單位圖書館應(yīng)向公眾開放

劉明禮

4月23日，是第23個(gè)“世界讀書日”。像往年一樣，今年的這一天，各地會(huì)紛紛組織開展形式多樣的讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)人們多讀書，以期喚起全社會(huì)的閱讀欲望，努力營(yíng)造全民閱讀的濃厚氛圍，實(shí)現(xiàn)“書香社會(huì)”的美好愿景。

莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?閱讀，對(duì)人成長(zhǎng)的作用無疑是巨大的。讀一本好書，就像是與一位睿智的長(zhǎng)者促膝交談?！案褂性?shī)書氣自華”，一個(gè)人讀書的厚度，往往決定著他人生的高度。良好的閱讀習(xí)慣，讓人受益終身。而一個(gè)民族的精神狀態(tài)，則在很大程度上取決于全民的閱讀水平。

黨的十九大報(bào)告提出，要“加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，大力提高國(guó)民素質(zhì)”。 在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的背景下，在創(chuàng)新發(fā)展一日千里的當(dāng)今社會(huì)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)，是大勢(shì)所趨，也是我們的必然選擇。提高國(guó)民素質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程；神州大地處處書香，中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖才美好可期。在向著偉大中國(guó)夢(mèng)昂首闊步前進(jìn)的今天，我們比以往任何時(shí)候都需要營(yíng)造一個(gè)書香濃郁的社會(huì)。只有人人崇尚讀書，才能提升我們的文化自信；只有人人參與閱讀，才能彰顯中華民族的浩然正氣；只有形成全民閱讀的風(fēng)尚，我們才能屹立于世界民族之林。

然而，目前我國(guó)國(guó)民的平均閱讀水平卻不盡如人意?！秮嗰R遜中國(guó)2017“全民閱讀”調(diào)查報(bào)告》顯示，只有近一半受訪者一年的圖書閱讀量達(dá)10本以上，每天讀書超過1個(gè)小時(shí)的受訪者僅占36%。另根據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所進(jìn)行的調(diào)查，中國(guó)人年均讀書量為4.5冊(cè)，韓國(guó)人為11冊(cè)，日本為40冊(cè)，以色列為64冊(cè)。與一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)人的讀書量明顯偏低。

大眾讀書量偏少，有讀書習(xí)慣方面的原因，有社會(huì)導(dǎo)向方面的原因，更有條件限制方面的原因。我國(guó)的公共圖書館普遍偏少，很多城市僅有一座，縣級(jí)以下的城鎮(zhèn)甚至沒有。隨著電子網(wǎng)絡(luò)的普及，城市街頭曾經(jīng)隨處可見的報(bào)刊亭更是沒了蹤跡。資源短缺、閱讀不便，成為影響和制約公眾閱讀的一大軟肋。

而實(shí)際上，社會(huì)上的圖書資源并不少。比如說學(xué)校，上至大學(xué)、下至中小學(xué)，都建了規(guī)模不等的圖書館（室）；再比如一些機(jī)關(guān)、院所、企事業(yè)單位等，也都有一定規(guī)模的藏書。與公眾借書難、看書難形成強(qiáng)烈反差的是，這些單位的藏書卻大都閑置著“睡大覺”。如果這些單位能拆掉借書這堵“墻”，打開閱讀這扇“門”，把讀物拿出來與民眾“共享”，既盤活了資源，提高了讀物的利用率，又大大方便了居民就近閱讀。僅以中小學(xué)為例，目前全國(guó)約有120萬所，這就相當(dāng)于有120萬個(gè)圖書館（室）。如果能夠開放共享，無疑將成為全民閱讀的有力推手，對(duì)于提高全民的閱讀水平，自然是一件大好事。提供便利，讓讀書成為一種全民文化，成為每個(gè)公民的行為習(xí)慣，國(guó)強(qiáng)民富就不會(huì)遙不可期。