黨建引領(lǐng)促教學(xué) 服務(wù)中心共發(fā)展

孫紅

大理市下關(guān)第五中學(xué)創(chuàng)辦于1986年，現(xiàn)有教學(xué)班25個(gè)，在校學(xué)生1441人，教職工97人。學(xué)校黨支部現(xiàn)有黨員54名，其中女黨員人數(shù)33人，占63%；35歲以下黨員10名，占19%。近年來(lái)，學(xué)校黨支部緊緊圍繞全面從嚴(yán)治黨要求，深入貫徹落實(shí)中央和省州市黨委關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)的意見(jiàn)，以“基層黨建提升年”為總抓手，抓組織建設(shè)提隊(duì)伍素質(zhì)，抓校園文化促環(huán)境育人，抓載體創(chuàng)新添發(fā)展活力，形成了“班子隊(duì)伍有凝聚力、黨員教師有帶動(dòng)力、校園文化有感召力”的生動(dòng)局面，實(shí)現(xiàn)了黨的建設(shè)和教育教學(xué)兩促進(jìn)、雙提升。

一、抓“四個(gè)建設(shè)”，固基層堡壘

始終把發(fā)揮黨組織的政治核心作用作為黨建工作的主攻方向，圍繞教學(xué)質(zhì)量提升，服務(wù)廣大師生，著力抓好班子、思想、制度和陣地建設(shè)，不斷夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

一是抓班子建設(shè)。完善黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子配備方式，實(shí)行黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)“一肩挑”，設(shè)立黨支部副書(shū)記，大力推行中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)和支委委員雙向交叉任職。建立支委委員掛鉤聯(lián)系年級(jí)組、教研組制度，明確黨小組責(zé)任區(qū)，通過(guò)定期召開(kāi)支委擴(kuò)大會(huì)、黨建工作分析研討會(huì)，把責(zé)任分工、學(xué)習(xí)教育、夯實(shí)組織、隊(duì)伍建設(shè)等任務(wù)分解到了各部門(mén)各黨小組，做到黨建工作與教學(xué)工作同研究、同部署、同落實(shí)，黨組織的凝聚力、向心力不斷增強(qiáng)。

二是抓思想建設(shè)。引導(dǎo)教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。

三是抓制度建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、黨員體檢、積分、民主評(píng)議等制度，建立健全黨支部理論學(xué)習(xí)、民主議事、黨務(wù)公開(kāi)等制度76項(xiàng)，并匯編成冊(cè)，確保用制度管人管事，工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

四是抓陣地建設(shè)。以推進(jìn)義教均衡發(fā)展工作、州級(jí)現(xiàn)代教育示范校創(chuàng)建為契機(jī)，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，整合資源，建成了黨員活動(dòng)室、紅色教育長(zhǎng)廊等，配備了圖書(shū)、健身器械，為黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談交流搭建了平臺(tái)、創(chuàng)造了條件。

二、抓“四個(gè)到位”，提隊(duì)伍素質(zhì)

廣泛開(kāi)展“樹(shù)師表、建師德、強(qiáng)師能、鑄師魂”活動(dòng)，不斷抓實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)，做到學(xué)習(xí)教育、黨員管理、作用發(fā)揮、作風(fēng)整治“四個(gè)到位”。

一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)到位。

認(rèn)真落實(shí)五年一周期、不少于360學(xué)時(shí)的全員培訓(xùn)要求，實(shí)施繼續(xù)教育積分管理，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式，通過(guò)與大理大學(xué)、兄弟學(xué)校開(kāi)展影子教學(xué)、片區(qū)教研等活動(dòng)，組織教師到昆明外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、鶴慶一中等參觀學(xué)習(xí)，不斷提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和教學(xué)教研水平。利用紅色基地活動(dòng)、主題黨日、教職工會(huì)議、黨員大會(huì)等時(shí)機(jī)，廣泛開(kāi)展理想信念、政策理論、法律法規(guī)、職業(yè)道德、崇尚先進(jìn)等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的黨性意識(shí)，堅(jiān)定終身從教的信念。

