戀愛動(dòng)機(jī)即性愛性、消遣性和功利性的指導(dǎo)下，可能會(huì)獲得不良的戀愛體驗(yàn)，使得戀愛發(fā)揮負(fù)面作用。

五、結(jié)語

研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對(duì)待戀愛態(tài)度是謹(jǐn)慎的，大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)大體上是積極向上的，以情感性、成長(zhǎng)性、婚姻性為主，極少數(shù)大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)為面子性、消遣性、功利性、性愛性，歐曉霞[10]、馮濤與張進(jìn)輔[11]等的研究結(jié)論基本一致。

在部分已經(jīng)有戀愛經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生中，他們的戀愛經(jīng)驗(yàn)收獲最高的依次為：收獲成長(zhǎng)>收獲婚姻伴侶>收獲情感需要>收獲消遣性需要>收獲滿足生理需求>收獲緩解經(jīng)濟(jì)壓力>收獲面子性需要。這說明大學(xué)生的戀愛總體上還是有意義起積極作用的。

在戀愛體驗(yàn)的大學(xué)生調(diào)查中，大部分大學(xué)生認(rèn)為自己的戀愛經(jīng)歷有積極作用，認(rèn)為自己的戀愛經(jīng)歷是值得的，很滿意自己在戀愛中的表現(xiàn)，說明大學(xué)生對(duì)自己的戀愛態(tài)度是積極的，同時(shí)很認(rèn)可自己的戀愛經(jīng)歷。

戀愛動(dòng)機(jī)與戀愛收獲和戀愛體驗(yàn)呈正相關(guān)，說明戀愛動(dòng)機(jī)對(duì)戀愛收獲有影響，戀愛動(dòng)機(jī)的單純與端正是戀愛成功的先決條件。大學(xué)生以積極正確的戀愛動(dòng)機(jī)，即以婚姻性、情感性和成長(zhǎng)性的戀愛動(dòng)機(jī)為出發(fā)點(diǎn)，將會(huì)有積極的戀愛體驗(yàn)，戀愛發(fā)揮正面的功能；相反如果大學(xué)生以不良的戀愛動(dòng)機(jī)即以性愛性、消遣性和功利性為目的，可能會(huì)獲得不良的戀愛體驗(yàn)，使得戀愛發(fā)揮負(fù)面作用。

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責(zé)任編輯：孫瑤