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      探討包裝工程、包裝技術(shù)體系若干問(wèn)題

      2018-05-14 17:55:15陳舜君
      科技風(fēng) 2018年26期

      陳舜君

      摘 要:現(xiàn)在無(wú)論是社會(huì)還是經(jīng)濟(jì)都在不斷的向前發(fā)展,隨著這個(gè)趨勢(shì),人們?cè)诋a(chǎn)品包裝上有了更多的需求,以及人們對(duì)生活中的很多細(xì)節(jié)都有更高的要求。包裝工程的發(fā)展史很長(zhǎng),從過(guò)去到現(xiàn)在它經(jīng)歷了許許多多。一般來(lái)說(shuō),它經(jīng)歷了三個(gè)階段:原始的、傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的包裝工程。此文主要來(lái)介紹包裝工程的三個(gè)階段并簡(jiǎn)要的說(shuō)明包裝工程是如何促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的,簡(jiǎn)單的介紹包裝技術(shù)是如何脫穎而出的以及包裝工程一些獨(dú)特的設(shè)計(jì)??偨Y(jié)完上述內(nèi)容后,我們將來(lái)了解國(guó)外的包裝工程教育,了解國(guó)外的教育后,我們?cè)俜治鲋袊?guó)的包裝教育如何。

      關(guān)鍵詞:包裝技術(shù);包裝工程;包裝工程教育

      在世界產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的大調(diào)整和制造業(yè)布局的情況下,中國(guó)必須有一大批優(yōu)秀的工程師和技術(shù)人員作為支撐,才能在世界上成為一股偉大的力量和強(qiáng)大的國(guó)家。因此,有必要重視包裝工程,包裝技術(shù)。對(duì)于整個(gè)包裝工程來(lái)說(shuō),更需要的是設(shè)計(jì)人才以及管理人才。就包裝教育而言,它主要是開(kāi)展包裝工程內(nèi)容的學(xué)習(xí)以及知曉主要的技術(shù)等,當(dāng)包裝行業(yè)擁有優(yōu)秀人才時(shí),包裝行業(yè)才能更好的發(fā)展以及促進(jìn)包裝工程教育的發(fā)展。

      一、包裝技術(shù)體系

      包裝技術(shù)并非一個(gè)簡(jiǎn)單的操作過(guò)程,在整個(gè)包裝工程業(yè)里,它是屬于復(fù)雜的一類,包裝技術(shù)主要是指工作人員通過(guò)對(duì)產(chǎn)品材料功能等要素,通過(guò)使用低而效率高的成本來(lái)保證產(chǎn)品在運(yùn)輸中的安全,以達(dá)到擁有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品價(jià)值所需要的硬性條件的目的。包裝的種類也不止一種,我們可以通過(guò)分別產(chǎn)品性質(zhì)和包裝技術(shù)的異樣來(lái)把包裝分為三個(gè)不同的類別,第一類是運(yùn)輸中的包裝,它主要是為了保護(hù)貨物;另一類是銷售所需要的包裝,它的產(chǎn)生是為了方便人們使用物品;最后一類是軍用的包裝,這類包裝具有一定的特殊性,它的產(chǎn)生主要是為了運(yùn)輸軍用物資。

      三種類型的包裝在包裝技術(shù)領(lǐng)域是差不多,只是他們屬于三種不同的類別。雖然不同國(guó)家的包裝工程對(duì)包裝技術(shù)體系有不同的看法,但整個(gè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)非常相似。通過(guò)一系列結(jié)果顯示,各國(guó)包裝工程專業(yè)都需要學(xué)習(xí)包裝材料、包裝標(biāo)準(zhǔn)、包裝管理以及其設(shè)計(jì)。

      二、包裝工程

      (一)包裝工程的歷程

      包裝工程并非近一兩年才盛行的,它的發(fā)展可謂是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在包裝工程的發(fā)展中,主要可以分為原始包裝、傳統(tǒng)包裝以及現(xiàn)代包裝這三個(gè)發(fā)展過(guò)程。包裝方式簡(jiǎn)陋、材料差異大的是原始包裝階段。此后,無(wú)論是在方法還是材料上,傳統(tǒng)包裝都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步,進(jìn)步的方面有很多,其中進(jìn)步最大的是包裝方式發(fā)生了轉(zhuǎn)變,更加的接近現(xiàn)如今的生活。

      社會(huì)不斷進(jìn)步,人們要求越來(lái)越高,商品價(jià)值的表現(xiàn)力也更加多元化,不僅包括商品的使用價(jià)值,還有商品的經(jīng)濟(jì)以及審美價(jià)值,也就是人們的要求逐漸提高,使得現(xiàn)在的產(chǎn)品需要具備更高的要求才能被人們所喜愛(ài),這些要求主要包括產(chǎn)品的質(zhì)量和功能。除此之外,在人們對(duì)商品要求不斷提高的影響下,對(duì)商品包裝技術(shù)的要求也逐漸提高,這要求從事者在選擇包裝材料和設(shè)計(jì)包裝上都需要更加的用心。

