學(xué)習(xí)文件“四種類型”不可取

姚德

筆者發(fā)現(xiàn)，一些基層黨組織在學(xué)習(xí)宣講黨的十九大精神過程中存在學(xué)習(xí)不深、重學(xué)輕做等問題，主要表現(xiàn)為四種類型，著實(shí)不可取。

“走馬觀花”型。一些基層黨組織在宣講學(xué)習(xí)過程中不全面、不具體，往往大而化之，只是籠統(tǒng)的、綱目式的宣講，蜻蜓點(diǎn)水，浮在面上，沒有逐章逐條、逐字逐句地深入進(jìn)去、精讀細(xì)研，導(dǎo)致聽者囫圇吞棗、一知半解，沒有領(lǐng)會(huì)到十九大的思想精髓和核心要義。

“照本宣科”型。一些基層黨組織容易犯“拿來主義”和“機(jī)械教條主義”，在宣講學(xué)習(xí)中往往上下一般粗、上行下效、照搬照抄，以“不走樣”為借口來掩飾思想懶惰和態(tài)度消極，一個(gè)“樣本”念到底。

“虎頭蛇尾”型。一些基層黨組織習(xí)慣于搞“一陣風(fēng)”“大呼隆”運(yùn)動(dòng)，宣講學(xué)習(xí)活動(dòng)通常前緊后松、先熱后冷，一陣熱熱鬧鬧、轟轟烈烈的“造勢(shì)運(yùn)動(dòng)”過后，一切恢復(fù)原樣，回歸風(fēng)平浪靜，使學(xué)習(xí)流于形式，走了過場(chǎng)。

“舍本逐末”型。一些基層黨組織在學(xué)習(xí)十九大報(bào)告時(shí)，偏重于解讀精彩的語句、關(guān)注多少次掌聲之類的東西，對(duì)于貫穿其中的習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想?yún)s研究不深、似懂非懂，知其然而不知所以然。

（本欄責(zé)任編輯 王 玉）