二是黨員管理到位。充分發(fā)揮黨員教師的示范帶動(dòng)作用，扎實(shí)做好把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干的“雙培養(yǎng)”工作，積極吸納優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人加入黨組織，不斷激發(fā)黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力。近年來(lái)，共發(fā)展35歲以下優(yōu)秀年輕教師3名，黨員中骨干教師42名，占81%。積極創(chuàng)新黨員管理方式，實(shí)行黨員積分制管理，要求黨員帶頭參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，并與職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)相掛鉤，2017年全校教師均按要求提前完成了繼續(xù)教育課時(shí)和學(xué)分。堅(jiān)持優(yōu)秀黨員教師上公開(kāi)課、示范課黨員教師“雙亮”等多種形式，激發(fā)廣大黨員在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)

三是作用發(fā)揮到位。以提升教師專(zhuān)業(yè)化水平為重點(diǎn)，積極為黨員教師發(fā)揮作用搭建平臺(tái)。建立黨支部班子成員和黨員聯(lián)系服務(wù)師生員工制度，大力推行黨員骨干教師與年輕教師“師徒結(jié)對(duì)”、黨員教師幫扶困難師生等制度。以磨課為突破口，促進(jìn)年輕教師一年“站穩(wěn)講臺(tái)”，三年獨(dú)擋一面，五年成為骨干，為青年教師快速成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)條件。

四是作風(fēng)整治到位。以“學(xué)、查、訪、禁”為抓手，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持雙周一次的師德師風(fēng)、黨紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)制度，校領(lǐng)導(dǎo)與年級(jí)組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)與班主任、班主任與科任教師逐級(jí)簽訂師德建設(shè)責(zé)任書(shū)，教師個(gè)人作出師德承諾；推行校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、政教處推門(mén)聽(tīng)課與教師自糾自查相結(jié)合，找準(zhǔn)師德、教風(fēng)存在的問(wèn)題，及時(shí)糾偏、限期整改；采取走訪、座談、問(wèn)卷調(diào)查等方式，聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的意見(jiàn)建議，不斷健全完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制；制定出臺(tái)嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁教師上課抽煙、接打手機(jī)，嚴(yán)禁教師酒后上課、擅離課堂，嚴(yán)禁教師參加有償家教、有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師舉辦和參與各類(lèi)收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班的“五嚴(yán)禁”，促進(jìn)教師依法執(zhí)教、廉潔從教。

三、抓“四個(gè)創(chuàng)新”，促內(nèi)涵發(fā)展

以“創(chuàng)建人民滿(mǎn)意學(xué)?！睘槟繕?biāo)，將黨的建設(shè)融入學(xué)校教育教學(xué)工作各環(huán)節(jié)，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力。一是創(chuàng)新黨群共建方式。堅(jiān)持以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，帶動(dòng)共青團(tuán)、工會(huì)、婦代會(huì)、教代會(huì)等群團(tuán)組織建設(shè)。由支委委員分管團(tuán)工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，設(shè)立校園安全、禁毒防艾、民族團(tuán)結(jié)、文明禮儀等宣傳角，增強(qiáng)了黨建活動(dòng)的影響力和滲透力。二是實(shí)施“教學(xué)強(qiáng)?！惫こ?。實(shí)行集體備課制度，扎實(shí)開(kāi)展比教學(xué)設(shè)計(jì)看教育理念、比教學(xué)技巧看課堂氣氛、比教學(xué)手段看教學(xué)效果、比教研能力看科研成果的“四比四看”為主要內(nèi)容的崗位練兵、技能競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造了比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍。三是豐富黨建活動(dòng)內(nèi)涵。堅(jiān)持靈活多樣、簡(jiǎn)便易行的方式，廣泛開(kāi)展“云嶺紅燭·育人先鋒”創(chuàng)建、主題黨日、黨員承諾踐諾、我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動(dòng)。四是打造特色校園文化。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育滲透到各門(mén)課程之中，大力推進(jìn)以“禮”為核心的“制度、精神、標(biāo)識(shí)”三種紅色文化建設(shè)，實(shí)施“四德五心”工程，打造“以禮育人”的辦學(xué)特色。大力推進(jìn)數(shù)字化校園、書(shū)香校園、綠色校園、文明校園、和諧校園建設(shè)，讓校園每個(gè)角落都成為文化和教育的載體，每個(gè)班級(jí)都透露出獨(dú)有的文化氣息，“以禮育人”的核心校園文化成為熏陶和激勵(lì)學(xué)校發(fā)展、教師樂(lè)業(yè)、學(xué)生成長(zhǎng)的正能量。