      (二)包裝工程對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用

      經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越呈現(xiàn)出區(qū)域化和全球化,這種情況使得商品的流通范圍變?yōu)檎麄€(gè)世界,基于這種情況,市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)變得激烈起來(lái)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展使得人們生活質(zhì)量水平也在不斷提升,這就造成了人們對(duì)商品有著越來(lái)越高的要求,在這樣的背景下,商品的包裝技術(shù)得到各界人士的關(guān)注。我國(guó)人口繁多,制造業(yè)發(fā)達(dá),所以我們要更加的重視包裝業(yè)的發(fā)展,也就是說(shuō),我國(guó)的包裝工程是急需要發(fā)展的,包裝工程對(duì)我國(guó)的發(fā)展有著重要的影響和意義。包裝工程在各種產(chǎn)品的生產(chǎn)銷售中有著十分重要且特別的作用。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,如果沒(méi)有包裝技術(shù)提供的各項(xiàng)支持,那將會(huì)造成產(chǎn)品外觀不如意,產(chǎn)品流通受阻等多種不利結(jié)果,所以在整個(gè)包裝過(guò)程中,我們必須重視包裝技術(shù),使包裝技術(shù)變得更好,處于一個(gè)更優(yōu)秀的地位。通過(guò)上文描述我們可以知道,包裝工程是十分重要的,尤其是對(duì)于商品的生產(chǎn)和物流,它處于一個(gè)至關(guān)重要的地位。

      三、包裝工程教育

      (一)包裝工程教育的發(fā)展歷程

      中國(guó)的高等包裝工程教育,在包裝工程和包裝技術(shù)體系在世界上重要地位的慢慢提高下,有了一定程度的進(jìn)展。中國(guó)的包裝工程教育發(fā)展淵源流長(zhǎng),使包裝工程教育發(fā)展的越來(lái)越好。我國(guó)包裝工程教育工作人員的整體素質(zhì)在直線上升,包裝工程教育的品質(zhì)也不斷的在增強(qiáng),能取得這些結(jié)果,都是因?yàn)槲覈?guó)在不斷的努力,從各個(gè)方面來(lái)發(fā)展了包裝工程教育,除此之外,包裝工程教育的隊(duì)伍規(guī)模也在不斷擴(kuò)大以及隊(duì)伍正在朝著專業(yè)化的方向前進(jìn),總的來(lái)說(shuō),整個(gè)體系都在向越來(lái)越好的方向發(fā)展。

      (二)包裝工程教育存在的問(wèn)題

      世界上沒(méi)有十全十美的東西,盡管總體來(lái)說(shuō)我國(guó)的包裝工程教育是在向好的方面發(fā)展,但也難避免會(huì)存在一些問(wèn)題,就我國(guó)包裝工程教育存在的問(wèn)題來(lái)說(shuō),主要可以分為兩點(diǎn),一是我國(guó)許多高校不夠重視包裝工程專業(yè),對(duì)該專業(yè)的定義不明顯以及該專業(yè)沒(méi)有一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)。在許多學(xué)校,有可能學(xué)校本身都不清楚自己學(xué)校的包裝工程教育專業(yè)到底需要什么樣的學(xué)生,以至于學(xué)校盲目的招生。學(xué)校對(duì)包裝工程教育專業(yè)的不重視,很有可能導(dǎo)致學(xué)生在該專業(yè)渾水摸魚(yú),浪費(fèi)學(xué)校教學(xué)資源,最后直接導(dǎo)致學(xué)校難以培養(yǎng)出該專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生。高等教育與產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)系微乎其微,很難為學(xué)生提供更多的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。

      包裝工程教育存在的另外一個(gè)問(wèn)題是在技術(shù)培訓(xùn)上有很多欠缺的地方,這直接影響到我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,由于各種各樣落后的觀念,我國(guó)大部分學(xué)校的教育只會(huì)教學(xué)生課本上的知識(shí)而忽略校外實(shí)踐對(duì)學(xué)生的推動(dòng)作用。上述情況造成了各類職業(yè)和專業(yè)人才的教育培訓(xùn)能力很弱,非常缺乏熟練的包裝工程人才。

      四、結(jié)語(yǔ)

      包裝技術(shù)的不斷發(fā)展有利于人們提高生活的品質(zhì),我國(guó)是一個(gè)人口繁多的國(guó)家,不斷的提高我國(guó)的包裝技術(shù)水平和提高包裝工程教育,可以使得我國(guó)的制造業(yè)得到發(fā)展,還可以間接的提高我國(guó)居民生活的水平。我們應(yīng)從各個(gè)方面來(lái)提高包裝工程,其中包括創(chuàng)新包裝技術(shù),培養(yǎng)包裝人才等,使中國(guó)從制造大國(guó)變成制造強(qiáng)國(guó)。

      參考文獻(xiàn):

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      [2]李飛,馬秀峰.新形勢(shì)下包裝教育與包裝工程人才培養(yǎng)探析[J].包裝工程,2010(17):8884.

      [3]向紅,吳若梅,劉躍軍.包裝工程專業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究與實(shí)踐[J].湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2009(02):6668.

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