銅川市：開展紅色教育傳承照金精神

本刊訊銅川市結(jié)合照金紅色教育資源優(yōu)勢，突出照金精神的傳承，扎實(shí)開展“弘揚(yáng)革命精神，傳承紅色基因”主題實(shí)踐活動，打造銅川中小學(xué)紅色教育特色。

深化2017年以來在全市中小學(xué)校廣泛開展的“照金精神進(jìn)校園”活動，將“照金精神進(jìn)校園”活動作為全市創(chuàng)建全國文明城市、創(chuàng)建未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)市的五個特色亮點(diǎn)活動之一。通過學(xué)習(xí)了解革命歷史、挖掘照金精神的時代內(nèi)涵，來激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的成才熱情。講好照金革命故事，舉辦“照金精神”報告會，邀請照金革命史相關(guān)專家、老紅軍、老革命作“照金精神”專題報告，傳遞革命信念，樹立崇高理想。

營造“照金精神”主題校園文化。通過宣傳欄、墻報、校園廣播節(jié)目，開展作文比賽、講故事比賽、書法繪畫比賽、文藝會演等活動，潛移默化，寓教于樂，形成弘揚(yáng)“照金精神”的濃厚校園文化氛圍。編好用好照金紅色基因校本教材，深入挖掘革命故事育人要素，主動融入課堂教學(xué)、日常教育活動之中，用革命故事、革命精神感染教育學(xué)生，幫助學(xué)生系好人生第一?？圩?。拍攝“習(xí)爺爺給我回信了！”微電影，舉辦“照金精神”主題論壇和案例征集，開展紅色革命教育理論研討、課題研究。組織師生到延安、梁家河、照金等紅色資源地參加“見證初心之旅”活動。組織紅色主題夏令營等系列紅色主題實(shí)踐、體驗(yàn)活動，用照金精神滋養(yǎng)師生心靈。

打造照金紅色研學(xué)旅行基地品牌。按照“實(shí)物層面有展示，精神層面有引領(lǐng)”的要求，深入挖掘北梁紅軍小學(xué)自身資源優(yōu)勢，突出紅色教育特色，把北梁紅軍小學(xué)納入照金研學(xué)旅行的重要研學(xué)旅行點(diǎn)，使北梁紅軍小學(xué)成為全市、全省乃至全國紅色教育的重要基地。