《悄悄話對(duì)爸媽說》 教學(xué)設(shè)計(jì)

黃梅瑛

教學(xué)目標(biāo)：

1.幫助學(xué)生了解家庭成員之間的交流溝通對(duì)家庭和諧、幸福的重要性。

2.增進(jìn)與父母溝通的意識(shí)，掌握一些與父母交流溝通的技巧。

3.能夠經(jīng)常有意識(shí)地與父母進(jìn)行交流溝通，提高與父母相處的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

增進(jìn)與父母溝通的意識(shí)，掌握一些與父母交流溝通的技巧。

教學(xué)難點(diǎn)：

能夠經(jīng)常有意識(shí)地與父母進(jìn)行交流溝通，提高與父母相處的能力。

一、創(chuàng)設(shè)情景、情感渲染、 游戲鋪墊

1.小記者采訪匯報(bào)：與父母面對(duì)面。

（明白父母是自己最親的、也是最值得自己信任的人。）

2.多媒體播放歌曲《天亮了》并作背景介紹。

聽了這首歌，了解了這首歌曲的背景，你有什么體會(huì)？作為子女的我們應(yīng)該怎么做呢？

（感受父母?jìng)ゴ鬅o(wú)私的愛。）

3.游戲 背靠背折飛機(jī)；面對(duì)面折飛機(jī)。

通過折飛機(jī)的活動(dòng)，你知道了什么？

（換位思考、自我反省。）

二、溝通心情 、疏通指導(dǎo)

（一）小品《小智的雙休日》

快快樂樂的雙休日成了小智的負(fù)擔(dān)，兩天的時(shí)間被爸爸媽媽安排得滿滿的：半天學(xué)鋼琴，半天學(xué)繪畫，半天學(xué)英語(yǔ)，剩下的半天還要復(fù)習(xí)功課。小智多么想與朋友玩玩或者看看自己心愛的卡通片和漫畫書。

1.問：如果你就是小智，你會(huì)把你的想法告訴爸爸媽媽嗎？為什么？

2.小組討論、匯報(bào)：

小結(jié)：和爸爸媽媽之間溝通有問題，的確給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的煩惱，而且也在影響著我們和父母之間的感情，影響著我們家庭生活的幸福。其實(shí)子女和父母之間有矛盾是很正常的，家家都會(huì)碰到，關(guān)鍵是我們要想辦法學(xué)會(huì)和父母溝通，去消除這些矛盾、煩惱。

（二）溝通支招走近父母

1.多向父母表達(dá)你愛他們。主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物，適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。

2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想。

3.多向父母說說自己的情況，自己的愿望，多傾聽父母的話，遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

4.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。

三、小小調(diào)解員

（一）小品《母子爭(zhēng)吵》

小明課余對(duì)電腦的興趣可濃了打字、上網(wǎng)查資料、制作電腦小報(bào)樣樣在行?？蓩寢屢恢辈煌馑膼酆?。這天小明拿著一張單元測(cè)驗(yàn)卷回家。媽媽一看成績(jī)火了：“叫你別去參加什么腦班現(xiàn)在好了成績(jī)B都考出來(lái)了。”小明一臉委屈，大聲辯解道：“這次考卷有點(diǎn)難，再說你怎么知道是打電腦影響的呢？”“如果你用打電腦的時(shí)間多看看書，難道會(huì)考這么差？電腦班別去上了！”小明急了，嚷道：“你就知道讓我看書，打電腦也可以增加知識(shí)，我就去！ ”“你還敢頂嘴？”……母子倆整整三天不說話，后來(lái)還是在爸爸的調(diào)解下才勉強(qiáng)和好。

1.誰(shuí)來(lái)做小明和媽媽的調(diào)解員？你打算怎樣調(diào)解？

2.小結(jié)：當(dāng)矛盾產(chǎn)生時(shí)在和爸爸媽媽進(jìn)行溝通時(shí)，如果注意一些方式方法，可以大事化小，小事化無(wú)。希望我們每個(gè)同學(xué)在生活中大膽地、愉快地去與父母溝通。

（二） 情景：《看電視》

我們班的小明同學(xué)告訴小東，他與母親在上星期六晚上發(fā)生了沖突的事情。小明同學(xué)按照老師的布置的“童眼看十九大”正在電視節(jié)目。當(dāng)時(shí)，母親拖著疲憊的身軀回家了?？吹叫∶髡诳措娨暎郎系耐氩硕紱]有收拾頓時(shí)火上心頭，大發(fā)雷霆。罵道：整天就知道看電視，玩，不知道看書，不知道把碗收拾一下…… 而小明是在按老師的要求看電視，不收拾碗是要等媽媽回來(lái)吃飯。這樣做沒有得到媽媽理解反而被媽媽罵了一頓，心理很不是滋味，當(dāng)場(chǎng)與媽媽頂撞起來(lái)。想想自己的好意沒有被媽媽理解，心里很難受，直到現(xiàn)在還不舒服。

1.你覺得小明同學(xué)與母親的關(guān)系處理的好嗎？如果不好，問題出在哪里呢？（學(xué)生回答）

2.看起來(lái)問題出在溝通上。那么，你與父母的溝通狀況令你滿意嗎？

四、訴真情

寫寫心里話《爸爸、媽媽，我想對(duì)您說》，在適合的時(shí)候讀給他們聽。