高校共青團(tuán)建設(shè)品牌化路徑研究

郭兵

學(xué)生團(tuán)建品牌化是高校創(chuàng)新校園文化建設(shè)、提升學(xué)生文化素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)文化育人功能的內(nèi)在需要。在打造高校共青團(tuán)品牌的過(guò)程中，我們要從高校共青團(tuán)的特點(diǎn)出發(fā)，緊緊抓住品牌建設(shè)的核心和基礎(chǔ)，才能逐漸形成品牌文化，保持品牌的持續(xù)影響力。深入研究共青團(tuán)品牌建設(shè)路徑對(duì)新形勢(shì)下高校共青團(tuán)建設(shè)將有重要推動(dòng)作用。

一個(gè)品牌最持久的含義就是它的價(jià)值、文化和個(gè)性，正是它們確定了品牌的基礎(chǔ)。因此，在打造高校共青團(tuán)品牌的過(guò)程中，我們要從高校共青團(tuán)的特點(diǎn)出發(fā)，緊緊抓住品牌建設(shè)的準(zhǔn)確路徑，才能逐漸形成品牌文化，保持品牌的持續(xù)影響力。

1 以?xún)r(jià)值為目標(biāo)，凸顯活動(dòng)的主題和內(nèi)容

品牌的核心在于品牌的價(jià)值，而品牌的價(jià)值最基本的就是體現(xiàn)在活動(dòng)的主題和內(nèi)容上，因此，一個(gè)好的活動(dòng)首先必須要有一個(gè)好的主題和內(nèi)容，讓絕大多數(shù)人對(duì)其產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感。對(duì)于高校品牌文化而言，提升品牌價(jià)值就是要求品牌建設(shè)與育人功能相結(jié)合，與青年學(xué)生的發(fā)展成才結(jié)合，與青年學(xué)生的素質(zhì)提升相結(jié)合。計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)的品牌活動(dòng)“陽(yáng)光校園”心理劇大賽已經(jīng)持續(xù)多年，每次活動(dòng)都以大一學(xué)生為主體，通過(guò)主題心理劇的排練和表演，不僅增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，更能對(duì)全體新生進(jìn)行一次心理健康教育，提高對(duì)心理健康的關(guān)注和重視，推動(dòng)良好班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，這種寓教于樂(lè)的方式受到師生的共同肯定。

2 以需求為導(dǎo)向，提升受眾的品牌歸屬感

在活動(dòng)品牌的創(chuàng)建過(guò)程中，要對(duì)受眾進(jìn)行精確的定位，并充分了解學(xué)生的需求，改變“命令式”的活動(dòng)任務(wù)布置，多傾聽(tīng)學(xué)生的想法，并積極發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)，在學(xué)生的特長(zhǎng)、知識(shí)、能力和意志在活動(dòng)參與中得到充分的發(fā)揮，從而獲得同學(xué)們的精神認(rèn)同，提升同學(xué)們的品牌歸屬感和品牌忠誠(chéng)度。計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)為滿(mǎn)足院內(nèi)學(xué)生需求，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)小組，組織成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)為其他同學(xué)講授學(xué)習(xí)要點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還推出網(wǎng)上跳蚤市場(chǎng)，幫助同學(xué)們互通有無(wú)。這類(lèi)貼心服務(wù)很好的滿(mǎn)足了學(xué)生學(xué)習(xí)生活方面的特定需求，取得了良好反響。

3 以創(chuàng)新為紐帶，打造文化品牌的新載體

品牌文化的活力來(lái)自于源源不斷的創(chuàng)新，這其中包括內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、陣地創(chuàng)新等，高校共青團(tuán)要緊密關(guān)注學(xué)生的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，時(shí)刻把握時(shí)代發(fā)展的脈搏和趨勢(shì)，及時(shí)運(yùn)用新方法、新技術(shù)和新思維，積極倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生自主策劃、自主組織、自主參與，為學(xué)生充分搭建展示自我才能、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，從而營(yíng)造有活力、有創(chuàng)新、有文化的校園活動(dòng)品牌。計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)根據(jù)本院專(zhuān)業(yè)特色，打造了“IT文化節(jié)”和“動(dòng)漫節(jié)”兩個(gè)大型系列活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，既有專(zhuān)業(yè)提升也有知識(shí)普及，每年都能吸引學(xué)院內(nèi)外學(xué)生的關(guān)注與參與，已成為院學(xué)生會(huì)標(biāo)注性品牌活動(dòng)。

