教育部“傳統(tǒng)文化與教育教學(xué)”課題校長(zhǎng)論壇成果匯報(bào)暨結(jié)題動(dòng)員大會(huì)在韓城召開(kāi)

本刊訊（盛榮康）4月23日，教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)“傳統(tǒng)文化與教育教學(xué)”課題校長(zhǎng)論壇成果匯報(bào)暨結(jié)題安排動(dòng)員大會(huì)在韓城市象山中學(xué)舉行。來(lái)自黑龍江、重慶、廣東等全國(guó)百余名優(yōu)秀代表在該市進(jìn)行了三天的交流學(xué)習(xí)。

韓城市副市長(zhǎng)孫虎敬介紹了韓城市市情和優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)取得的成果，推介韓城旅游文化資源；深情講述了該市依托和發(fā)掘深厚歷史文化資源，大力推進(jìn)文明城市創(chuàng)建、校園文化建設(shè)、師生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)提升等工作的具體做法和成效。

中國(guó)人民大學(xué)教授、課題組組長(zhǎng)程方平作了名為“淺談中小學(xué)校長(zhǎng)教師必備的國(guó)學(xué)素養(yǎng)”的主題講座。結(jié)合“史記文化”等內(nèi)容解讀了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，并對(duì)韓城地方教材的編寫(xiě)與使用表示肯定。程方平說(shuō)，教師“游學(xué)”、學(xué)生“研學(xué)旅行”等活動(dòng)在傳統(tǒng)文化教育教學(xué)方面有著重要作用。各級(jí)學(xué)校要重視教師對(duì)學(xué)科史、教育發(fā)展史的學(xué)習(xí)和掌握，把教師培養(yǎng)成為又“專(zhuān)”又“博”的新時(shí)代專(zhuān)家型教師。廣大教育工作者，要肩負(fù)起傳統(tǒng)文化傳承與保護(hù)的使命，在教育教學(xué)的方方面面做好“德育”滲透，以東方哲學(xué)為參考，讓自己的智慧更豐富、知識(shí)更全面。

在當(dāng)天的交流活動(dòng)中，陜西省特級(jí)教師、象山中學(xué)張向玉老師作了以“司馬遷與《史記》”為主題的講座。廣東省四會(huì)市東城街道中心小學(xué)金容、云南省昆明市石林縣教研室楊竹全、延安市黃陵縣橋山中學(xué)牛文慧作為全國(guó)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地代表分別發(fā)言。

據(jù)了解，該課題由教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)實(shí)施，2006年至今，先后召開(kāi)二十三次全國(guó)課題交流和學(xué)習(xí)活動(dòng)。目前，全國(guó)已有百所實(shí)驗(yàn)學(xué)校，數(shù)千名不同學(xué)科的教師參與到“傳統(tǒng)文化與教育教學(xué)”課題研究和實(shí)踐工作中。