4 以個(gè)性為抓手，建立品牌形象識(shí)別系統(tǒng)

在選擇打造品牌項(xiàng)目時(shí)，需要調(diào)研和把握青年學(xué)生的興趣點(diǎn)，充分考慮不同背景學(xué)生的需求，凸顯個(gè)性的品牌想象、品牌理念和品牌文化，并逐漸建立起自己品牌的識(shí)別系統(tǒng)，通過(guò)品牌符號(hào)設(shè)計(jì)、品牌理念宣傳、品牌文化展示，不斷強(qiáng)化品牌的感官形象設(shè)計(jì)，形成品牌的風(fēng)格。高校共青團(tuán)要積極開(kāi)發(fā)和運(yùn)用新技術(shù)、新創(chuàng)意和新潮流，開(kāi)創(chuàng)品牌宣傳的新陣地，以激發(fā)同學(xué)們的熱情。在品牌宣傳和推廣過(guò)程中，也要充分運(yùn)用品牌的符號(hào)和標(biāo)記，樹(shù)立品牌的形象，從而能使品牌的識(shí)別性和延續(xù)性更強(qiáng)。計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)2013年全新設(shè)計(jì)會(huì)徽，并根據(jù)各部門(mén)特色設(shè)計(jì)部門(mén)LOGO，形成了清新亮麗、高識(shí)別度的1+8徽標(biāo)系統(tǒng)，并在日?；顒?dòng)中利用多種方式推廣宣傳，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生會(huì)品牌形象的打造。

5 以文化為傳承，擴(kuò)大品牌內(nèi)涵和影響力

正如我們提到的文化品牌的特點(diǎn)，品牌文化的形成本身就是長(zhǎng)時(shí)間品牌經(jīng)營(yíng)和沉淀的結(jié)果。因此在我們打造高校共青團(tuán)文體活動(dòng)品牌文化的過(guò)程中，也要注重對(duì)文化的傳承和發(fā)展，取其精華去其糟粕，積極融入學(xué)校的文化和共青團(tuán)的文化，不斷擴(kuò)充品牌內(nèi)涵，增強(qiáng)品牌影響力。計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)專(zhuān)門(mén)成立傳媒部經(jīng)營(yíng)打造微信公眾號(hào)，在微信號(hào)上固定設(shè)置了文化專(zhuān)欄，推廣傳播優(yōu)秀文藝作品，緊跟時(shí)代精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、紅色文化。

經(jīng)過(guò)上文論述，結(jié)合計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)品牌建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，筆者提出高校共青團(tuán)品牌建設(shè)“1+2模式”。

“1”指的是品牌思維。在新媒體推波助瀾下的商品時(shí)代，品牌的影響力有目共睹，真正打破傳統(tǒng)思維，樹(shù)立品牌意識(shí)，才能保持共青團(tuán)組織先鋒地位，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力。

“2”指的是品牌團(tuán)隊(duì)和品牌活動(dòng)，這是共青團(tuán)品牌建設(shè)的著力點(diǎn)和成果展現(xiàn)。品牌團(tuán)隊(duì)的建設(shè)可以有兩個(gè)層次。一是團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)。計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，并要求各部門(mén)按照部門(mén)職能定位打造自己的部門(mén)文化，形成了核心統(tǒng)一、表達(dá)多元的學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)文化；二是開(kāi)擴(kuò)思維，不斷學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)已經(jīng)形成了對(duì)外學(xué)習(xí)交流的常態(tài)化，不斷與我校兄弟學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行交流，并走出校門(mén)與其他高校學(xué)生會(huì)進(jìn)行交流。

品牌建設(shè)是一個(gè)不斷選擇、比較、再選擇的過(guò)程，如何適應(yīng)新形勢(shì)下共青團(tuán)工作的創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)一步拓展服務(wù)領(lǐng)域，分類(lèi)引導(dǎo)青少年的成長(zhǎng)成才等課題還需要在實(shí)踐中不斷探索、研究和總結(jié)，從而在更高的層面上推動(dòng)共青團(tuán)工作品牌的構(gòu)建和可持續(xù)發(fā)展。

（作者單位：天津工業(yè)大學(xué)）